昆明童程童美機(jī)構(gòu)

Python少兒編程

招生對象：8-18歲青少年

課程特色：游戲案例驅(qū)動，讓課程不再枯燥

課程目的：用游戲教學(xué)讓孩子了解編程原理，掌握編程知識

課程簡介

童程童美少兒Python是一種計算機(jī)程序設(shè)計語言，同樣也為人工智能時代的語言。相對于其他語言來講Python語言方式和自然語言更為接近，也更加易學(xué)?？芍踩?、可擴(kuò)展、可開發(fā)、可閱讀性很高。所以Python編程課也逐漸成為少兒學(xué)習(xí)編程的必學(xué)課程之一，有著非常重要的作用。

Python編程課程**基本游戲的引入，將Python編程原理由淺入深的進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中利用專業(yè)化、系統(tǒng)化、趣味性的課程設(shè)置，幫助學(xué)員吸收知識，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)，使孩子能夠獨立完成游戲的編寫與開發(fā)。童程童美該項課程也同樣受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。

童程童美自身優(yōu)勢

1.教學(xué)經(jīng)驗豐富，自開設(shè)至今已有20多年的編程經(jīng)驗。

2.擁有十分完善的學(xué)習(xí)體系及豐富的編程課程知識，在教學(xué)上多采取趣味教學(xué)

3.專業(yè)的教研團(tuán)隊，不僅懂編程更懂孩子的學(xué)習(xí)需要

4.不定期舉辦豐富的科技大賽活動，供各位學(xué)生展示自身學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)習(xí)自信心

童程童美課程優(yōu)勢

1.專業(yè)化的課程設(shè)置，符合少兒認(rèn)知規(guī)律及特點

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容完善，適合6-18歲全年齡階段孩子的編程學(xué)習(xí)

3.資深編程教研老師設(shè)計研發(fā)，課程更加標(biāo)準(zhǔn)化

4.眾多游戲案例進(jìn)行驅(qū)動，課堂氛圍活躍，促進(jìn)孩子編程思維的培養(yǎng)

童程童美師資保障

童程童美實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有幾百余名高質(zhì)量講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師、WRO競賽裁判員證書。為各位學(xué)生的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的支撐。

童程童美少兒編程—讓中國兒童也學(xué)會編程

人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托上市教育集團(tuán)20年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。

童程童美獲獎歷程

競賽打天下！童程童美學(xué)員勇奪國際三等WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中，超過5000選手參與，童程童美23支隊伍全部進(jìn)入總決賽，并且全部獲獎：**程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。2017年11月，童程童美學(xué)員賀思成(11歲)、任伯峰(11歲)，作為中國選手在哥斯達(dá)黎加舉辦的WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。

童程童美機(jī)構(gòu)簡介

童程童美，20多年的編程經(jīng)驗，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美的兩個堅持

1、堅持教育的初心，堅持持續(xù)為用戶創(chuàng)造真正好的教育，任何商業(yè)的底層邏輯都是構(gòu)建好的產(chǎn)品和服務(wù)；

2、堅持良性商業(yè)運作，跑出良性循環(huán)的商業(yè)模型，在持續(xù)創(chuàng)造優(yōu)秀的經(jīng)營業(yè)績的過程中，達(dá)成可持續(xù)的增長。