重慶童程童美

少兒編程學習有什么好處

首先是否學習編程主要看孩子的興趣所在，孩子只有在積極主動性被調(diào)動起來的時候，才會受益于編程帶來的好處。
總體來講，學習編程有以下幾點好處：1、更好的適應未來的互聯(lián)網(wǎng)社會和智能型社會，理解與生活、工作息息相關的數(shù)字化產(chǎn)品和服務。2、從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問題分析問題的能力，這點最為關鍵。3、提前發(fā)掘孩子的興趣點和能力，如果對編程感興趣，可為未來的學習工作提前打下至少十年的基礎；然而如果通過深入學習發(fā)現(xiàn)不感興趣或者不擅長于此，也可提前為孩子的職業(yè)發(fā)展提供參考，不用等到進入大學軟件工程系才發(fā)現(xiàn)對編程毫無興趣。4、提前培養(yǎng)編程能力，為中高考加分。

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機器人編程

  招生對象：6-12歲青少年；智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學奧賽

  招生對象：8-18歲青少年；信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

少兒編程有什么用

人工智能
另外，我們不得不說下現(xiàn)在大火的 “人工智能”（AI），現(xiàn)在人工智能宣傳鋪天蓋地，很多人都認為它是一個“高大上”的概念，認為它屬于高科技領域，應用于一些大型產(chǎn)業(yè)里。
但事實上，AI在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽靡呀?jīng)非常廣泛了，比如，Iphone手機上的siri、安保系統(tǒng)的人臉識別（詳情請見張學友演唱會）、某寶智能線上客服、當下大火的無人汽車、編程貓的貓老祖教學系統(tǒng)……都是AI。其實人工智能就在我們身邊，只是太過于親密反而忽略了它的存在。
能預見的是，越來越多的人工智能將在未來出現(xiàn)，并且一些崗位將逐漸被取代，這是必然。學習一些人工智能的技術就顯得很重要了。
在中國，人工智能在教育中的地位也逐漸凸顯出來。
所以少兒編程那么火是有原因的，它是互聯(lián)網(wǎng)時代，像語、數(shù)、英一樣每個人都應該掌握的必備技能。

少兒編程報考條件/時間

編程與未來趨勢高度相關，把握趨勢才能生活更美好

在這個科技時代中，孩子們對智能手機，平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動消費者之外，他們應該看到科技背后的世界，真正去了解周圍的事物，甚至掌握創(chuàng)造未來生活的主動權。而這一切都與編程有關。編程像是一種科技語言，它可以通用于整個世界，因為科技沒有國界。21世紀科技在生活中扮演的角色日益重要，編程也廣泛應用于各行各業(yè)，幫助人們將工作任務化繁為簡。

少兒編程早已經(jīng)不是一個新鮮的話題，而成為了一個被廣泛認知的社會教育話題，這一認知也已深入人心。在這里極客晨星我匯總資料顯示：2014年，英國政府規(guī)定5 歲以上學齡兒童必須學習電腦編程課程，法國將編程列入初等教育選修范圍內(nèi)；2015年，美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁所有人都學習編程；沒有人會懷疑，未來編程課將是一門基礎課程，它甚至可能是承接其他課程的基石。

少兒編程選擇機構的注意事項

首先我們可以通過類似Scratch兒童編程這樣的軟件開始。Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。學習者只需要按圖示拼接的方式就可以進行故事、動畫等創(chuàng)作和設計，是一種門檻低、效率高的學習工具。目前，已經(jīng)翻譯成了50多種語言，在40多個國家和地區(qū)學習和使用。使用者甚至可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)，用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。

Scratch圖形化程式語言適用于教育6～16歲的兒童及青少年，可以用它創(chuàng)造屬于你自己的故事、動畫、游戲、音樂甚至是繪畫，并且可以輕易地分享至網(wǎng)絡。Scratch是為了青少年發(fā)展信息社會所需要的技能而設計的。當青少年創(chuàng)造并分享他們的作品時，除了可以學到數(shù)學與電腦的知識，同時也能激發(fā)創(chuàng)意、系統(tǒng)思考與團隊合作。

另外，編程教育從機器人開始也可以事半功倍。因為，機器人更形象，更生動，可以讓孩子快速上手，機器人可以連接很多傳感器，讓機器人實現(xiàn)很多功能，機器人搭建+編程的學習方式更生動，在學習編程的同時也可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力。