重慶童程童美少兒編程
構(gòu)建孩子面向未來的思維方式
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課程介紹
重慶童程童美少兒編程課程
| 班級(jí)類型 | 目標(biāo) | 授課對(duì)象 | 課程詳情 |
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人工智能編程培訓(xùn) |
通過編程游戲啟蒙、 可視化圖形編程等形式， 培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。 |
小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、 高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲。 |
成都童程童美人工智能編程培訓(xùn)課程，面向6-18歲青少年， 內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）， 課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。 學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、 "事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。 |
| 智能機(jī)器人編程培訓(xùn) |
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具， 通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能， 將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力， 孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識(shí)。 |
小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、 高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲。 |
成都童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程， 樂高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程， EV3機(jī)器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)國際各項(xiàng)大賽量身定制。 成都童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式， 讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序， 完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心， 還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí) |
為什么學(xué)少兒編程？
提高孩子學(xué)習(xí)成績
編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)了解、分析并解決問題。編程對(duì)其他學(xué)科提升有很大幫忙，包含數(shù)學(xué)、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維才干，學(xué)習(xí)才干，注意力等，這些關(guān)于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫忙特別大，一同成績也會(huì)有很大的提高。
重慶童程童美少兒編程課程特色
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課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué).物理、地理等學(xué)科。
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課程體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
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課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
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官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認(rèn)證教具。
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優(yōu)秀師資
官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
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學(xué)業(yè)評(píng)估
全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課-評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長隨時(shí)了解孩子上課情況。
少兒編程好處
孩子大腦敏感期能容易造就編程稟賦
咱們?nèi)祟惖拇竽X比身體器官發(fā)育和成熟得早，所以人類的潛在才能有一個(gè)敏感期。那么各式各樣的人類稟賦一般都是在這個(gè)敏感時(shí)期構(gòu)成的。例如，兒童能辨認(rèn)幾十種色彩，而咱們成年人只能辨認(rèn)十種以上的色彩，這意味著咱們供認(rèn)許多天分已經(jīng)過了敏感期。 因而，人類思維的邏輯成分是在7歲左右，也就是說，邏輯思維越早發(fā)明越好，那么兒童編程就是發(fā)明兒童思維才能的好辦法。
重慶童程童美少兒編程技術(shù)團(tuán)隊(duì)
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韓少云: 達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長、首席教育官 前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師，軟件設(shè)計(jì)專家、課程設(shè)計(jì)專家和教師培訓(xùn)專家
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郭陟:軟件研發(fā)副總裁、清華博士 清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)博士畢業(yè)，任教6年，完成10多項(xiàng)國家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2 -
郭鐙鴻:少兒AI教研部總監(jiān) 北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程 碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn) 品總監(jiān)
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石遠(yuǎn)麗:少兒編程教研總監(jiān) JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用專家，系統(tǒng)評(píng)測專 家。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高 級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
4 -
孫善明:智能機(jī)器人編程教研總監(jiān) 具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，曾 任Medilink-Global公司（倫敦上 市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師
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18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，5000多名員工，遍布全國50多座城市，開設(shè)250多家中心，8萬名學(xué)員同時(shí)選擇學(xué)習(xí)的少兒編程培訓(xùn)，學(xué)的人多自然是好培訓(xùn)！
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少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選
少兒編程訓(xùn)練安排是否有一套完好的課程體系；
兒童編程訓(xùn)練安排正在教授兒童編程思維，而不僅僅是玩游戲，這是真的嗎？兒童編程訓(xùn)練安排能教兒童兩種以上的編程語言嗎？經(jīng)過這三點(diǎn)，我們可以看到這個(gè)兒童編程安排是否合格。此外，確定兒童編程訓(xùn)練安排是否專業(yè)最重要的一點(diǎn)是專業(yè)體系中的兒童編程體系。
重慶童程童美機(jī)構(gòu)介紹
重慶童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
讓孩子上少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用貴在哪？
1.進(jìn)步孩子的發(fā)明力，讓他們跳出固有思維。編程過程“就像藝術(shù)創(chuàng)作”。孩子們將享受發(fā)明的樂趣。
2.掌握人工智能的人類在未來將會(huì)更加強(qiáng)大。一些專業(yè)人士說，在未來年代，許多工作將被替代，許多人將失掉他們的工作。事實(shí)上，咱們不需要恐慌或驚駭。盡管人工智能技術(shù)很強(qiáng)大，但對(duì)于掌握人工智能的人來說，它甚至更強(qiáng)大。
3.進(jìn)步兒童的邏輯才能和表達(dá)才能。通過一個(gè)多小時(shí)的編程，這個(gè)孩子規(guī)劃了一個(gè)有趣的動(dòng)畫，他會(huì)在說話的時(shí)候給父母看。在這個(gè)過程中，孩子們實(shí)際上是無意識(shí)地行使他們的表達(dá)才能。如果他們有好的著作，他們會(huì)巴望與別人分享。
兒童編程教育可以說是越來越重要了。國內(nèi)外都在估計(jì)兒童會(huì)學(xué)習(xí)，未來的發(fā)展形勢也要求兒童學(xué)會(huì)理解。所謂“先抓住第一個(gè)時(shí)機(jī)的人”才是強(qiáng)者。
重慶童程童美
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