貴陽童程童美教育

編程能夠讓孩子們開始審視“思維”這個東西，經(jīng)過觀察程序運行的結果，孩子們逐漸建立起一種反思的態(tài)度。感覺這兩個“不容易”是真正的哲學啟蒙，是批判性思維的啟蒙！

沒有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識。如果您的孩子喜歡玩電腦游戲，讓他玩編程。在玩了幾年之后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)編程是好的啟蒙活動，游戲迷們也變成了小學霸。

在編程中，在編程中，孩子的記憶力（能記住多達幾百個指令的組合）、想象力（能想象出復雜程序運行的效果）、邏輯推理能力（算法就是精妙的推理過程）都得到了長足的發(fā)展。

如果所有條件都允許，讓中小學學生從小就學會寫計算機程序將是件好事。因為不管我們將來做什么，我們都不能不使用電腦。此外，從小學習編程不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，而且可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的實踐能力??！

當然，在開發(fā)兒童編程時，我們還必須注意逐漸和緩慢地培養(yǎng)兒童學習編程語言的興趣，這不能在一夜之間完成。不然，這對孩子沒有任何好處，反而會使孩子產(chǎn)生叛逆心理。

我們不學習編程，也不學習在屏幕上寫代碼和畫線。更重要的是學習編程中的思維和邏輯，即真正的計算機原理：信息是如何存儲在計算機中的，算法是如何為計算機工作的，在計算機中運行的程序中包含了什么思想，計算機如何使用密碼來讓自己在網(wǎng)絡中的信息安全，這就是當人們與電腦互動時，應該考慮到這一點。有些接口設計原則，這些基本的計算機原理是所有編程的基礎，是孩子們在這個階段應該學習的。因此，幼兒計算機思維的發(fā)展，不僅為下一步的學習編程奠定了良好的基礎，而且也伴隨著孩子的生活，這有利于他有效地解決生活中的各種問題。

一般是六歲左右就可以開始學了。當然，這也要看孩子的基礎，熟練的電腦和識字能力。

學習編程可以提高其他學科的學習成績。英國一所大學的研究表明，學習計算機技術可以同時提高孩子在其他學科的表現(xiàn)力，因為孩子們在計算機科學領域所接觸到的“計算機思維”使他們能夠發(fā)展出良好的問題和信息處理能力，這可以應用到他們身上。他使他們的學習經(jīng)驗在任何科目上都更有效率。在學習計算機科學的過程中，也同時調動了其他學科的學習能力，提高了所有學科的學習成績。學習要花很多年，除非是天才！編程在所有領域都被廣泛使用，所以如果孩子們對它感興趣，他們應該支持他們的學習！