貴陽童程童美教育

少兒編程目前看來是有前景的，沒有別的原因，只看近段時間頒布的減重規(guī)定，這里沒有詳細說明取消數學奧林匹克和科目的目的。一方面要讓理論人才的增長，另一方面要支持更多的技術人才。因此，將支持實用興趣類課程。

少兒編程一般采用的模式都是線上與線下兩種，為的就是分散重點學校的影響力（重點還是抑止學區(qū)房房價上漲過快的趨勢），分散開點。在這個行業(yè)中，不僅有早期進入的機構，也有傳統(tǒng)的機構想要干預?？梢灶A見，在1-2年內，競爭將會非常激烈。

未來是信息爆炸的時代，我們需要用計算機來處理海量數據，計算機應用將深入生活的方方面面，只有用軟件才能應付人工智能時代的巨大變化。掌握漢語、數學、體育和駕駛等編程技能是兒童未來發(fā)展的一項常見技能。

隨著家長和社會對青少兒素質的愈加重視，資本對與編程等相關的素質教育賽道青睞有加。激烈的市場競爭使節(jié)目制作的教育產品更加多樣化，節(jié)目制作的教育體系更加完善。

提高孩子的耐心。當父母一定遇到這樣的情況時，帶著孩子吃飯，孩子不能坐著不動，總是跑來跑去，玩得很吵。這時，一些人會拿出手機作為游戲機，把孩子的注意力立刻拉回來，開始靜靜地坐著玩。把游戲項目作為一門課程，就是利用這一特點讓孩子們在游戲中學習和教學，但他們不僅要玩游戲，還要了解游戲的設計。

增加孩子的抽象思考能力。事實上，學習編程就像學習第二外語。如果學習外語的目的是與外國人交流，學習程序的目的是與計算機交流。更有趣的是，當你遇到一個不會說英語的外國人時，你可以做得比手到腳好，而不是用電腦。這意味著孩子在學習的過程中，也需要有一定的抽象能力，寫出正確的程序，使程序能夠按照孩子想象的方式運行，這就是頭腦風暴的過程。讓孩子們發(fā)揮無限的想象力和動手實現，使電腦不知道如何思考，也能理解和表達抽象的事物。

在信息時代的不斷發(fā)展中，程序語言將成為基本的語言，影響著兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質屬性及其規(guī)律聯系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據專家統(tǒng)計，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學習編程的過程中，孩子們會不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強他們的抽象邏輯思維。

與計算機溝通，需要一種把抽象化為具體的能力，讓孩子深入了解并清晰表達出來。孩子們可以學會將瑣碎、零散的困難和抽象的問題歸納成具體的待解決問題，將復雜、大的問題分解成許多簡單、小的問題，然后用科學、嚴謹的方法分析和設計嚴謹的解決步驟。計算機可以自動有效地完成這些任務。程序設計思維就是像計算機科學家一樣思考，能很好地解決問題，廣泛應用于各個領域。