蕪湖哈皮龜編程培訓(xùn)
線上與線下相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、邏輯思維能力
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課程介紹
人工智能的時(shí)代，編程是通往未來社會(huì)最重要的技能。全球有超24個(gè)國家，包括日本，韓國，以及歐洲多個(gè)國家，這些國家很重視已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場景。我國于2017年7月印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推動(dòng)編程教育。在近期教育部召開的發(fā)布會(huì)中，詳細(xì)介紹了新課程改革的有關(guān)情況，在此次的“新課改”中，正式將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理正式劃入新課標(biāo)。
為什么孩子要學(xué)編程？
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提升邏輯思維與創(chuàng)造力
在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維
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離學(xué)校更近一步
高校自主招生，享降分優(yōu)惠政策，出國留學(xué)擇校優(yōu)勢，科創(chuàng)作品加分，
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培養(yǎng)處理復(fù)雜問題的能力
讓孩子在探索問題過程中，增強(qiáng)解決問題的能力
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人工智能時(shí)代已經(jīng)到來
新一代人工智能已列入我國重要發(fā)展規(guī)劃
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讓孩子真正有興趣學(xué)習(xí)
愛玩是孩子的天性，編程是實(shí)現(xiàn)寓教于樂的好課程
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鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在組隊(duì)創(chuàng)作作品的過程中，提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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蕪湖哈皮龜智能教育
哈皮龜智能教育專注于 6-18 歲孩子科學(xué)素質(zhì)訓(xùn)練和計(jì)算思維能力培養(yǎng)的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，以提升孩子在人工智能時(shí)代的核心能力為愿景。課程來源于哈皮龜智能教育，其中包含編程啟蒙、圖形編程進(jìn)階、高階代碼編程。編程教育的發(fā)展是在時(shí)代進(jìn)步和國家政策推動(dòng)下興起的。
蕪湖哈皮龜智能教育 4大優(yōu)勢
少兒編程為什么如此重要？
編程教會(huì)孩子如何思考
1.計(jì)算思維實(shí)際上包括了數(shù)學(xué)思維和工程思維，其中最重要的是抽象分析能力和邏輯思考能力。在編寫程序時(shí)，首先需要把一件事情抽象出來，再用邏輯化的方法表達(dá)出來，所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過程。
2.根據(jù)多元智能理論，學(xué)習(xí)編程可不僅培養(yǎng)孩子的邏輯思維，而且對數(shù)學(xué)理解、英語興趣、嚴(yán)謹(jǐn)理念、解決問題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)都有很大幫助。
學(xué)校環(huán)境
哈皮龜智能教育專注樂高搭建以及少兒編程項(xiàng)目
哈皮龜智能教育讓每一個(gè)孩子都擁有創(chuàng)造未來的能力。建立友愛、負(fù)責(zé)、耐心、開心學(xué)習(xí)、快樂進(jìn)步、學(xué)中玩，玩中學(xué)的教育理念。我們不僅傳播知識，更重要的是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康有益的思維模式，為孩子的未來鑄造堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓孩子受益一生。
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