童程童美少兒編程
專注3-18歲少兒編程教育
課程介紹
編程不僅僅是用來學(xué)知識(shí)了，更重要的是，編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。電腦程式是一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞剑⒆觽冇镁幊讨谱饔螒?，比如：用積木砌小屋，這個(gè)過程中需要掌握每個(gè)組件的連接，一步一步解難，整個(gè)簡單的編程過程考驗(yàn)的是：學(xué)生是否擁有系統(tǒng)性的邏輯思維及解難能力。在編程的大環(huán)境下，小伙伴們?yōu)榱酥谱鞲腥さ挠螒?，有關(guān)心得上的互相交流，或自行搜尋相關(guān)資源參考，提升自學(xué)能力相當(dāng)顯著。
少兒編程課程詳情
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授課類型:小班授課，一對(duì)六教學(xué)
課程學(xué)時(shí):每次上課一小時(shí)
招生對(duì)象:兒童3-18歲
課程簡介：少兒編程培訓(xùn)，課程上涵蓋藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域。培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、表達(dá)能力、想象能力、判斷能力、邏輯思維能力、社交能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的八大能力。
蘭州童程童美少兒編程課程大綱
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人工智能編程
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| 課程簡介：人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。 | ||
| 課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 成長路線 |
| Scratch啟蒙編程 | 一年級(jí)以上 | 感知實(shí)踐期 |
| Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 三年級(jí)以上 | Python初級(jí)工程師 |
| Python智能場景創(chuàng)意編程 | 四年級(jí)以上 | AI初級(jí)工程師 |
| Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 五年級(jí)以上 | Web前端初級(jí)工程師 |
| Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 六年級(jí)以上 | 全棧初級(jí)工程師 |
| Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級(jí)以上 | AI工程師 |
| 手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級(jí)以上 | Android前端工程師 |
| 手機(jī)APP高級(jí)應(yīng)用編程 | 九年級(jí)以上 | Android工程 |
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智能機(jī)器人編程
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| 課程簡介：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。 | ||
| 課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 教具 |
| 科學(xué)啟蒙課（WeDo編程） | 一年級(jí)以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
| 科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | 二年級(jí)以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3進(jìn)階） | 三年級(jí)以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3擴(kuò)展） | 四年級(jí)以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動(dòng)力 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3高階） | 五年級(jí)以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
| APP 手機(jī)編程 | 六年級(jí)以上 | Android手機(jī) |
| Python 人工智能編程 | 七年級(jí)以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
少兒編程的目的，是讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中愛上思考，學(xué)會(huì)運(yùn)用工具去了解事物運(yùn)行的本質(zhì)。從智力開發(fā)上來說，學(xué)編程并不意味著將來就要從事計(jì)算機(jī)開發(fā)工作。通過學(xué)習(xí)編程，孩子獲益更多的是思維的邏輯性、縝密性和創(chuàng)造力的提高，這些對(duì)他們的發(fā)展和基礎(chǔ)教育都有促進(jìn)作用。
課程優(yōu)勢
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課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
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課堂體系
課程體系覆蓋、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
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課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
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官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認(rèn)證教具。
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優(yōu)秀師資
官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證，有豐富的教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
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專業(yè)評(píng)估
全方位評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長隨時(shí)了解孩子情況。
我們的校區(qū)環(huán)境
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì)，打造了不同主題的教室，橙色與藍(lán)色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學(xué)習(xí)場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。
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書吧
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前臺(tái)接待
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教學(xué)教室
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休息區(qū)
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接待區(qū)
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學(xué)校走廊
少兒編程優(yōu)勢
提升專注力、細(xì)心度
編程游戲制作過程就是不斷試錯(cuò)的過程，有利于改善孩子的耐心及細(xì)心度，讓孩子養(yǎng)成計(jì)算機(jī)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處
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開拓眼界，掌控未來
芬蘭教育部長說：在未來，你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂編程，他是知識(shí)使用者
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鍛煉邏輯思維能力
邏輯思維能力是智力的核心，學(xué)習(xí)編程可以幫助開發(fā)孩子大腦的潛能，并且有助于數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)
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自由式課堂教學(xué)理念
幫助孩子建立學(xué)習(xí)編程的興趣。孩子在做自己感興趣的事情時(shí)，總會(huì)很投入、很專心，培養(yǎng)和提高孩子注意力
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提高失敗抗挫能力
編程中會(huì)出現(xiàn)各種的錯(cuò)誤，需要孩子仔細(xì)認(rèn)真的排查，找出問題，解決問題。成功的喜悅恰恰來自于問題的解決
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童程童美
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童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注6-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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