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秦皇島童程童美少兒編程教育

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秦皇島少兒智能機器人編程培訓(xùn)學校機構(gòu)班

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課程介紹
  • 秦皇島少兒智能機器人編程培訓(xùn)學校-機構(gòu)-班

    秦皇島少兒編程教育

    讓孩子趣味與職業(yè)兼顧,在快樂中學編程

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少兒編程浪潮已經(jīng)席卷全球很多國家,少兒編程在國內(nèi)也是21世紀除中英數(shù)以外最重要的課程,與國際接軌。目前一些家長對孩子的素質(zhì)教育越來越重視。少兒編程對孩子的成長幫助很大??梢灾π∩酰瑸槌鰢魧W加分;跨學科學習,提升孩子綜合能力;在學習少兒編程中鍛煉溝通表達,團隊協(xié)作能力。

完善課程體系,穩(wěn)步提升實力

  • 智能場景編程

    Python智能場景編程:Python語言高級人工智能初步。

  • 智能算法編程

    人工智能算法編程:語音識別、圖像識別、機器學習、深度學習。

  • 服務(wù)器編程

    WEB服務(wù)器編程:Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫。

  • 網(wǎng)頁編程

    WEB網(wǎng)頁編程:JavaScript HTML CSS。

  • 手機基礎(chǔ)編程

    AI手機基礎(chǔ)編程:Android開發(fā)基礎(chǔ)。

  • 手機高級編程

    AI手機高級編程:Android平臺開發(fā)高級。

多方位指導(dǎo)

  • 秦皇島少兒智能機器人編程培訓(xùn)學校-機構(gòu)-班

    此課程設(shè)計較為專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和特點。

  • 秦皇島少兒智能機器人編程培訓(xùn)學校-機構(gòu)-班

    Python人工智能編程課程目標明確,將具備軟件工程師的能力。

  • 秦皇島少兒智能機器人編程培訓(xùn)學校-機構(gòu)-班

    依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。

  • 秦皇島少兒智能機器人編程培訓(xùn)學校-機構(gòu)-班

    附有趣味性,游戲案例驅(qū)動,讓知識不再枯燥。

課程收獲

  • 01

    理解智能化

    打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

  • 02

    創(chuàng)新創(chuàng)造

    編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。

  • 03

    解決問題

    代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

  • 04

    嚴謹習慣

    編程是精密語言,一個分號缺失導(dǎo)致程序不能運行,兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴謹習慣植入內(nèi)心。

  • 05

    邏輯思維

    軟件學科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計和歸納,編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

孩子在成長過程中對眼前的世界有著強烈的好奇心以及探索欲,是一個認知的階段,通過對機器人的學習:可以充分調(diào)動孩子參與活動的主動性,積極性,使孩子真正的成為活動的主體,更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力。

快樂學習

  • 碼上回顧

    以編程的方式讓孩子回顧以往知識,編程過程中不斷觀察每個孩子的編程情況,及各個知識點的掌握程度。

  • 查缺補漏

    根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對大多數(shù)孩子存在的共性問題,再次進行強化說明。


  • 碼上講

    這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。

  • 親自出碼

    孩子完成編程知識總結(jié),用于檢驗對知識點的掌握程度,對孩子的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進行一對一分析。

  • 群策群力

    以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程,鍛煉語言表達、團隊合作等能力。

  • 一碼當先

    把家長納入學習編程過程中,對孩子的情況進行反饋,解決孩子自制力不強的情況,加強互動與交流。

  • 三看

    家長通過報告、測評和項目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。


  • 一戰(zhàn)

    指的是項目實戰(zhàn),最后以一個真實的項目來將知識進行綜合運用,使孩子的編程思維完整落實。

在機器人教學中,小學的任務(wù)是對機器人進行了解,初步進行體驗;初中的定位是學習和掌握一些基本的技能;高中則是探究和學會機器人的內(nèi)涵、方法和知識。“我們是想通過課程告訴學生機器人的文化,教給他們科學的方法。

童程童美的優(yōu)勢

  • 美國上市公司出品

    童程童美由在美國上市,培訓(xùn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造。

  • 自由舒適的教學環(huán)境

    精心打造多種主題教室,為孩子提供自由舒適、充滿活力的學習空間。

  • 多年編程教學經(jīng)驗

    達內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。

  • 趣味學習兼顧融合

    經(jīng)過少兒編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

  • 身邊的學習機構(gòu)

    線下有多家校區(qū),遍布了多座城市,線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習,更便捷。

  • 線上線下一體教學

    國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果。

機器人教育大致都要經(jīng)過3個階段:建構(gòu)、編程、控制。培訓(xùn)機構(gòu)的機器人課程都是依據(jù)這三個階段來設(shè)計的,如建構(gòu)一般采用積木堆疊的方式,相對來說比較簡單;編程指圖形化編程,它鍛煉的是人的邏輯思考能力;控制是指通過任務(wù)主題,能夠完成任務(wù)。
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童程童美秦皇島校區(qū)介紹

童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心, 教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

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