唐山Python人工智能編程課程
培養(yǎng)編程素養(yǎng)，提高邏輯思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力
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課程介紹
什么是少兒編程?簡單地說，我們可以用一種簡單易行的方式來理解編程的概念——編程是由人類編寫和機器完成的。在日常生活中，編程的應(yīng)用非常廣泛，從日常接觸的手機、家用電器，到人工智能機器人、語音識別、人臉識別、無人駕駛，可以說我們時時刻刻都會接觸編程。
完善課程體系，穩(wěn)步提升實力
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智能場景編程
Python智能場景編程：Python語言高級人工智能初步。
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智能算法編程
人工智能算法編程：語音識別、圖像識別、機器學習、深度學習。
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服務(wù)器編程
WEB服務(wù)器編程：Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫。
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網(wǎng)頁編程
WEB網(wǎng)頁編程：JavaScript HTML CSS。
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手機基礎(chǔ)編程
AI手機基礎(chǔ)編程：Android開發(fā)基礎(chǔ)。
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手機高級編程
AI手機高級編程：Android平臺開發(fā)高級。
多方位指導(dǎo)
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此課程設(shè)計較為專業(yè)，符合少兒認知規(guī)律和特點。
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Python人工智能編程課程目標明確，將具備軟件工程師的能力。
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依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
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附有趣味性，游戲案例驅(qū)動，讓知識不再枯燥。
編程能培養(yǎng)孩子們的哪些技能?
構(gòu)思能力。編程是一種“先寫劇本，再看結(jié)果”的活動，需要人們首先在腦海中構(gòu)思和模擬結(jié)果，然后驗證結(jié)果是否真的符合預(yù)期。也就是說，當面對一個問題時，首先要動腦筋，思考如何解決這個問題。許多父母給孩子買“迷宮書”，但實際上走迷宮也包含了這一元素。有些孩子會先在腦海中穿過迷宮，然后用一筆畫出路線，這是他們構(gòu)思和模擬能力的表現(xiàn)。
快樂學習
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碼上回顧
以編程的方式讓孩子回顧以往知識，編程過程中不斷觀察每個孩子的編程情況，及各個知識點的掌握程度。
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查缺補漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對大多數(shù)孩子存在的共性問題，再次進行強化說明。
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碼上講
這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。
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親自出碼
孩子完成編程知識總結(jié)，用于檢驗對知識點的掌握程度，對孩子的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進行一對一分析。
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群策群力
以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程，鍛煉語言表達、團隊合作等能力。
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一碼當先
把家長納入學習編程過程中，對孩子的情況進行反饋，解決孩子自制力不強的情況，加強互動與交流。
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三看
家長通過報告、測評和項目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。
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一戰(zhàn)
指的是項目實戰(zhàn)，最后以一個真實的項目來將知識進行綜合運用,使孩子的編程思維完整落實。
學少兒編程要注意什么
兒童編程教學方法
為了滿足不同學生的教學需求，市場上的兒童程序設(shè)計教學一般有線上和線下教學模式，這與語言、數(shù)字和英語教育不同。兒童編程教學通常不會因為網(wǎng)絡(luò)教學的形式而降低教學質(zhì)量，而傳統(tǒng)的教學會有很大的不確定性，因為他們的學習與計算機無關(guān)，接觸計算機很可能分散他們的學習注意力。如今，兒童編程倡導(dǎo)基于項目的學習方法。在引導(dǎo)孩子完成一系列項目的同時，他們可以通過對項目的深入理解和實踐更好地學習編程。與目前的傳統(tǒng)教學方法相比，項目學習可以更好地調(diào)動學生的學習積極性，使他們更加關(guān)注學習內(nèi)容，深入研究知識的魅力。
課程收獲
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01
理解智能化
打開孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
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02
創(chuàng)新創(chuàng)造
編程過程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
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03
解決問題
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
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04
嚴謹習慣
編程是精密語言，一個分號缺失導(dǎo)致程序不能運行，兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴謹習慣植入內(nèi)心。
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05
邏輯思維
軟件學科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計和歸納，編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
兒童編程機構(gòu)如何選擇?
兒童編程機構(gòu)教學服務(wù)質(zhì)量
良好的教育機構(gòu)，教學服務(wù)是必不可少的，良好的教學服務(wù)可以幫助孩子迅速進入學習環(huán)境，全身心投入學習。教師將根據(jù)孩子的性格和能力對他們進行分組。小組中良好的氛圍可以幫助孩子們學習得更好。及時的反饋可以讓家長了解孩子的各種情況，包括安全情況、學習進度、學習接受度、學習效果等。換句話說，兒童編程制作機構(gòu)也需要暢通的反饋渠道，確保家長及時了解孩子的各種情況。
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童程童美唐山校區(qū)介紹
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心， 教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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