東莞童程童美教育

樂(lè)高教育理念其實(shí)很簡(jiǎn)單，便是“做中學(xué)、玩中學(xué)”，讓孩子們?cè)诟吲d的游玩中學(xué)到常識(shí)，這與中國(guó)式教育的理念是徹底不同的。大部分中國(guó)式教育的觀念都是以為學(xué)習(xí)和玩應(yīng)該是分隔的，但事實(shí)上，關(guān)于年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，游玩正是他們的天分，而做玩具身世的樂(lè)高正是在讓孩子們的天分得到充沛的發(fā)揮的基礎(chǔ)上，讓孩子們經(jīng)過(guò)樂(lè)高學(xué)習(xí)到常識(shí)。

樂(lè)高教育理念以為，孩子們學(xué)習(xí)的最好途徑便是經(jīng)過(guò)探究周邊世界學(xué)習(xí)到新的常識(shí)，并不斷改善之前的認(rèn)知，然后形成全新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。比如在孩子的觀念中，他們僅僅知道轎車能夠前進(jìn)，并不了解其間原理。而經(jīng)過(guò)樂(lè)高，孩子們能夠經(jīng)過(guò)各種齒輪、履帶、杠桿等各種簡(jiǎn)單機(jī)械原理了解到轎車前進(jìn)的奧妙，這比簡(jiǎn)單的用文字或口頭形式的教授要來(lái)的更直觀，愈加容易被孩子們接受，因而，樂(lè)高教育理念倡導(dǎo)的玩中學(xué)，是一種愈加科學(xué)高效的先進(jìn)教育理念。一起樂(lè)高的色彩都是十分亮堂的，是極好的教育載體，孩子們不會(huì)對(duì)樂(lè)高產(chǎn)生抗拒心理，這是樂(lè)高教育的巨大優(yōu)勢(shì)。

樂(lè)高機(jī)器人分為樂(lè)高EV3、WeDo等系列，其中樂(lè)高EV3是2013年LEGO公司開發(fā)的第三代MINDSTORMS機(jī)器人，那么ev3機(jī)器人怎樣編程呢？

EV3操控器：機(jī)器人操控中心和供電站，高速USB傳輸，USB主設(shè)備，藍(lán)牙、無(wú)線支持，可銜接蘋果和安卓系統(tǒng)。

傳感器(感覺(jué)器官)：檢測(cè)設(shè)備，能測(cè)量信息，并能將信息按一定規(guī)則變換成為電信號(hào)或其他所需方式輸出信息。

舵機(jī)(履行部件)：可精準(zhǔn)操控轉(zhuǎn)動(dòng)角度的電機(jī)，包含電機(jī)、操控電路板、減速齒輪組、角度傳感器、舵盤。

EV3配件：各種規(guī)范零件，梁、軸、銷，及各種齒輪、大號(hào)轉(zhuǎn)盤、多種結(jié)構(gòu)共同個(gè)性化機(jī)器人部件，讓學(xué)生機(jī)器人技能更上一層樓。

編寫程序：使用EV3 Programmer 應(yīng)用程序,在電腦、平板和手機(jī)上，為機(jī)器人編寫思維。

構(gòu)思idea：參加孩子們自己的共同想法，做出獨(dú)一無(wú)二的機(jī)器人。

童程童美樂(lè)高機(jī)器人編程課程是由淺入深的課程，借助于先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念、教育指導(dǎo)、小組作業(yè)、綠色安全的學(xué)具、趣味性的競(jìng)賽方式，使孩子們發(fā)揮出天然生成的構(gòu)思力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題才能、應(yīng)變才能、表達(dá)才能、社交才能等。

比方基礎(chǔ)課程階段學(xué)習(xí)基于LEGO EV3的核心套裝+備件庫(kù)，建立常見的機(jī)械結(jié)構(gòu)，例如：簡(jiǎn)略的嚙合傳動(dòng)包含齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)、簡(jiǎn)略的杠桿原理，包含省力、吃力、等臂杠桿、簡(jiǎn)略的連桿機(jī)構(gòu)、同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)略的EV3編程，為下一個(gè)階段EV3的課程做準(zhǔn)備，整個(gè)課程貫穿科學(xué)、技能、工程、數(shù)學(xué)等方面的內(nèi)容。

課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，依據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)精密豐厚，不僅是建立與編程，更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地輿等學(xué)科。

并且經(jīng)過(guò)“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理規(guī)范，具有400多名金牌講師，包含F(xiàn)IT啟蒙立異教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證，具有豐厚的教育及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

以上是關(guān)于“ev3機(jī)器人怎樣編程”的疑問(wèn)解答，希望對(duì)您有幫助。

在童程童美機(jī)器人課程中，咱們把孩子放在成千上萬(wàn)的樂(lè)高積木面前，讓他們用雙手發(fā)明出眾多奇思妙想的創(chuàng)意作品。

咱們的教師把關(guān)于樂(lè)高的激情和關(guān)于常識(shí)探索的喜愛帶給孩子,以此來(lái)激發(fā)他們的想象力。咱們?yōu)樾⌒」こ處煱l(fā)明一個(gè)安全探索的空間，讓他們能夠在自己著手，實(shí)驗(yàn),游戲和不斷測(cè)驗(yàn)失利中發(fā)明下一個(gè)巨大的作品，咱們激發(fā)孩子的好奇心，讓他們自己尋覓答案。

咱們倡議在做中學(xué),，而不是單純的演示和講課，通過(guò)這樣著手的進(jìn)程，咱們希望培育孩子工程師般思想的大腦~今日特別感謝大家能看到最后，與我一同交流這些問(wèn)題，其實(shí)通過(guò)了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)

原來(lái)樂(lè)高對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)和有意義的事情！

學(xué)樂(lè)高要報(bào)班嗎？

在睿趣的課程中，我們把孩子放在成千上萬(wàn)的樂(lè)高積木面前，讓他們用雙手創(chuàng)作出眾多奇思妙想的創(chuàng)意作品。

我們的老師把對(duì)于樂(lè)高的激情和對(duì)于知識(shí)探索的喜愛帶給孩子,以此來(lái)激發(fā)他們的想象力。我們?yōu)樾⌒」こ處焺?chuàng)造一個(gè)安全探索的空間，讓他們可以在自己動(dòng)手，實(shí)驗(yàn),游戲和不斷嘗試失敗中創(chuàng)造下一個(gè)偉大的作品，我們激發(fā)孩子的好奇心，讓他們自己尋找答案。