課程介紹
學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣？
兒童程序設(shè)計教育是新教育的體現(xiàn)，是未來教育和人工智能教育的基礎(chǔ)。在歐洲和美國，編程是從5歲開始學(xué)習(xí)的。程序設(shè)計教育是一個漫長的過程。在中國，直到2017年，相關(guān)文件才明確提到了編程教育。2018年可以說是編程教育的元年。還有很長的路要走。它依賴于每一個熱愛教育、編程和人工智能教育的人，一步一步地推進(jìn)，一步一步地改革。大多數(shù)家長仍然認(rèn)為文化成就學(xué)習(xí)是非常重要的，忽視了編程教育對文化學(xué)習(xí)的幫助和補償，更多的是一種簡單的游戲和興趣，沒有真正認(rèn)識到編程的重要性。隨著高考改革和規(guī)劃逐步推進(jìn)到高考，我相信規(guī)劃教育的未來仍有很大的潛力和空間。所有為兒童進(jìn)行程序設(shè)計教育的機構(gòu)和個人，都不應(yīng)忘記自己的初衷，向前邁進(jìn)，真正把好的程序設(shè)計教育方法和方法給予愿意學(xué)習(xí)的兒童。
少兒編程啟蒙教育
隨著人工智能時代的到來，編程教育已成為剛需。編程是一項任何孩子都可以參與的創(chuàng)造性活動。孩子或許不喜歡編寫數(shù)據(jù)處理算法，但他們可能會喜歡創(chuàng)造游戲、對音樂編程、設(shè)計網(wǎng)站、或只是擺弄代碼。對于少兒時期學(xué)習(xí)編程的孩子來講，家長不要有過高要求，更重要的是培養(yǎng)孩子學(xué)編程的興趣和感知編程。那么，適合幼兒啟蒙的編程軟件有什么?如何為孩子學(xué)編程進(jìn)行科學(xué)啟蒙呢? 少兒編程啟蒙誤區(qū)要避免，不能罔顧孩子認(rèn)知規(guī)律，從而過度盲目強化學(xué)習(xí)效果。孩子學(xué)編程是一定學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)進(jìn)程，才能保證學(xué)習(xí)效果，任何人都不能超越規(guī)律來做事，尤其是 孩子學(xué)編程，更要遵循編程學(xué)習(xí)規(guī)律，從而達(dá)到學(xué)習(xí)效果
選擇童程童美 讓孩子更加優(yōu)秀
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課程內(nèi)容
課程設(shè)計精細(xì)豐富，不僅是
搭建與編程，更延伸 到數(shù)學(xué)、
物理、地理等學(xué)科。
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課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，據(jù)
年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
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課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精
心設(shè)計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)
相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
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官方授權(quán)
官方合作機構(gòu)，WRO參賽
組織單位，使用樂高官
方認(rèn)證教具。
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優(yōu)秀師資
官方認(rèn)證老師，
具有豐富的教學(xué)及
大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。
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專業(yè)評估
全方位的評價考核體系，每課一
評、每月展示、季度能力評價，
讓家長隨時了解孩子上課情況。
學(xué)少兒編程的意義
但在中國，信息技術(shù)一直都是一個副科，對孩子來說電腦就是玩游戲，看電影，聊QQ。對家長來說“電腦=玩”。不難看出，中國從上到下對信息技術(shù)或者說對計算機的認(rèn)識就是很狹隘的，更別說讓孩子去編程了，在他們看來，編程高深難懂孩子學(xué)不會，其次對于高考來說也沒什么用（不是高考科目），沒有語數(shù)英有價值，自然不愿砸重金去培養(yǎng)。殊不知編程對孩子的影響卻是深遠(yuǎn)而長久的。而編程所培養(yǎng)的這些能力也是我們中國孩子所欠缺的能力。
個試聽名額
