少兒編程培訓班
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讓孩子離偉大更近一步
快速咨詢少兒編程學習有什么好處
1、更好的適應未來的互聯網社會和智能型社會,理解與生活、工作息息相關的數字化產品和服務。2、從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問題分析問題的能力,這點最為關鍵。3、提前發(fā)掘孩子的興趣點和能力,如果對編程感興趣,可為未來的學習工作提前打下至少十年的基礎;然而如果通過深入學習發(fā)現不感興趣或者不擅長于此,也可提前為孩子的職業(yè)發(fā)展提供參考,不用等到進入大學軟件工程系才發(fā)現對編程毫無興趣。4、提前培養(yǎng)編程能力,為中高考加分。
學習少兒編程,是從scratch語言開始學習,主要是以拖動積木,讓孩子們玩為主。如果一開始就讓孩子學習C++、JAVA之內的話,我想,孩子們一輩子都不愿意碰電腦。
少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,啟迪創(chuàng)新意識的綜合訓練課程??岫◆~認為在學習過程中,常常會涉及坐標系、數的比較、角度、幾何圖形等基礎數學知識,能夠幫助孩子從編程的角度去理解數學,運用數學。而且編程語言由一個個英語單詞組成,學習編程本身即是在對英語進行強化記憶和運用。
招生對象 3-5歲孩子;少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
招生對象 6-18歲青少年;人工智能編程課程依托達內16年編程教育經驗,研發(fā)一套系統的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
招生對象:6-12歲青少年;智能機器人編程課程根據挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,用積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
招生對象:8-18歲青少年;信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
少兒編程有什么用
第一點:別相信別人說的文憑沒用的鬼話,你做了家長也該知道,高學歷起點就是比低學歷高,這不是一兩天能夠解決的問題。而且,在大數據下,高學歷遇見高素質人才的概率遠大于低學歷高素質者,學歷很重要。
第二點:人工智能是未來發(fā)展趨勢,但沒有外面想的那么玄乎。很多人認為人工智能就是計算機擁有了人類的思維,這種理解是錯誤的,人工智能是基于大數據,就像玩游戲,它能通過分析所有玩家的游戲錄像,做出最科學的選擇,他只知道遇到了什么情況應該采取什么選擇,并不會主動創(chuàng)新。創(chuàng)新的責任最終還是落在人類身上,失敗的創(chuàng)新也好,成功的創(chuàng)新也好。
未來,一定是需要程序員的,這是一個設定AI的崗位。而低端行業(yè),很有可能就會被AI指揮,成為隨時可能被淘汰。
第三:學少兒編程,能遇見優(yōu)秀的孩子,從而交上好朋友。要知道學這個的基本都是中產以上家庭,相對素養(yǎng)會高很多。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
JAVA企業(yè)級應用專家,系統評測專家,有10余年IT教育經歷。經研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“,受學生和家長一致好評。
少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經驗,具備多年Java,Python技術經驗,熟悉機器學習、人工智能領域。
智能機器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經驗,6年教學管理經驗。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
少兒編程報考條件/時間
隨著程式編碼的演進,現在連小學生亦可利用軟件進行編程,自行創(chuàng)造游戲及應用程式,而且過程有趣好玩。在科技界中,編程一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”,因此不少國家均提倡兒童學習編程,例如英國將編程納入中小學課程、美國總統奧巴馬推動學校教授編程、鄰近的越南亦將編程納入小學正規(guī)課程。我國也加快了少兒編程教育政策的制定和推進,讓少兒編程成為孩子們的必修課。學會編程,其實就是學習與機器交流的語言。不會英語,很難與外國人溝通,很難走向世界;不會編程,則在21世紀各種機器工具協助人類生存、發(fā)展、創(chuàng)新的未來,無法與機器溝通,如何成為未來的主人?
少兒編程早已經不是一個新鮮的話題,而成為了一個被廣泛認知的社會教育話題,這一認知也已深入人心。在這里極客晨星我匯總資料顯示:2014年,英國政府規(guī)定5 歲以上學齡兒童必須學習電腦編程課程,法國將編程列入初等教育選修范圍內;2015年,美國總統奧巴馬呼吁所有人都學習編程;沒有人會懷疑,未來編程課將是一門基礎課程,它甚至可能是承接其他課程的基石。
1
課程設計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點。
2
學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。
3
完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
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游戲案例驅動,讓課堂不再枯燥。
5
匯集資深編程教育行業(yè)專家,累計研發(fā)課程5000+。
6
每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,保證學習效果。
少兒編程選擇機構的注意事項
科技的飛速發(fā)展讓手機成為了人們生活不可或缺的工具,同時也容易讓孩子沉迷手機游戲。尤其是年齡小的孩子,還沒有意識到或養(yǎng)成自制力,更是無法抵擋形形色色手機游戲的誘惑。很多家長對孩子沉迷手機游戲的現象毫無辦法,那么不妨讓孩子以類似玩游戲的方式學習編程,讓孩子把對游戲的沉迷轉換為對游戲的開發(fā)和探索。孩子在參與游戲的開發(fā)設計過程中,會對游戲有一個全新的認識。
擇校優(yōu)勢明顯,編程等科創(chuàng)作品更能加深面試官對于學生的印象
隨著教育與國際接軌,學生出國留學的起始年齡越來越小。在留學擇校過程中,對于社會實踐以及面試環(huán)節(jié)尤為看重,往往許多家長都愿意花很高的成本讓孩子做一些看起來很有意義的實踐活動,可實際上孩子本身的收獲卻不見得多。
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