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學(xué)習(xí)少兒編程好處

面對(duì)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，孩子容易得過(guò)且過(guò)，而在編程世界里無(wú)法養(yǎng)成這種習(xí)慣，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、考試，甚至未來(lái)的工作與生活都有很大影響。

跨學(xué)科綜合知識(shí)的運(yùn)用與實(shí)踐能力。除了提升孩子的嚴(yán)謹(jǐn)度，學(xué)編程還能增進(jìn)解決問(wèn)題的能力。與數(shù)學(xué)不同，它是一門(mén)即學(xué)即用的學(xué)科。通過(guò)編程語(yǔ)言，孩子可以設(shè)計(jì)一些智能化的工具，比如紅綠燈、紅外感應(yīng)門(mén)等，甚至還能發(fā)明出更有趣、實(shí)用的工具。在這個(gè)時(shí)代里，編程語(yǔ)言的地位逐步凸顯出來(lái)，不懂編程的我們將列入文盲一族。

少兒編程的學(xué)習(xí)條件

1.學(xué)會(huì)編程閱讀
盡可能多地用閱讀編程書(shū)籍。不管是什么書(shū)籍，從入門(mén)到精通，都離不開(kāi)大量的閱讀，尤其是編程書(shū)籍的深入閱讀，對(duì)于6-16歲的少兒編程學(xué)習(xí)的孩子來(lái)講，對(duì)知識(shí)的渴望是超乎成人的想象的。海量閱讀是快速提升學(xué)習(xí)力的有力支撐和重要保障。
2.耳濡目染
了解編程文化可以成為編程學(xué)習(xí)的一部分，這一點(diǎn)被無(wú)數(shù)次證明，同樣適用于少兒編程的學(xué)習(xí)。如果你知道一些相關(guān)的少兒編程常識(shí)，你就會(huì)更好地運(yùn)用并能深入實(shí)際生活當(dāng)中去，解決實(shí)際問(wèn)題。

學(xué)習(xí)少兒編程的好處

腳本語(yǔ)言：
腳本語(yǔ)言（Script language，scripting language，scripting programming language）是為了縮短傳統(tǒng)的編寫(xiě)-編譯-鏈接-運(yùn)行（edit-compile-link-run）過(guò)程而創(chuàng)建的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。此命名起源于一個(gè)腳本“screenplay”，每次運(yùn)行都會(huì)使對(duì)話框逐字重復(fù)。
早期的腳本語(yǔ)言經(jīng)常被稱為批量處理語(yǔ)言或工作控制語(yǔ)言。一個(gè)腳本通常是解釋運(yùn)行而非編譯。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

1、強(qiáng)化邏輯思考力
寫(xiě)程序最重要的就是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程，其中，必需去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流程的處理輸入、演算，直到輸出，會(huì)讓孩子對(duì)事物的邏輯分析能力有極大的提升。
2、培養(yǎng)專注細(xì)心
除錯(cuò)，是每個(gè)寫(xiě)程序的人必經(jīng)的事，不論大人小孩都沒(méi)有列外。有時(shí)候只是少打了一個(gè)等號(hào)，或是在某一行的行尾少加了一個(gè)分號(hào)，就會(huì)造成程序大亂，更別說(shuō)還有邏輯上分析問(wèn)題時(shí)忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學(xué)習(xí)寫(xiě)程序除錯(cuò)的過(guò)程中，是絕對(duì)無(wú)法得過(guò)且過(guò)的。有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)差不多先生。