寧波童程在線 少兒編程培訓(xùn)
始創(chuàng)于2002年 18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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級別/名稱 | 課程內(nèi)容/職業(yè)方向/課時 | 課程咨詢 |
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level 1 【Python趣味游戲創(chuàng)意編程 】 |
Python語言基礎(chǔ)/Python初級工程師/80 | |
level 2 【Python智能場景 創(chuàng)意編程 】 |
Python語言高級人工智能初步/Al初級工程師/80 | |
level 3 【Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程】 |
JavaScript HTML、CSS/Web前端初級工程師/80 | |
level 4 【Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程】 |
Python Web MySQL數(shù)據(jù)庫/全棧初級工程師/80 | |
level 5 【Python人工智能應(yīng)用編程】 |
語音識別,圖像識別,機(jī)器學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí)/AI工程師/80 | |
level 6 【手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程】 |
Android開發(fā)基礎(chǔ)/Android前端工程師/80 | |
level 7 【手機(jī)APP高級應(yīng)用編程】 |
Android開發(fā)高級/Android工程師/80 |
保持樂趣,讓少兒編程游戲具有對抗特點(diǎn)
增加少兒編程游戲的對抗性。比如在大魚吃小魚的游戲中,通過設(shè)計(jì)兩三個可以控制的角色,可以讓更多的人參與到游戲中來,增加游戲的對抗性和趣味性。這樣做的好處是,當(dāng)游戲角色被添加時,孩子們需要重新開發(fā)游戲,而不是簡單地模仿老師和書本內(nèi)容。同時,這也會增加孩子在設(shè)計(jì)中邏輯判斷的難度,因?yàn)檫@三個角色要求兒童對彼此的結(jié)果進(jìn)行判斷,并對代碼有很好的理解。
曾擔(dān)任多個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,使用Java、Python、php、數(shù)據(jù)挖掘和c++等多種語言依次做出的微信項(xiàng)目制作、二手平臺系統(tǒng)、Div婚戒和IT素材響應(yīng)式網(wǎng)站等項(xiàng)目,精通互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的制作和研發(fā),在數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上有自己的認(rèn)知,教學(xué)風(fēng)格上有自己獨(dú)創(chuàng)特色,使學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí)并掌握知識,注重孩子的接受能力和動手能力,在學(xué)習(xí)和生活上都給予關(guān)注,做到因材施教。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓每個孩子得到最好的教育!
童程在線在美國上市公司擁有17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于3-18歲兒童的編程教育和服務(wù)。形成了以創(chuàng)新啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息科學(xué)奧林匹克編程為主體,結(jié)合國內(nèi)外大型科技活動的少兒教育平臺、少兒資格考試、科技主題核心,包括國內(nèi)外游學(xué)、冬令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。
了解更多趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課通過視頻展示一個故事
引出任務(wù),激發(fā)興趣
零距離對話人工智能
與人工智能機(jī)器人零距離對話
培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
每節(jié)課采用標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)流程
5C教學(xué)方法
課程設(shè)計(jì)對應(yīng)敏感期
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配
以達(dá)到事半功倍的效果
精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
探索優(yōu)秀百科知識,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
一站式教育解決方案
從3到18歲課程,體系完整
與新技術(shù)接軌,培養(yǎng)未來人才
1。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
少兒編程公開課中的創(chuàng)造性思維課程可以鼓勵孩子在課后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探索、提問和假設(shè)。孩子們可以通過程序訪問這個嘗試這個過程,學(xué)習(xí)一些完成簡單任務(wù)的命令,這樣每次成功都會慢慢培養(yǎng)孩子的自信心。孩子們可以通過練習(xí)熟練地掌握編程,獨(dú)立開發(fā)程序和解決復(fù)雜問題的過程技能。
2。強(qiáng)化大腦思維
大腦的每一面都控制著思考和信息處理的部分。左半部分與邏輯、技術(shù)和分析相關(guān)聯(lián),右半部分與想象和藝術(shù)有關(guān)與直覺思維關(guān)聯(lián)。
教學(xué)方法是否符合孩子本身
對于少兒節(jié)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,小班授課更為有效。一方面,師生之間可以充分互動,不遺漏任何謎題;另一方面,學(xué)生之間可以相互學(xué)習(xí),互相幫助,促進(jìn)共同進(jìn)步,提高個人合作能力。家長在選擇兒童項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時,必須按照上述標(biāo)準(zhǔn)衡量所選兒童項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否符合標(biāo)準(zhǔn),是否值得學(xué)習(xí)。
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