童程童美少兒編程
讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,在成就中感受編程魅力
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創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
人工智能編程
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、HTML、CSS、Java等,課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。
我在很多場合聽到過這么一個(gè)說法:未來,編程和英語會(huì)一樣重要,都是孩子在這個(gè)世界上生存所必備的基礎(chǔ)技能。的確,美國前總統(tǒng)奧巴馬還發(fā)起過“編程一小時(shí)”活動(dòng),號(hào)召孩子們都參與到編程學(xué)習(xí)中來,他說:
“不要只是買一個(gè)新的電腦游戲,自己做一個(gè);不要只是下載最新的應(yīng)用程序,幫助設(shè)計(jì)它;不要只是在手機(jī)上玩玩,編寫它的代碼?!?
喬布斯曾說過 “人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門計(jì)算機(jī)語言,因?yàn)樗鼘⒔虝?huì)你如何思考”。
有些家長認(rèn)為,自己的孩子將來不要從事軟件開發(fā),所以不需要學(xué)習(xí)編程。實(shí)際情況并非如此,孩子學(xué)習(xí)編程,并不是為了將來要從事專業(yè)的編程工作。從教育角度看,青少年編程的核心的理念是把計(jì)算機(jī)編程作為與閱讀、表達(dá)、數(shù)學(xué)等一樣的,小朋友成長所需的基礎(chǔ)技能來培養(yǎng)。
其實(shí)在30多年前的中國,鄧小平在上海視察時(shí)就發(fā)出了“計(jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起”的號(hào)召,這則故事還被寫入了人教版的小學(xué)教材。當(dāng)年給鄧小平演示計(jì)算機(jī)的男孩叫李勁,他目前就職于微軟亞洲研究院,成為張亞勤的左膀右臂。張亞勤本人,還有15歲進(jìn)入華中科技大學(xué),27歲當(dāng)上華為副總的李一男,都是鮮活的例子。
發(fā)達(dá)國家對推廣編程教育的觀點(diǎn)是:編程技能已不僅是信息行業(yè)對人才的需求,而將是所有行業(yè)的需求。行業(yè)需要的也不僅僅是軟件專業(yè)人才,還需要大量掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才。
在如今的信息化時(shí)代,無論軟件、電子、航天航空等高科技行業(yè),還是金融、會(huì)計(jì)、機(jī)械等行業(yè),許多工作都離不開一定的編程能力,或者有一定的編程能力能更好的勝任工作。同時(shí)編程訓(xùn)練對于抽象、邏輯思維和動(dòng)手能力的鍛煉有著先天的優(yōu)勢。
未來的生活中,人們使用數(shù)字化設(shè)備和軟件來處理工作的需要會(huì)越來越大。這些變化就需要人們對計(jì)算機(jī)邏輯有更深的理解,要具備與計(jì)算機(jī)相近的“計(jì)算思維”(Computational Thinking),并具備與之關(guān)聯(lián)的能力。
實(shí)踐證明,學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)編程的中小學(xué)生,思考問題的方式變得非常邏輯化,學(xué)會(huì)了嚴(yán)密的邏輯推理方式——編程思維,它是一種思維體操。青少年本身對計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣并且有超強(qiáng)的記憶力,計(jì)算機(jī)編程將有助于開發(fā)其學(xué)習(xí)潛力,提高邏輯推理能力和解決問題的能力。
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
了解更多是由淺入深的課程,借助于先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、綠色安全的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。
比如基礎(chǔ)課程階段學(xué)習(xí)基于LEGO EV3的核心套裝+備件庫,搭建常見的機(jī)械結(jié)構(gòu),例如:簡單的嚙合傳動(dòng)包括齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)、簡單的杠桿原理,包括省力、費(fèi)力、等臂杠桿、簡單的連桿機(jī)構(gòu)、同時(shí)學(xué)習(xí)簡單的EV3編程,為下一個(gè)階段EV3的課程做準(zhǔn)備,整個(gè)課程貫穿科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等方面的內(nèi)容。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。
并且通過“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
我小孩以前很愛玩手機(jī),制止并沒有太大作用,通過帶他學(xué)編程,發(fā)現(xiàn)孩子對游戲沉迷轉(zhuǎn)為對編程的探索,很棒!
我本人就是做程序的,編程本身對鍛煉孩子邏輯思維能力有很大幫助,同時(shí)還可以開發(fā)智力和對科學(xué)產(chǎn)生好奇感。
我今年12歲上初一,現(xiàn)在在童程童美進(jìn)行少兒編程培訓(xùn),我覺得這門課程非常有趣,很酷。
我8歲了,在清華附小上三年級(jí),我在童程童美學(xué)習(xí)編程,我覺得編程很有趣,我已經(jīng)可以編寫飛機(jī)大戰(zhàn)了。
童程童美,達(dá)內(nèi)時(shí)代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時(shí)多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺(tái)。線下家校區(qū),雙師教學(xué)模式打造更適合中國孩子的編程課程。咨詢熱線: 186-8607-6947
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