少兒編程培訓(xùn)班
學(xué)少兒編程，選上市機構(gòu)
昆明電腦編程少兒培訓(xùn)
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課程介紹
少兒編程的前景
也正是因為發(fā)現(xiàn)了青少兒編程教育的重要性，世界正掀起一陣席卷全球的“編程風(fēng)”。目前，歐美的16個國家、亞洲的韓國、以色列，甚至中國臺灣，都已將編程納入中小學(xué)課程。
在我國，編程課程雖尚未完全普及，但目前在對信息技術(shù)比較重視的省市。
比如浙江省，已將信息技術(shù)納入新高考方案高考科目，教育部門也已將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平的考評體系。
可以說，青少兒編程正在全國范圍內(nèi)從“非剛需”向“剛需”轉(zhuǎn)變。
編程思維是每個人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。編程思維是指人腦的某種理性思考活動。編寫一個計算機程序，跟做一道菜，完成一個項目，管理一家公司，本質(zhì)上都具有相同的目標(biāo)——就是要有序地解決問題。
編程會培養(yǎng)孩子的多種能力，比純粹的解題能力更重要。
童程童美少兒編程培訓(xùn)課程
昆明電腦編程少兒培訓(xùn)
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課程一：創(chuàng)意啟蒙課程
招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
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課程二 ：人工智能編程
招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。
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課程三：智能機器人編程
招生對象：6-12歲青少年；智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，用積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
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課程四：信息學(xué)奧賽
招生對象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
少兒編程有什么用
幾歲開始？
編程也是一門語言，啟蒙學(xué)習(xí)的最佳年齡段是5-8歲。Google人工智能AlphaGo的創(chuàng)始人8歲開始學(xué)習(xí)編程，特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人9歲學(xué)習(xí)編程，所以編程從娃娃抓起是切實可行的。愛爾蘭國立大學(xué)的計算機科學(xué)家保羅·吉布森說過：“5至11歲之間的孩子在學(xué)習(xí)算法和計算上表現(xiàn)出了突出潛質(zhì)。”
怎么開始？
5-7歲：Scratch Jr，一款MIT專為學(xué)前兒童開發(fā)的iPad應(yīng)用，可以直接在APP Store里下載，通過拼接圖形編程塊，使人物角色產(chǎn)生移動，跳躍，舞蹈，唱歌等效果并能創(chuàng)建自己的互動故事和游戲，非常適合小朋友編程啟蒙；
7歲以上：Scratch，是Scratch Jr的進階版，也是MIT專門開發(fā)的少兒編程軟件，可以在Scratch官網(wǎng)上直接下載（https://scratch.mit.edu/download），支持中文，Scratch最大的特點就是使用者可以不認(rèn)識英文單詞，可以不會寫代碼，通過“堆積木”的方式，用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄就可以進行編程了。
童程童美少兒編程培訓(xùn)優(yōu)勢
昆明電腦編程少兒培訓(xùn)
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1
化
課程設(shè)計，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點。
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2
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
學(xué)完所有課程，將具備軟件工程師的能力。
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3
體系化
完善的課程體系，適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
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4
趣味性
游戲案例驅(qū)動，讓課堂不再枯燥。
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5
研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化
匯集資深編程教育行業(yè)專家，累計研發(fā)課程5000+。
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6
課堂管理規(guī)范
每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
童程童美少兒編程機構(gòu)榮譽
昆明電腦編程少兒培訓(xùn)
少兒編程報考條件/時間
三、少兒學(xué)編程能培養(yǎng)孩子抽象邏輯思維能力
在不斷發(fā)展的信息時代，編程語言將成為最基礎(chǔ)的語言，影響孩子抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種能反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，通過概括、判斷和推理進行的高級思維方式。經(jīng)專家統(tǒng)計，孩子的抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維，不僅需要家長的引導(dǎo)，還需要孩子不斷地接觸新事物。孩子學(xué)編程的過程中會不斷刺激并鍛煉邏輯思維的形成，提升孩子抽象邏輯思維。
四、少兒學(xué)編程能提高孩子的邏輯分析能力
少兒在學(xué)習(xí)編程的過程中，把大問題不斷分割成小問題，其思維能力能得到不斷的訓(xùn)練，同時通過合理安排代碼程序，孩子的邏輯分析能力也得到提升。
與計算機溝通，需要一種把抽象化為具體的能力，讓孩子深入了解并清晰表達出來。孩子通過學(xué)習(xí)編程來培養(yǎng)高效的數(shù)學(xué)思維和編程思維，可以學(xué)會如何把瑣碎分散的難點和抽象問題概括成有待解決的具體問題，把復(fù)雜的大問題分解成多個簡單的小問題，再用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǚ治霾⒃O(shè)計出嚴(yán)密的解決步驟，最后讓計算機自動高效完成。而編程思維，就是要像計算機科學(xué)家一樣去思考，這種思維會很好地解決問題，并被廣泛運用于各領(lǐng)域。
童程童美機器人培訓(xùn)學(xué)校
童程童美少兒編程培訓(xùn)（昆明電腦編程少兒培訓(xùn)）
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美機器人培訓(xùn)師資
昆明電腦編程少兒培訓(xùn)
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預(yù)約講師
石老師少兒編程教研總監(jiān)
JAVA企業(yè)級應(yīng)用專家，系統(tǒng)評測專家，有10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)研究和實踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“，受學(xué)生和家長一致好評。
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預(yù)約講師
郭老師軟件研發(fā)副總裁
少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗，具備多年Java，Python技術(shù)經(jīng)驗，熟悉機器學(xué)習(xí)、人工智能領(lǐng)域。
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預(yù)約講師
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)
智能機器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學(xué)管理經(jīng)驗。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
少兒編程選擇機構(gòu)的注意事項
編程可以讓我們提高發(fā)現(xiàn)問題所在的能力，通過所謂的抓蟲（debug）心法，其實就是訓(xùn)練你在出狀況的時候，可以快速的區(qū)隔、進而找出所有出錯點的能力。這樣的功夫在你的未來，不管是管人、管事、管物，都非常有用。還可以通過編程提升元認(rèn)知，元認(rèn)知指的是一個人思考自己的思考的能力。它也可以指自我評價思考過程或智力技能并根據(jù)自己的優(yōu)缺點反復(fù)調(diào)整和進步的能力。通過自我反思，他們可以識別錯誤并進行調(diào)整，從而用刻意的練習(xí)來改正缺點。用基于游戲的學(xué)習(xí)這一領(lǐng)域的行話來說，就是iteration（反復(fù)調(diào)整）。
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