少兒編程課程簡介
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創(chuàng)意編程啟蒙課程 推薦3-6歲
培養(yǎng)能力：鍛煉動手能力 專注力想象力
課程設計：借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學的教育方法，讓孩子動手搭建趣味作品
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人工智能編程 推薦5-18歲
培養(yǎng)能力：增強競爭力 邏輯思維學習和創(chuàng)新能力
課程設計：趣味系統(tǒng)進階式課程, 涵蓋**流行的編程語言，Scratch、Python、JavaScript
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智能機器人編程 推薦6-18歲
培養(yǎng)能力：培養(yǎng)孩子團隊 協作解決問題能力
課程設計：軟硬編程、 樂高EV3,兼顧工程機械和編程知識,讓兒童從小接觸科技
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信息學奧賽編程 四年級以上
培養(yǎng)能力：鍛煉孩子邏輯思維 耐心與專注力
課程設計：完整、 高效的解題訓練課程,主要使用C++語言培訓
越來越多的家長選擇讓孩子學習編程
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教育局政策
教育部要求逐步推廣編程教育
教育局印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,要求在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。
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高考優(yōu)先錄取
編程逐步成為各地中高考必考科目浙江省率先將編程納入高考選考科目;山東省將編程加入小學6年級教材;重慶市將編程列入中小學的必修課;南京、蘇州、天津等地將編程納入考試。
孩子以后又不做程序員，學少兒編程到底有什么用？
編程賽事為孩子升學加碼
超越21項編程賽事，助力小升初、中學擇優(yōu)錄取、大學自主招生，也能為留學擇校加碼。教育部上一年發(fā)布的高中新課標里，編程和計算機思想已經成為了必修，浙江省更是首先試行把編程納入了高考，南京市也把編程納入了中考科目。
童程童美教學特色
Course objectives-
01
趣味情景化主題教育
每節(jié)課**視頻展示一個故事，引出任務，激發(fā)興趣，領悟道理。
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02
課程設計對應敏感期
課程設計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果
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03
課后配套專屬教材包
課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解，讓孩子加深記憶
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04
零距離對話人工智能
與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，讓孩子學習更主動。
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05
軟件與硬件相結合
樂高積木+瑪塔編程，軟硬件結合，填補了國內空白。無屏幕編程，保護視力和大腦。
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06
一站式教育解決方案
學完創(chuàng)意編程啟蒙課程，可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程，接軌未來科技。
讓孩子學少兒編程有什么好處？
1、編程能夠協助孩子提升邏輯考慮和解決問題的能力；編程就比如解一道數學難題，需要把復雜的問題化解成一個又一個小問題，然后逐個打破，終究在不知不覺中把復雜的問題解決了。
2. 編程有助于培養(yǎng)孩子的逆商；編程是一個不斷試錯的進程，在潛移默化中，孩子的內心變得更加強壯，面對波折和失利更能心平氣和。
品牌優(yōu)勢
Curriculum elements-
美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了數十萬IT互聯網軟件人才的IT教育集團——達內傾力打造。
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18年編程教學經驗
達內凝聚創(chuàng)辦于2002年的19年IT培訓經驗，依托“+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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就在身邊的學習機構
線下250多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習，更高效，更便捷。
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自由舒適的教學環(huán)境
精心打造多種主題教室，為孩子提供自由舒適、充滿活力的學習空間
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線上線下一體教學
國內線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學員學習檢驗成功有效。
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趣味學習兼顧融合
**趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
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榮譽資質12016-2017北京商報教育品牌科技創(chuàng)新獎
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榮譽資質2新浪五星金牌教師評選“全國金牌團隊獎”
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榮譽資質3新京報金粉筆年度教育公益品牌
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榮譽資質4騰訊教育2017年優(yōu)質課程教育機構
童程童美校區(qū)環(huán)境
兒童幾歲開始學編程好？
孩子學習少兒編程，4歲是一個可選的起點，不是說一定要4歲就開始學，是可以開始學了。
4-6歲：少兒編程小游戲，這一階段不用故意學習，能夠玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令操控一個人物抵達終點，繞過障礙物，用循環(huán)來完結重復任務等等。
三大服務
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服務
付費后，每位學員都會與童程童美簽訂一份《課程服務》，我們向學員提供高水平服務
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售后
學員如果因為特殊情況申請退班，我們會依據《課程服務》辦理，并進行退還費用。
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師資
我們**嚴格的講師選拔和培訓體系、晉級淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學系統(tǒng)等方式提升課程。
少兒編程的孩子未來發(fā)展有什么影響？
許多人**開始想到編程或許便是那些編寫代碼程序的吧，編程其實并不想咱們想得這么小，他還有更大的內在。在咱們的各個領域當中都會有編程的存在，只是平常沒有發(fā)現罷了。但這并不是說讓孩子們學習少兒編程了之后，就為了讓他們以后去寫程序。**開端盛行，少兒編程也是從國外開端的許多國家都非常推崇學習編程，自然為了讓孩子有更大的開展，也就有了少兒編程。而這些推崇的原因，便是由于編程能夠推進社會的發(fā)展。
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