為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力
編程程序便是把問題拆分，然后一個問題一個問題的去逐個處理。在編程的過程中，孩子需求考慮如何合理的組織程序的執(zhí)行，讓程序流暢的處理各種輸入輸出。這個過程可以訓(xùn)練孩子剖析事物的邏輯能力。
少兒編程課程介紹
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創(chuàng)意啟蒙課程
適用年齡： 3-6歲
授課內(nèi)容： 童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會。 -
人工智能編程
適用年齡： 6-18
授課內(nèi)容： 面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。 -
智能機(jī)器人編程
適用人群： 對編程感興趣的同學(xué)
授課內(nèi)容： 采用體驗式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
三大服務(wù)
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服務(wù)
付費(fèi)后，每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)》，我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)
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退費(fèi)
學(xué)員如果因為特殊情況申請退班，我們會依據(jù)《課程服務(wù)》辦理，并進(jìn)行退費(fèi)。
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師資
我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式提升課程。
學(xué)少兒編程有什么好處
少兒學(xué)編程可以讓孩子構(gòu)成謹(jǐn)慎的習(xí)慣
少兒學(xué)編程對提高孩子的專心力有很大幫助。在編程的國際里，每輸入一個標(biāo)點(diǎn)符號，都會造成程序大幅度改動，甚至無法運(yùn)行。這就要求孩子在做每一件事時都注意到詳細(xì)細(xì)節(jié)，避免得過且過的心態(tài)。在編程國際里養(yǎng)成謹(jǐn)慎的習(xí)慣，對孩子往后的學(xué)習(xí)、考試、日子、作業(yè)，都會收獲頗豐。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
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01
美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
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02
19年編程教學(xué)經(jīng)驗
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗，依托“+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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03
就在身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)
線下230多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。
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04
線上線下一體教學(xué)
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗成功有效。
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05
趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
如何學(xué)好少兒編程
耳濡目染
了解編程文明可以成為編程學(xué)習(xí)的一部分，這一點(diǎn)被無數(shù)次證明，同樣適用于少兒編程的學(xué)習(xí)。如果你知道一些相關(guān)的少兒編程常識，你就會更好地運(yùn)用并能深入實(shí)際生活當(dāng)中去，處理實(shí)際問題。
昆明童程童美
童程童美凝聚美國上市公司18年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
學(xué)少兒編程的注意事項
編程言語的選擇
現(xiàn)在，國內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班首要分為軟件編程和樂高機(jī)器人編程兩大類，覆蓋了學(xué)齡前兒童至18歲少年不同層次的學(xué)習(xí)需求。學(xué)齡前兒童能夠輕度介入樂高機(jī)器人編程，小學(xué)低年級學(xué)生對計算機(jī)有了必定的了解，能夠進(jìn)行scratch這樣的圖形化編程學(xué)習(xí)以及python這樣的人工智能入門編程，而像C++這樣完全依靠寫代碼來完成功能的言語，除非特別聰明的孩子，最好從小學(xué)三年級以后開端，過小的孩子數(shù)學(xué)知識儲藏不足，需求給予額定的數(shù)學(xué)知識講解。
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