昆明童程童美機構(gòu)

少兒編程培訓(xùn)班是否有一套完好的課程系統(tǒng)；

兒童編程培訓(xùn)班正在教授兒童編程思想，而不僅僅是玩游戲，這是真的嗎？兒童編程培訓(xùn)班能教兒童兩種以上的編程語言嗎？通過這三點，我們可以看到這個兒童編程培訓(xùn)班是否合格。此外，確認兒童編程培訓(xùn)班是否最重要的一點是系統(tǒng)中的兒童編程系統(tǒng)。

少兒編程，顧名思義便是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，經(jīng)過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作歸于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，乃至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化常識。

少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、單調(diào)地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。

培養(yǎng)思想能力：邏輯思想、創(chuàng)新思想等等都是影響孩子終身的軟實力。但是在編程的過程中們，孩子不僅僅需求完成作業(yè)，更多的是要感觸編程過程中的邏輯使用。同時孩子能夠在編程作業(yè)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，去完成那些想入非非的想法。

少兒學(xué)編程能培養(yǎng)孩子籠統(tǒng)邏輯思想能力

在不斷發(fā)展的信息時代，編程言語將成為最基礎(chǔ)的言語，影響孩子籠統(tǒng)邏輯思想的發(fā)展?；\統(tǒng)邏輯思想是一種能反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)絡(luò)的思想，經(jīng)過歸納、判別和推理進行的高檔思想方式。經(jīng)專家統(tǒng)計，孩子的籠統(tǒng)邏輯思想在3-7歲開端萌發(fā)，7-15歲迅速發(fā)展。這種思想，不僅需求家長的引導(dǎo)，還需求孩子不斷地觸摸新事物。孩子學(xué)編程的進程中會不斷影響并訓(xùn)練邏輯思想的構(gòu)成，提升孩子籠統(tǒng)邏輯思想。