福州童程童美 少兒編程課程
趣味編程,激發(fā)孩子探索的天性
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是人工智能的根底
在未來(lái),人工智能將開(kāi)展得越來(lái)越深化,人工智能將與我們?nèi)粘H兆拥姆椒矫婷娼诲e(cuò)在一起 作為人與計(jì)算機(jī)之間的交流工具,程序設(shè)計(jì)在人類(lèi)日子和開(kāi)展中越來(lái)越重要。 世界上一切國(guó)家都把編程作為一門(mén)根底學(xué)科。 我們不期望每個(gè)孩子都成為程序員,但我們期望每個(gè)孩子都有能力改動(dòng)世界。 在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),“編程”將成為每個(gè)受過(guò)教育的人必須具備的基本素質(zhì),就像今日的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)相同,并將成為未來(lái)人工智能時(shí)代的根底。 依據(jù)經(jīng)濟(jì)理論,先進(jìn)生產(chǎn)力必將替代落后生產(chǎn)力。機(jī)器遲早會(huì)在某些方面替代人力。
幼兒園大班至初中三年級(jí)學(xué)生
1、幼兒園大班至小學(xué)二年級(jí):Scratch Jr情景故事編程;Scratch游戲動(dòng)畫(huà)編程;Scratch智能應(yīng)用編程
2、小學(xué)三年級(jí)至初中三年級(jí):Python趣味游戲編程;Python智能場(chǎng)景編程;PythonWEB網(wǎng)頁(yè)編程;Python WEB服務(wù)器編程;Python人工智能算法編程;AI手機(jī)基礎(chǔ)編程;AI手機(jī)高級(jí)編程
1、幼兒園大班至小學(xué)二年級(jí)主要學(xué)習(xí)圖形化智能編程;
2、小學(xué)三年級(jí)至初中三年級(jí)主要學(xué)習(xí)python人工智能編程
1、幼兒園大班至小學(xué)二年級(jí):一級(jí)、二級(jí)、三級(jí);
2、小學(xué)三年級(jí)至初中三年級(jí):四級(jí)、五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)、八級(jí)
1、幼兒園大班至小學(xué)二年級(jí):Scratch Jr6大類(lèi)模塊;Scratch核心模塊;Scratch人工智能積模塊、基礎(chǔ)算法、代碼編程銜接
2、小學(xué)三年級(jí)至初中三年級(jí):Python語(yǔ)言基礎(chǔ);Python語(yǔ)言高級(jí);人工智能初步;JavaScript、HTML、CSS;Python Web、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù);語(yǔ)音識(shí)別;圖像識(shí)別;機(jī)器學(xué)習(xí);深度學(xué)習(xí);Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ);Android平臺(tái)開(kāi)發(fā)高級(jí)
人工智能編程課程,面向5-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)18年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。
熱門(mén)城市 覆蓋范圍廣
線(xiàn)下直營(yíng)校區(qū) 可就近選擇
學(xué)員共同 選擇童程童美
豐富的 編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
龐大的 企業(yè)精英團(tuán)隊(duì)
專(zhuān)業(yè)
課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力體系化
完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段趣味教學(xué)
游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不在枯燥研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化
匯集編程教育專(zhuān)家,累計(jì)研發(fā)課程5000+童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
1達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的18年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專(zhuān)業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
2線(xiàn)下250多家校區(qū),遍布50多座城市,線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿(mǎn)足孩子就近學(xué)習(xí),更高效,更便捷。
3精心打造多種主題教室,為孩子提供自由舒適、充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)空間
4國(guó)內(nèi)線(xiàn)上線(xiàn)下一體的少兒編程教育平臺(tái),線(xiàn)上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
5通過(guò)趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
6付費(fèi)后,每位學(xué)員都會(huì)與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請(qǐng)退班,我們會(huì)依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
師資承諾 我們通過(guò)嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級(jí)淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式,提升課程培訓(xùn)效果。
少兒編程可以自學(xué)嗎?咱們常??吹较嗨频膯?wèn)題,家長(zhǎng)們覺(jué)得編程盡管越來(lái)越火爆、越來(lái)越重要,但畢竟不是像語(yǔ)數(shù)外一樣的硬性科目,所以想讓孩子經(jīng)過(guò)自學(xué)來(lái)掌握。那今天就跟咱們聊聊少兒編程是否可以自學(xué)。
首要各位家長(zhǎng)先看一下自己是否有一個(gè)思想誤區(qū):孩子學(xué)編程長(zhǎng)大就當(dāng)程序員。那各位家長(zhǎng),假如不想讓孩子往后當(dāng)程序員,就不用讓孩子學(xué)編程了?
這個(gè)想法其實(shí)是差錯(cuò)的,編程的學(xué)習(xí)和往后的工作沒(méi)有直接關(guān)系,就好像咱們都學(xué)語(yǔ)文,可是長(zhǎng)大不一定成為作者;都學(xué)英語(yǔ),可是長(zhǎng)大不一定成為翻譯。編程學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)孩子一種思想方式,這才是對(duì)孩子最有利的一點(diǎn)。
家長(zhǎng)們應(yīng)該比較了解自己的孩子,想一想孩子是否能安靜的坐在一個(gè)當(dāng)?shù)乜磿?shū),而不是拿著書(shū)連一分鐘都坐不住;是否在拿著pad或者操作電腦的時(shí)分能專(zhuān)注的研究編程,而不是立刻就跑去打游戲;在遇到困難的時(shí)分是否能活潑面對(duì),而不是逃避。學(xué)編程愛(ài)好最重要,強(qiáng)自制力相同也很重要。自學(xué)的過(guò)程中,孩子需求經(jīng)過(guò)很多的閱讀來(lái)從書(shū)中羅致常識(shí),還要結(jié)合實(shí)操來(lái)使用常識(shí),在操作的過(guò)程中,他還或許遇見(jiàn)各種各樣的問(wèn)題需求自己去解決。
他從小喜愛(ài)機(jī)器人,在童程童美學(xué)習(xí)得到全面提升,經(jīng)過(guò)重重選拔,以小記者的身份登上央視,成為同學(xué)眼中的小榜樣。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>2018年“發(fā)現(xiàn)杯”青少年編程挑戰(zhàn)賽冠軍。用自己在童程童美學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),幫爸爸設(shè)計(jì)一款很棒的軟件。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>四年級(jí)開(kāi)始在童程童美學(xué)編程,2016年,榮獲“發(fā)現(xiàn)杯”青少年編程挑戰(zhàn)賽冠軍,2018年,榮獲NOIP復(fù)賽一等獎(jiǎng)。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>學(xué)習(xí)編程的目標(biāo) 培養(yǎng)綜合才干
學(xué)習(xí)編程并不是讓孩子成為程序員,而是為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維才干、實(shí)踐才干、解決問(wèn)題的才干等綜合實(shí)質(zhì),即便將來(lái)孩子不做程序員,也會(huì)遇到各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)化,程序化問(wèn)題。
同時(shí)也為孩子供給一種學(xué)習(xí)方法,讓孩子從小學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣考慮該如何解決問(wèn)題,在雜亂的環(huán)境和問(wèn)題下,運(yùn)用編程的核算思維輔導(dǎo)孩子更好地解決問(wèn)題。
學(xué)習(xí)編程不僅是培養(yǎng)孩子的一種技術(shù),仍是培養(yǎng)孩子知道問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維方式,對(duì)孩子常規(guī)學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外也會(huì)有所幫忙。
童程童美凝聚美國(guó)上市公司18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
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