貴陽(yáng)童程童美教育

學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)習(xí)方法

少兒編程減少了對(duì)于編程語(yǔ)言的實(shí)際操作的重視，轉(zhuǎn)而更加關(guān)注編程教育培養(yǎng)孩子們的計(jì)算機(jī)思維與創(chuàng)造能力，在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力、全局思考以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通等全方位的能力。一些優(yōu)質(zhì)的少兒編程課程還融合了數(shù)學(xué)，物理，電子等多元化知識(shí)，致力于拓展孩子們的知識(shí)廣度和深度，助力孩子們的學(xué)習(xí)生涯。

學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣？

編程能夠讓孩子們開(kāi)始審視“思維”這個(gè)東西，經(jīng)過(guò)觀察程序運(yùn)行的結(jié)果，孩子們逐漸建立起一種反思的態(tài)度。感覺(jué)這兩個(gè)“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙，是批判性思維的啟蒙！

沒(méi)有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識(shí)。如果您的孩子喜歡玩電腦游戲，讓他玩編程。在玩了幾年之后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)編程是好的啟蒙活動(dòng)，游戲迷們也變成了小學(xué)霸。

在編程中，在編程中，孩子的記憶力（能記住多達(dá)幾百個(gè)指令的組合）、想象力（能想象出復(fù)雜程序運(yùn)行的效果）、邏輯推理能力（算法就是精妙的推理過(guò)程）都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。

學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處？

我們不學(xué)習(xí)編程，也不學(xué)習(xí)在屏幕上寫(xiě)代碼和畫(huà)線。更重要的是學(xué)習(xí)編程中的思維和邏輯，即真正的計(jì)算機(jī)原理：信息是如何存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中的，算法是如何為計(jì)算機(jī)工作的，在計(jì)算機(jī)中運(yùn)行的程序中包含了什么思想，計(jì)算機(jī)如何使用密碼來(lái)讓自己在網(wǎng)絡(luò)中的信息安全，這就是當(dāng)人們與電腦互動(dòng)時(shí)，應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)。有些接口設(shè)計(jì)原則，這些基本的計(jì)算機(jī)原理是所有編程的基礎(chǔ)，是孩子們?cè)谶@個(gè)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的。因此，幼兒計(jì)算機(jī)思維的發(fā)展，不僅為下一步的學(xué)習(xí)編程奠定了良好的基礎(chǔ)，而且也伴隨著孩子的生活，這有利于他有效地解決生活中的各種問(wèn)題。

一般是六歲左右就可以開(kāi)始學(xué)了。當(dāng)然，這也要看孩子的基礎(chǔ)，熟練的電腦和識(shí)字能力。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

學(xué)習(xí)兒童編程的好處，如果所有條件都允許，那么讓中小學(xué)的學(xué)生從童年開(kāi)始學(xué)習(xí)編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序就太好了。因?yàn)椴还芪覀儗?lái)做什么，我們都不能不使用電腦。此外，從小學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，而且可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力?。?

當(dāng)然，在開(kāi)發(fā)兒童編程時(shí)，我們還必須注意逐漸和緩慢地培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的興趣，這不能在一夜之間完成。否則，對(duì)孩子沒(méi)有任何好處，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生叛逆心理。