福州童程童美

學(xué)習(xí)兒童編程的好處，如果所有條件都允許，那么讓中小學(xué)的學(xué)生從童年開(kāi)始學(xué)習(xí)編寫計(jì)算機(jī)程序就太好了。因?yàn)椴还芪覀儗?lái)做什么，我們都不能不使用電腦。此外，從小學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，而且可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力??！

當(dāng)然，在開(kāi)發(fā)兒童編程時(shí)，我們還必須注意逐漸和緩慢地培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的興趣，這不能在一夜之間完成。否則，對(duì)孩子沒(méi)有任何好處，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生叛逆心理。童程童美是一家致力于少兒編程的機(jī)構(gòu)，有專門的方法解決這些問(wèn)題，歡迎您隨時(shí)來(lái)了解

童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校有17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，4200名員工，遍布全國(guó)60座城市，開(kāi)設(shè)200家中心，7萬(wàn)名學(xué)員同時(shí)選擇學(xué)習(xí)的少兒編程培訓(xùn)，學(xué)的人多自然是好培訓(xùn)！歡迎您隨時(shí)聯(lián)系我們的在線客服也可以留下您的聯(lián)系方式，我們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系您

編程并不是教會(huì)孩子一門開(kāi)發(fā)語(yǔ)言那么簡(jiǎn)單，它讓人們得到一種新的思維方式，而這種思維方式如果能在更小的年齡階段掌握，會(huì)讓孩子們長(zhǎng)大后更適應(yīng)未來(lái)的工作和生活。編程作為一種工具，是為了讓孩子找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式，目的是讓每一個(gè)孩子能夠更加主動(dòng)、高效地學(xué)習(xí)。少兒編程在時(shí)代、資本、市場(chǎng)及家長(zhǎng)教育觀念的催化下一再大熱，與編程對(duì)孩子的影響有很大作用，學(xué)習(xí)少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)解決問(wèn)題和邏輯思考的能力、提升孩子的抽象思維力、同時(shí)有利于孩子的未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

要想孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，擁有相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就要幫助孩子擁有編程能力和編程思維——競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有豁免權(quán)！歡迎您隨時(shí)來(lái)童程童美體驗(yàn)學(xué)習(xí)

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+ 心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程 講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

編程能夠讓孩子們開(kāi)始審視“思維”這個(gè)東西，經(jīng)過(guò)觀察程序運(yùn)行的結(jié)果，孩子們逐漸建立起一種反思的態(tài)度。感覺(jué)這兩個(gè)“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙，是批判性思維的啟蒙！

沒(méi)有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識(shí)。如果您的孩子喜歡玩電腦游戲，讓他玩編程。在玩了幾年之后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)編程是好的啟蒙活動(dòng)，游戲迷們也變成了小學(xué)霸。

在編程中，在編程中，孩子的記憶力（能記住多達(dá)幾百個(gè)指令的組合）、想象力（能想象出復(fù)雜程序運(yùn)行的效果）、邏輯推理能力（算法就是精妙的推理過(guò)程）都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。

少兒編程在中國(guó)起步較晚，但政策很好，技術(shù)發(fā)展也作為一個(gè)重要議題提上議事日程，為節(jié)目制作行業(yè)的發(fā)展提供了良好的土壤和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其是兒童節(jié)目的編排。在2018年，人工智能再次被寫入工作報(bào)告。同時(shí)，我國(guó)的大學(xué)、中小學(xué)也逐步開(kāi)設(shè)了程序設(shè)計(jì)和人工智能課程。由此可見(jiàn)，我國(guó)也在鼓勵(lì)普及和推廣節(jié)目教育，使更多的兒童學(xué)會(huì)編程。各種減載政策的引入為編程培訓(xùn)市場(chǎng)提供了一個(gè)成長(zhǎng)土壤歡迎您隨時(shí)來(lái)童程童美體驗(yàn)學(xué)習(xí)

17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，4200名員工，遍布全國(guó)60座城市，開(kāi)設(shè)200家中心，7萬(wàn)名學(xué)員同時(shí)選擇學(xué)習(xí)的少兒編程培訓(xùn)，學(xué)的人多自然是好培訓(xùn)！歡迎您隨時(shí)聯(lián)系我們的在線客服也可以留下您的聯(lián)系方式，我們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系您

在信息時(shí)代的不斷發(fā)展中，程序語(yǔ)言將成為基本的語(yǔ)言，影響著兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級(jí)思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開(kāi)始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo)，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強(qiáng)他們的抽象邏輯思維。

與計(jì)算機(jī)溝通，需要一種把抽象化為具體的能力，讓孩子深入了解并清晰表達(dá)出來(lái)。孩子們可以學(xué)會(huì)將瑣碎、零散的困難和抽象的問(wèn)題歸納成具體的待解決問(wèn)題，將復(fù)雜、大的問(wèn)題分解成許多簡(jiǎn)單、小的問(wèn)題，然后用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǚ治龊驮O(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q步驟。計(jì)算機(jī)可以自動(dòng)有效地完成這些任務(wù)。程序設(shè)計(jì)思維就是像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣思考，能很好地解決問(wèn)題，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。

童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過(guò)多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。歡迎您隨時(shí)聯(lián)系我們的在線客服也可以留下您的聯(lián)系方式，我們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系您