海口童程童美少兒編程

學(xué)習(xí)少兒編程好處

提升孩子的綜合技能

孩子學(xué)習(xí)編程，不僅僅能夠掌握一項(xiàng)技能，更重要的是能夠提高孩子的綜合素質(zhì)。

孩子剛開始學(xué)少兒編程，雖然只是通過簡(jiǎn)單地拖動(dòng)積木塊來完成圖形化編程，然而隨著編程學(xué)習(xí)的深入，幾乎所有的理工科知識(shí)都會(huì)覆蓋。

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對(duì)象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對(duì)象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機(jī)器人編程

  招生對(duì)象：6-12歲青少年；智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學(xué)奧賽

  招生對(duì)象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

編程的行業(yè)

一點(diǎn)基礎(chǔ)沒有是一個(gè)很大的問題 編程實(shí)際上不是技術(shù)工作。在你掌握了技術(shù)之后，工作只是重復(fù)的使用這些技術(shù)。當(dāng)然，一個(gè)問題，可以多種解決方案。不過先不說這個(gè)。想要做程序員，最開始只需要一個(gè)條件：就是你能寫代碼。而想能寫代碼，你必需從基礎(chǔ)開始學(xué)，如果有足夠悟性，半年你就可以找工作了。學(xué)程序沒有捷徑，或者說學(xué)程序最大的捷徑就是動(dòng)手去做。

少兒編程的學(xué)習(xí)條件

很多程序代碼需要寫入幾十行甚至過千行，這樣的任務(wù)在短時(shí)間里一個(gè)人幾乎不可能完成的，但是分散到一個(gè)團(tuán)隊(duì)里就變得可行了。

完成這樣的任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都參與其中，合作要親密無間，分工要細(xì)致，統(tǒng)籌要合理，一個(gè)大型程序的完成就意味著一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)的成型。更重要的是隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及使得學(xué)生不僅可以和現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)合作，更能與遠(yuǎn)至大洋彼岸的朋友一同協(xié)作完成創(chuàng)作，這更能激發(fā)學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)可。

學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用

少兒編程培訓(xùn)目前有線上和線下兩種方式，線下比較混亂，各個(gè)機(jī)構(gòu)的可是費(fèi)用都不一樣，100-300元/小時(shí)不等；也有的家長(zhǎng)購(gòu)買了一年的完整課程，費(fèi)用也不低，大約在8000-15000元。
相對(duì)于混論的線下機(jī)構(gòu)，線上就比較明朗，各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格也相差無幾。就拿時(shí)下比較火的編程來說吧，他們針對(duì)不同年齡的段的孩子開設(shè)了專門的編程課程，有比較簡(jiǎn)單的百元課程，也有一系列完整的編程學(xué)習(xí)課程，編程的課程，會(huì)根據(jù)孩子的認(rèn)知能力去設(shè)置，也就避免了不必要的學(xué)習(xí)和知識(shí)收費(fèi)。