學習少兒編程的前景怎樣？
兒童程序設計教育是新教育的體現(xiàn)，是未來教育和人工智能教育的基礎。在歐洲和美國，編程是從5歲開始學習的。程序設計教育是一個漫長的過程。在中國，直到2017年，相關文件才明確提到了編程教育。2018年可以說是編程教育的元年。還有很長的路要走。它依賴于每一個熱愛教育、編程和人工智能教育的人，一步一步地推進，一步一步地改革。大多數(shù)家長仍然認為文化成就學習是非常重要的，忽視了編程教育對文化學習的幫助和補償，更多的是一種簡單的游戲和興趣，沒有真正認識到編程的重要性。隨著高考改革和規(guī)劃逐步推進到高考，我相信規(guī)劃教育的未來仍有很大的潛力和空間。所有為兒童進行程序設計教育的機構(gòu)和個人，都不應忘記自己的初衷，向前邁進，真正把好的程序設計教育方法和方法給予愿意學習的兒童。
學習少兒編程都有什么好處？
在信息時代的不斷發(fā)展中，程序語言將成為基本的語言，影響著兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學習編程的過程中，孩子們會不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強他們的抽象邏輯思維。
與計算機溝通，需要一種把抽象化為具體的能力，讓孩子深入了解并清晰表達出來。孩子們可以學會將瑣碎、零散的困難和抽象的問題歸納成具體的待解決問題，將復雜、大的問題分解成許多簡單、小的問題，然后用科學、嚴謹?shù)姆椒ǚ治龊驮O計嚴謹?shù)慕鉀Q步驟。計算機可以自動有效地完成這些任務。程序設計思維就是像計算機科學家一樣思考，能很好地解決問題，廣泛應用于各個領域。
學習少兒編程的學習方法
養(yǎng)成嚴謹仔細的習慣：程序的語句需要遵循非常嚴格的規(guī)則，任何的步驟錯誤，標點符號書寫馬虎都會導致運行失敗，所以在書寫、調(diào)試程序的過程中可以很好的培養(yǎng)孩子嚴謹仔細的習慣。
提升創(chuàng)新能力和想象力：計算機和編程提供了可以畫畫，顯示圖像的功能，比如說蘋果公司的logo，剛開始是手工畫出來的，就會有不精確的地方，而軟件是計算，畫出來的圖形比例是非常精確的，計算機和編程就可以創(chuàng)造性地去做很多設計，比如說logo，房屋，汽車等等，這些設計充分的開發(fā)了小朋友的創(chuàng)造力和想象力。
學習少兒編程好處
學習兒童編程的好處，如果所有條件都允許，那么讓中小學的學生從童年開始學習編寫計算機程序就太好了。因為不管我們將來做什么，我們都不能不使用電腦。此外，從小學習編程不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，而且可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的實踐能力??！
當然，在開發(fā)兒童編程時，我們還必須注意逐漸和緩慢地培養(yǎng)兒童學習編程語言的興趣，這不能在一夜之間完成。否則，對孩子沒有任何好處，反而會使孩子產(chǎn)生叛逆心理。
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