東莞童程童美教育

機(jī)器人教育融合多學(xué)科常識(shí)，讓學(xué)習(xí)更有愛(ài)好

機(jī)器人是一種綜合常識(shí)的實(shí)踐產(chǎn)品，在機(jī)器人教育課程中，能夠接觸到物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)等多學(xué)科常識(shí)，無(wú)形中能夠讓孩子　學(xué)到這些常識(shí)，提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)才能。

自動(dòng)考慮與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的才能

孩子學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人課程的過(guò)程中，會(huì)考慮如何使其穩(wěn)固，編程的過(guò)程中，遇到障礙怎樣辦;如果有線(xiàn)狀物體不慎進(jìn)入齒輪，使機(jī)器人不能正常運(yùn)行，又需要怎樣解決?這時(shí)需要孩子全方面考慮的才能，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐及學(xué)習(xí)，孩子會(huì)不斷自動(dòng)考慮問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓孩子的思維更敏捷，培育邏輯才能與動(dòng)手才能。

樂(lè)高機(jī)器人(Lego0Mindstorms)是調(diào)集了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及相關(guān)零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷(xiāo))的可編程積木。童程童美機(jī)器人編程系列課程根據(jù)樂(lè)高公司擬定的課程體系，借助于先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)輔導(dǎo)、小組作業(yè)、綠色安全的學(xué)具、趣味性的比賽方式，讓孩子們發(fā)揮天然生成的構(gòu)思力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題才能、應(yīng)變才能、表達(dá)才能、社交才能等，協(xié)助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新應(yīng)戰(zhàn)。那么童程童美是讓孩子怎么學(xué)習(xí)機(jī)器人編程呢？

童程童美樂(lè)高智能機(jī)器人編程講堂精心設(shè)計(jì)的八個(gè)環(huán)節(jié)：

溫故知新：溫習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，鞏固知識(shí)內(nèi)容

開(kāi)宗明義：介紹本節(jié)課內(nèi)容，孩子開(kāi)始承受新知識(shí)

千里之行：讓孩子建立樂(lè)高著作，訓(xùn)練著手才能、想象力等

奇思妙想：游戲環(huán)節(jié)，讓孩子打大膽發(fā)揮想象力，訓(xùn)練思維才能

運(yùn)籌帷幄：樂(lè)高著作任務(wù)分析，為編程做準(zhǔn)備

碼到成功：為建立好的樂(lè)高著作進(jìn)行編程，訓(xùn)練孩子邏輯思維

一鳴驚人：完整樂(lè)高著作展示，訓(xùn)練孩子語(yǔ)言表達(dá)、組織才能

按甲休兵：教具概括整理，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣

樂(lè)高，一個(gè)從幼兒延升到后期機(jī)器人到大學(xué)里也有這種課程，真的是學(xué)無(wú)止境，所以這是一個(gè)延續(xù)性十分強(qiáng)，在國(guó)外經(jīng)歷了幾十年的一套十分完好的教育系統(tǒng)。

機(jī)器人教育(STEAM)以全面開(kāi)展孩子的技能為目標(biāo)，這與傳統(tǒng)教育中以分?jǐn)?shù)來(lái)量化孩子的點(diǎn)評(píng)辦法是不同的。

在樂(lè)高機(jī)器人的課堂，建立好一個(gè)著作是評(píng)判孩子學(xué)習(xí)程度的一個(gè)規(guī)范，但是更多的，咱們會(huì)調(diào)查孩子平常的建立是否越來(lái)越靈活，體現(xiàn)出對(duì)外界世界的知道程度是如何。

咱們會(huì)調(diào)查孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格的變化，從本來(lái)的或許有些散漫到專(zhuān)心力、耐心的提升；咱們還會(huì)調(diào)查孩子與外界的溝通和協(xié)作，語(yǔ)言才能的開(kāi)展，在課堂上如何用更為順利和豐富的語(yǔ)言來(lái)描述自己的建立著作，展現(xiàn)自己的效果。

當(dāng)然咱們還會(huì)調(diào)查孩子的邏輯思維的提高，數(shù)學(xué)、物理、編程、預(yù)測(cè)和分析才能等，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)某一天，很多孩子頭疼的物理、數(shù)學(xué)等，在你的孩子身上卻顯得特別的　。

在樂(lè)高機(jī)器人的課程中，咱們用好玩生動(dòng)的方法培育孩子的思維、考慮、解決問(wèn)題的才能，融入傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，讓學(xué)習(xí)愈加有趣，孩子更樂(lè)于學(xué)習(xí)、長(zhǎng)于學(xué)習(xí)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》中提到：“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)的人”。宅家在線(xiàn)學(xué)習(xí)，孩子們有大量的時(shí)間可以利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，但又不知如何選擇和利用。 其實(shí)在童程童美樂(lè)高機(jī)器人服務(wù)號(hào)中，我們?yōu)樾∨笥褌冮_(kāi)拓了一片學(xué)習(xí)和玩耍的小天地，針對(duì)3-12歲不同年齡段的孩子，我們整理了一整套從樂(lè)高啟蒙，到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，以及科學(xué)游戲館，以科學(xué)為基礎(chǔ)，以提升孩子思維能力、讓孩子學(xué)習(xí)變　為目標(biāo)的學(xué)習(xí)資料庫(kù)，全部資料免費(fèi)使用不說(shuō)，里面的資料每周還會(huì)不斷更新！

通過(guò)實(shí)驗(yàn)和游戲，讓孩子在探索、玩耍的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)！讓孩子們真正做到“學(xué)中玩，玩中學(xué)”！