杭州樂(lè)博教育培訓(xùn)

課程設(shè)置：**編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力

適合人群：針對(duì)4-6歲兒童開(kāi)設(shè)

課程體系：UARO編碼機(jī)器人是樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人課程體系。學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程，是一個(gè)綜合教育過(guò)程。

培養(yǎng)能力：**這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力以及自主想象設(shè)計(jì)，孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颉?

課程內(nèi)容：

UARO一期：幼兒園中班上學(xué)期

UARO二期：幼兒園中班下學(xué)期

UARO三期：幼兒園大班上學(xué)期

UARO四期：幼兒園大班下學(xué)期

在樂(lè)博孩子能學(xué)會(huì)什么？

01 協(xié)調(diào)能力

練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。

02 程序概念

運(yùn)用遙控器和CPU，指揮自己的機(jī)器人行動(dòng)起來(lái)。根據(jù)機(jī)器人的造型和功能，選擇相匹配的程序。

03 設(shè)定程序

**編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。運(yùn)用編碼板和編碼積木給機(jī)器人設(shè)定合適的程序。

04 設(shè)計(jì)程序

用更多的編碼積木，豐富機(jī)器人編碼功能。**PAD或者手機(jī)APP，給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序。