編程并不像學習一門語言那么簡單。它給了人們一種新的思維方式。如果這種思維方式能在孩子們很小的時候就被掌握，它將使孩子們長大后更適應他們未來的工作和生活。作為一種工具，編程就是讓孩子們找到正確的學習方式。目標是讓每個孩子都更積極有效地學習。以下是貴陽童程童美少兒編程的相關內容。
少兒編程課程介紹
The course characteristic-
創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。
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人工智能編程
面向青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機器人編程
采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中實現機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
少兒編程線上培訓好嘛？
優(yōu)勢：1.視頻中的講師水平一般都很高，課程質量也好（很多人一年賺幾百萬）。2.全國各校區(qū)播放的視頻是相同的，這也讓課程的質量更好。3.視頻可以在學校觀看，以便于復習。
缺點：1.沒有面對面的交流。2.導師水平普遍較差（好的技術有利于發(fā)展，這一薪酬未見）。對于教師的現場面對面教學。
課程特色
軟件與硬件相結合
積木搭建與實物編程深度融合，鍛煉動手能力，提升思維能力，做到真正的手腦結合
無屏幕實物化編程
基于幼兒認知發(fā)展順序，使用觸摸、圖像刺激感官，符合幼兒大腦發(fā)育，保護孩子視力
跨學科知識融合
以現實生活中的實際問題為切入點，整合STEAM跨學科知識，讓孩子在玩耍中收獲百科知識
斯坦福LAUNCH模式
以斯坦?！癓AUNCH設計思維”為教學設計框架，為孩子提供創(chuàng)造、檢測、再創(chuàng)造的學習方式
豐富的學齡前賽事通道
豐富的學齡前幼兒大賽出口，通過有趣且富有挑戰(zhàn)性的賽事活動，提升孩子的科技自信心和綜合能力
為什么讓孩子學習少兒編程
提高溝通技巧
在普通人眼里，計算機程序員不善于溝通。相反，每一個程序員都需要有優(yōu)秀的溝通技巧。這是因為大多數應用程序是由團隊而不是個人實現的。在兒童編程學習中，兒童將學習幫助小組完成任務，并被要求以更好的方式幫助小組。
機構優(yōu)勢
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01
美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網人才的IT教育集團——達內傾力打造。
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02
多年編程教學經驗
達內凝聚創(chuàng)辦于2002年，多年IT培訓經驗，依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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03
就在身邊的少兒編程機構
線下校區(qū)多，遍布各大城市，線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習，學習更方便。
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04
線上線下一體教學
國內線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學員學習檢驗成功有效。
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05
趣味職業(yè)兼顧融合
趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
少兒編程學習誤區(qū)
太過關注名利而無法學習編程
許多家長都有這樣的問題：我的孩子不再是程序員，為什么還要學習編程？在這個問題上，它典型地反映了父母對名利的態(tài)度。事實上，學習編程并不是培訓程序員。程序設計教育的最終目的是培養(yǎng)兒童的思維能力、實踐能力、解決問題的能力等，提高其誘導素質。
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