少兒編程培訓(xùn)班
學(xué)少兒編程,選上市機(jī)構(gòu)
昆明編程培訓(xùn)學(xué)校
讓孩子離偉大更近一步
快速咨詢您當(dāng)前的位置: 昆明素質(zhì)教育培訓(xùn) > 昆明機(jī)器人培訓(xùn) > 昆明編程培訓(xùn)
少兒編程的前景
也正是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青少兒編程教育的重要性,世界正掀起一陣席卷全球的“編程風(fēng)”。目前,歐美的16個(gè)國家、亞洲的韓國、以色列,甚至中國臺(tái)灣,都已將編程納入中小學(xué)課程。
在我國,編程課程雖尚未完全普及,但目前在對(duì)信息技術(shù)比較重視的省市。
比如浙江省,已將信息技術(shù)納入新高考方案高考科目,教育部門也已將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平的考評(píng)體系。
可以說,青少兒編程正在全國范圍內(nèi)從“非剛需”向“剛需”轉(zhuǎn)變。
編程思維是每個(gè)人的基本技能,今后不懂編程就是半文盲。編程思維是指人腦的某種理性思考活動(dòng)。編寫一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,跟做一道菜,完成一個(gè)項(xiàng)目,管理一家公司,本質(zhì)上都具有相同的目標(biāo)——就是要有序地解決問題。
編程會(huì)培養(yǎng)孩子的多種能力,比純粹的解題能力更重要。
招生對(duì)象 3-5歲孩子;少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于樂高教具,外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
招生對(duì)象 6-18歲青少年;人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
招生對(duì)象:6-12歲青少年;智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,用積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
招生對(duì)象:8-18歲青少年;信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
少兒編程有什么用
1、Scratch(6-11歲)
少兒編程一般用scratch作為入門語言,scratch是一種圖像化編程語言,入門門檻低,可以降低初學(xué)者的挫敗感,孩子可以在完全沒有代碼和錯(cuò)誤挑戰(zhàn)的情況下,專心感受程序邏輯;在自己完全掌握的情況下,獲得每次課程的成就感,從而驅(qū)動(dòng)孩子不斷挑戰(zhàn)越來越復(fù)雜的邏輯,形成持久熱愛的動(dòng)力。
2、Python(8-13歲)
學(xué)習(xí)Scratch一段時(shí)間后,圖像化編程語言對(duì)孩子的幫助越來越小,幫助孩子 入門的使命也就結(jié)束了,此時(shí)孩子需要學(xué)習(xí)代碼編程強(qiáng)語言。Python不但簡潔,而且語法結(jié)構(gòu)精煉,沒有亂七八糟的符號(hào),完全將思維可視化,閱讀一個(gè)良好的python程序自然地如同讀英語一樣,“它能使你專注解決問題,而非搞明白語言本身”。
1
課程設(shè)計(jì),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)。
2
學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力。
3
完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
4
游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不再枯燥。
5
匯集資深編程教育行業(yè)專家,累計(jì)研發(fā)課程5000+。
6
每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,保證學(xué)習(xí)效果。
少兒編程報(bào)考條件/時(shí)間
隨著程式編碼的演進(jìn),現(xiàn)在連小學(xué)生亦可利用軟件進(jìn)行編程,自行創(chuàng)造游戲及應(yīng)用程式,而且過程有趣好玩。在科技界中,編程一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”,因此不少國家均提倡兒童學(xué)習(xí)編程,例如英國將編程納入中小學(xué)課程、美國總統(tǒng)奧巴馬推動(dòng)學(xué)校教授編程、鄰近的越南亦將編程納入小學(xué)正規(guī)課程。我國也加快了少兒編程教育政策的制定和推進(jìn),讓少兒編程成為孩子們的必修課。學(xué)會(huì)編程,其實(shí)就是學(xué)習(xí)與機(jī)器交流的語言。不會(huì)英語,很難與外國人溝通,很難走向世界;不會(huì)編程,則在21世紀(jì)各種機(jī)器工具協(xié)助人類生存、發(fā)展、創(chuàng)新的未來,無法與機(jī)器溝通,如何成為未來的主人?
少兒編程早已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題,而成為了一個(gè)被廣泛認(rèn)知的社會(huì)教育話題,這一認(rèn)知也已深入人心。在這里極客晨星我匯總資料顯示:2014年,英國政府規(guī)定5 歲以上學(xué)齡兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程課程,法國將編程列入初等教育選修范圍內(nèi);2015年,美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁所有人都學(xué)習(xí)編程;沒有人會(huì)懷疑,未來編程課將是一門基礎(chǔ)課程,它甚至可能是承接其他課程的基石。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用專家,系統(tǒng)評(píng)測(cè)專家,有10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)研究和實(shí)踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“,受學(xué)生和家長一致好評(píng)。
少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。8年國企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,Python技術(shù)經(jīng)驗(yàn),熟悉機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能領(lǐng)域。
智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn),6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
少兒編程選擇機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)
孩子學(xué)習(xí)編程的好處非常多:
首先,學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維!
其次,學(xué)習(xí)編程也能規(guī)范孩子的許多學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括專注細(xì)心、提高耐性、歸納整理,更能增強(qiáng)孩子主動(dòng)解決問題的能力。
最重要的是,編程將成為人工智能時(shí)代的一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)技能,也將成為孩子在未來的核心競(jìng)爭力。
1、編程幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。孩子要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。孩子在學(xué)習(xí)少兒編程后,自然科學(xué)理解能力有顯著提升!
2、編程提升創(chuàng)造力,幫助孩子跳出思維定式。編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”,孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。
本周僅剩 個(gè)試聽名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)