學(xué)習(xí)少兒編程有什么作用
這個階段開始接觸編程,這樣他們就可以學(xué)習(xí)如何思考,以及如何使用編程思維來解決實(shí)際問題,各種各樣的學(xué)習(xí)也可以幫助兒童擴(kuò)展他們的思維并開始他們的大腦。重要的是,學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢在于培養(yǎng)編程思維,這是一種兒童與計(jì)算機(jī)之間的溝通方式,可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維。同時,編程是一種可以在世界各地使用的語言。在世界各地的交流中,和英語同樣重要。歡迎您來童程童美體驗(yàn)學(xué)習(xí)
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。歡迎您隨時聯(lián)系我們的在線客服也可以留下您的聯(lián)系方式,我們會主動聯(lián)系您
如何學(xué)習(xí)少兒編程
眾所周知,兒童程序設(shè)計(jì)的熱點(diǎn)始于人工智能的發(fā)展。這意味著在未來,如果一個孩子不知道如何編程,他將無法適應(yīng)社會的需要。在人工智能時代,編程不僅是一種工具,而且是思維的創(chuàng)新和反映。它已經(jīng)成為每個孩子必備的基本能力。一方面,編程可以幫助兒童提高他們邏輯思考和解決問題的能力。
編程思維就是“理解問題——找出路徑”的思維過程。它能清晰具體地描述一個問題,將一個大問題逐步分解成獨(dú)立的小問題,從復(fù)雜到簡單,從抽象到具體。
例如,當(dāng)用編程制作游戲時,兒童需要掌握每個組件的連接,逐步解決問題,獨(dú)立設(shè)計(jì)問題,獨(dú)立思考解決方案,獨(dú)立探索和發(fā)現(xiàn)。在這一過程中,兒童的大腦思維不斷運(yùn)行,綜合能力將逐步提高。歡迎您隨時來童程童美體驗(yàn)學(xué)習(xí)
17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),4200名員工,遍布全國60座城市,開設(shè)200家中心,7萬名學(xué)員同時選擇學(xué)習(xí)的少兒編程培訓(xùn),學(xué)的人多自然是好培訓(xùn)!歡迎您隨時聯(lián)系我們的在線客服也可以留下您的聯(lián)系方式,我們會主動聯(lián)系您
學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣?
少兒編程的目的是讓孩子們愛上思考,學(xué)會使用工具來理解事物的本質(zhì)。在智力發(fā)展方面,學(xué)習(xí)編程并不意味著將來要從事計(jì)算機(jī)開發(fā)。學(xué)習(xí)編程,孩子們從思維的邏輯性、細(xì)致性和創(chuàng)造性的提高中獲益更多,從而促進(jìn)他們的發(fā)展和基礎(chǔ)教育。
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+ 心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗,擁有編程 講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
學(xué)習(xí)少兒編程的好處多嗎
在信息時代的不斷發(fā)展中,程序語言將成為基本的語言,影響著兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽,7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo),也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子們會不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成,增強(qiáng)他們的抽象邏輯思維。
與計(jì)算機(jī)溝通,需要一種把抽象化為具體的能力,讓孩子深入了解并清晰表達(dá)出來。孩子們可以學(xué)會將瑣碎、零散的困難和抽象的問題歸納成具體的待解決問題,將復(fù)雜、大的問題分解成許多簡單、小的問題,然后用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǚ治龊驮O(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q步驟。計(jì)算機(jī)可以自動有效地完成這些任務(wù)。程序設(shè)計(jì)思維就是像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣思考,能很好地解決問題,廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。
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