包頭童程童美

因為升學就業(yè)需求。對于孩子而言現(xiàn)階段就是實現(xiàn)升學，編程成績已然成為部分地區(qū)高考加分項，且國內(nèi)外知名學府都將編程成績作為衡量孩子個人能力的標準之一。其次，編程市場人才緊缺，未來將引入大批專業(yè)編程人才，創(chuàng)造更多就業(yè)優(yōu)勢。

在全球范圍內(nèi)兒童編程教育已經(jīng)是一個主流，16 個歐美國家已將編程納入了公立學校的日常課程。

鄰國日本，從2012年前就在中小學生中普及編程教育；

2014年英國新的教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學生的必修課；

2017年，新加坡的中小學生將多一門編程的考試科目；

而編程教育在不遠的將來也將在國內(nèi)普及。

浙江省2017年的新高考方案已將信息技術（含編程）納入高考科目，預計今后將有更多省份將信息技術納入高考科目。

孩子學編程，并不是為了將來要從事專業(yè)的編程工作。從教育角度看，少兒編程的核心的理念是把計算機編程看作與閱讀、表達、數(shù)學等一樣的，小朋友成長所需的基礎技能來培養(yǎng)。

發(fā)達國家對推廣編程教育的觀點是：編程技能已不僅是信息行業(yè)對人才的需求，而將是所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)需要的也不僅是軟件專業(yè)人才，而是掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才。

未來的生活中，人們使用數(shù)字化設備和軟件來處理工作的需要會越來越大。這些變化就需要人們對計算機邏輯有更深的理解，要具備與計算機相近的“計算思維”(Computational Thinking)，并具備與之關聯(lián)的能力。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：18686076947 （微信同號）

學習編程能讓孩子掌握編程技能，更懂游戲規(guī)則。編程學習內(nèi)容就是經(jīng)過編程游戲吸引孩子的注意力，孩子在學習過程中熟悉編程游戲的制作過程，讓孩子認識游戲的生產(chǎn)、制作過程，跳出格局，理性看待游戲。當孩子懂得游戲的操作規(guī)則時，便會對游戲產(chǎn)生創(chuàng)作欲望，有利于孩子成為游戲的創(chuàng)造者而不是使用者。

學習少兒編程可以鍛煉分析、解決問題的能力

孩子在學習編程的過程中，通過編程語言將想法傳達給計算機，使得計算機完成指令來完成孩子的想法，這個過程就是不斷分析問題和解決的過程。在解決實際問題時，會利用編程思維，深入分析并分解問題，找到解決問題的方法和步驟，更好地解決問題。

學習少兒編程可以培養(yǎng)孩子的嚴謹習慣

計算的程序語言是非常嚴格的，步驟或者標點符合出現(xiàn)錯誤都會導致程序運行失敗，所以在書寫、調(diào)試程序的過程中孩子必須嚴格按照程序語言的規(guī)則來，可以很好的培養(yǎng)孩子嚴謹仔細的習慣。