少兒編程培訓(xùn)
學(xué)編程,我選童程童美
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南寧童程童美教育少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排名情況
在南寧,少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排名情況反映了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)不同機(jī)構(gòu)的選擇和評(píng)價(jià)。根據(jù)提供的信息,以下是一些在南寧比較受歡迎的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其特點(diǎn):
?一、童程童美少兒編程?:被多次提及作為排名靠前的機(jī)構(gòu),童程童美專(zhuān)注于3-18歲青少年的編程教育,引進(jìn)歐美先進(jìn)的教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。
二、樂(lè)高教育?和?極客晨星?:這兩個(gè)機(jī)構(gòu)也位列前列,樂(lè)高教育通 過(guò)樂(lè)高積木的形式進(jìn)行編程教學(xué),適合年齡較小的孩子,而極客晨星則提供針對(duì)不同年齡段的編程課程,包括科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)、社會(huì)學(xué)等內(nèi)容。
?三、核桃編程?和?樂(lè)博樂(lè)博:這兩個(gè)機(jī)構(gòu)同樣受到家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可,提供專(zhuān)業(yè)的編程課程,注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力。
?四、小碼王?和?VIPCODE?:小碼王通 過(guò)線(xiàn)上直播互動(dòng)模式進(jìn)行教學(xué),提供在線(xiàn)1對(duì)1教學(xué)和少兒人工智能編程課程。VIPCODE則專(zhuān)注于為全球7-16歲的少兒研發(fā)圖形化編程平臺(tái)及系列編程課程。
這些機(jī)構(gòu)不僅提供專(zhuān)業(yè)的編程課程,還注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維能力、跨學(xué)科應(yīng)用能力等綜合素養(yǎng),旨在幫助孩子適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名學(xué)習(xí)?
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通 過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫(xiě)程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
1
通 過(guò)編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的核心思路。
2
破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。
3
掌握一門(mén)核心技能并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能。
4
響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)名校,為升學(xué)加碼。
5
編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來(lái)培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專(zhuān)注力的優(yōu)秀工具。
6
低齡時(shí)期善于吸收新知識(shí),早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來(lái)。
少兒編程適合女孩子學(xué)么
暫且拋開(kāi)適不適合這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在的教育是絕對(duì)公平的,而且課程的開(kāi)放度高,只要你感興趣,敢嘗試,都可以去學(xué)習(xí)。所以在教育體系設(shè)定的課程中是不存在男孩子可以學(xué)而女孩子不能學(xué)的課程。
男女生在學(xué)習(xí)編程時(shí)各具優(yōu)勢(shì):男生天生的邏輯思維會(huì)讓他們更好地駕馭這門(mén)課程,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更輕 松;而女生心思比較縝密,編寫(xiě)程序會(huì)更多地考慮步驟的執(zhí)行,更細(xì)心、犯錯(cuò)少,學(xué)習(xí)起來(lái)也更加容 易堅(jiān)持。
根據(jù)調(diào)查,谷歌工程師的性別比例是1:1,所以女孩也可以擅長(zhǎng)編程。
在中國(guó)每3個(gè)學(xué)編程的孩子中,有2個(gè)在童程童美
付費(fèi)后,每位學(xué)員都會(huì)與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請(qǐng)退班,我們會(huì)依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
我們通過(guò)嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級(jí)淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式,提升課程培訓(xùn)效果。
芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō):“在未來(lái),如果你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者?!比斯ぶ悄馨l(fā)展越來(lái)越深入,AI將與我們?nèi)粘I畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄?。編程作為人?lèi)與計(jì)算機(jī)溝通的工具,也變得越來(lái)越重要。世界各國(guó)已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)學(xué)科。我們不希望未來(lái)所有的孩子都成為程序員,但是希望每個(gè)孩子都有改變世界的能力。在可見(jiàn)的未來(lái),“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)受過(guò)教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來(lái)人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)。
從智力開(kāi)發(fā)上來(lái)說(shuō),學(xué)編程不意味著將來(lái)要從事計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)工作,通 過(guò)學(xué)習(xí)編程能夠開(kāi)拓孩子的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力,編程好的孩子對(duì)別的學(xué)科(比如數(shù)學(xué)、科學(xué)等)也都能觸類(lèi)旁通。孩子從小 學(xué)編程,這不僅對(duì)他看待問(wèn)題、觀(guān)察事物的角度有積極影響,對(duì)初 中的物理電學(xué)、數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)也有幫助。從教師角度出發(fā),也能在不打消孩子積極性的基礎(chǔ)上,同步滲透完整的知識(shí)體系。
以前還真總是玩手機(jī),制止并沒(méi)有太大作用,通過(guò)帶他學(xué)編程,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲沉迷轉(zhuǎn)為對(duì)編程的探索,很棒!【咨詢(xún)?cè)斍椤?/strong>
--童程童美學(xué)員家長(zhǎng)
我今年12歲,現(xiàn)在上初—了,現(xiàn)在在達(dá)內(nèi)進(jìn)行少兒編程培訓(xùn),我覺(jué)得這門(mén)課程非常有趣,自己去學(xué)習(xí)覺(jué)得很酷。【咨詢(xún)?cè)斍椤?/strong>
--童程童美少兒編程學(xué)員
我8歲了,在清華附小上三年級(jí),我在童程童美學(xué)習(xí)編程,我覺(jué)得編程很有趣,我已經(jīng)可以編寫(xiě)飛機(jī)大戰(zhàn)了。【咨詢(xún)?cè)斍椤?/strong>
--童程童美少兒編程學(xué)員
信息學(xué)奧賽課程怎么樣?
課程由少兒編程老師為學(xué)員們進(jìn)行上課,根據(jù)信息學(xué)奧賽的考察內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),即便是零基礎(chǔ)的孩子也可以逐漸掌握競(jìng)賽的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。童程童美少兒編程老師還為大家提供了很多實(shí)操環(huán)節(jié),幫助學(xué)員們提升自己的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)。
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì),打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓他們更好地融入其中,開(kāi)啟無(wú)限的想象空間。
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