提高兒童邏輯思維能力：邏輯思維靈活的兒童在遇到問題時(shí)能夠理性思考，理清事情的脈絡(luò)，有序解決問題。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力：在應(yīng)試教育下，孩子的思維很容易固化，很多想法很容易受到限制。學(xué)習(xí)編程需要孩子不斷思考解決問題的方法，發(fā)展他們的思維，從而鍛煉孩子的創(chuàng)造力。以下是成都小碼王少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
成都小碼王少兒編程課程
Curriculum elements-
Scratch
適合年齡：6-12歲。由麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具，很好的少兒編程入門語言。
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App Inventor
適合年齡：7-12歲。完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境，簡單易用，效果真實(shí)可見，學(xué)與玩的融合。
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Python
適合年齡：8-13歲。人工智能時(shí)代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言，簡介、優(yōu)雅、強(qiáng)大。
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C++
適合年齡：11-16歲。不過時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言。
少兒編程訓(xùn)練的能力
構(gòu)思能力：編程是“先寫腳本，然后看結(jié)果”的活動(dòng)。孩子們需要首先在腦海中構(gòu)思模擬結(jié)果，然后驗(yàn)證結(jié)果是否符合預(yù)期。這是一個(gè)“異步”過程。孩子們一開始可能會(huì)對(duì)這種“提前思考”的方法感到不舒服，因?yàn)樗`背了他們的直覺。
學(xué)少兒編程的好處
提高孩子的耐心
父母一定遇到過這種情況。當(dāng)他們帶孩子們?nèi)コ燥垥r(shí)，孩子們不能坐著不動(dòng)，也就是說，他們必須到處跑來跑去，吵鬧地玩耍。這時(shí)，一些人會(huì)拿出手機(jī)作為游戲機(jī)，孩子的注意力會(huì)立即被拉回，開始安靜地坐著玩耍。我們的課程是利用這一功能讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，但這一次他們不僅要玩游戲，還要理解游戲是如何設(shè)計(jì)的。規(guī)則。
小碼王四大服務(wù)
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教學(xué)
為孩子量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，8-12人小班制教學(xué)
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師資
師資團(tuán)隊(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
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服務(wù)
定期反饋孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓家長更有效的了解情況
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退款
學(xué)習(xí)不滿意可申請(qǐng)退款
學(xué)少兒編程有什么用？
首先，目前國內(nèi)的兒童編程課程分為三類：scratch-like圖形編程、基于Python的代碼編程和基于C++的代碼編程。對(duì)于類似于scratch的圖形編程，沒有學(xué)習(xí)門檻。兒童可以從零基礎(chǔ)開始。孩子們大約一年后就可以報(bào)名參加這個(gè)興趣班了。圖形編程的特點(diǎn)是盡量避免在鍵盤上“寫代碼”，可以通過拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行編程。圖形編程將使兒童理解編程中的重要基本概念，如“模塊”、“變量”和“循環(huán)”。在學(xué)習(xí)過程中，老師和家長也可以判斷孩子們是否對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣和有天賦，從而決定將來是否繼續(xù)學(xué)習(xí)編程。在孩子感興趣的前提下，他還可以通過圖形編程來提高邏輯思維和創(chuàng)造力。
成都小碼王教育
小碼王教育科技有限公司，由IT教育創(chuàng)立，獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團(tuán)直屬投資機(jī)構(gòu))的雄厚資本支持。引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個(gè)新的思考方式，讓兒童與世界同步！整合全國的編程教育教師、研究者和實(shí)踐教師，提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案，讓少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，成就不一樣的未來。
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