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成都學(xué)大教育

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成都少兒編程推薦

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課程介紹
  • 成都少兒編程推薦

    成都學(xué)大少兒編程培訓(xùn)

    學(xué)大教育,為孩子提供趣味編程教育

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

機(jī)器人編程更注重根據(jù)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)和智能機(jī)械的實(shí)際應(yīng)用設(shè)置機(jī)器,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和邏輯思維能力。與編程相比,機(jī)械結(jié)構(gòu)更具體,更能反映孩子們的想法。它更像是一個(gè)“游戲”,通過(guò)組裝部件來(lái)畫(huà)畫(huà),學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu),然后嘗試轉(zhuǎn)換和創(chuàng)造結(jié)構(gòu),可以給孩子們帶來(lái)更多的樂(lè)趣和成就感,更適合孩子們。以下是成都學(xué)大少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)大少兒編程課程

覆蓋全年齡段,匹配學(xué)生認(rèn)知水平,鼓勵(lì)多元化發(fā)展
融合機(jī)器人,圖形化編程,Python人工智能等知識(shí),滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需求
  • 01

    圖形化編程系列

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:圖形化編程初級(jí)1-2,圖形化編程進(jìn)階1-3。教學(xué)內(nèi)容:10個(gè)基礎(chǔ)模塊,11個(gè)科技模塊,200+積木,125個(gè)編程作品。8種思維導(dǎo)圖,7個(gè)經(jīng)典算法。培養(yǎng)三大思維能力:1、比較.分類(lèi)、類(lèi)比空間認(rèn)知;觀察、聯(lián)想、想象發(fā)散、重組等基礎(chǔ)思準(zhǔn)。2、分析綜合、抽象概括;創(chuàng)意設(shè)計(jì)、突破定式。3、探究、歸納與演到推理;問(wèn)題解決能力。

  • 02

    Python課程系列

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:Python課程一階到四階。教學(xué)內(nèi)容:60個(gè)編程項(xiàng)目,8種數(shù)據(jù)類(lèi)型,6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),13個(gè)Python庫(kù),10種算法設(shè)計(jì)思路。培養(yǎng)三大思維能力:1、問(wèn)題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力。2、測(cè)試調(diào)研、算去分析。3、抽象建模、算法設(shè)計(jì)。

六階課程設(shè)計(jì),階段鞏固復(fù)習(xí)

The course characteristic
tctm
  • 啟蒙編程與思維啟航(1-8課次)

    學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作中,入門(mén)編程,培養(yǎng)分步意識(shí),啟蒙編程思維,激發(fā)編程興趣。

  • 夯實(shí)基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作(9-16課次)

    進(jìn)步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識(shí)。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編實(shí)踐和創(chuàng)作。在作品實(shí)現(xiàn)及問(wèn)題分析中,培養(yǎng)自主思考及問(wèn)題解決能力。

  • 基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計(jì)(17-24課次)

    掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對(duì)作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫(xiě)較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計(jì)。

  • 進(jìn)階知識(shí)與視野拓展(25-32課次)

    學(xué)習(xí)聲音偵測(cè)、物理模塊等進(jìn)階知識(shí)。通過(guò)了解語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別等人工智能領(lǐng)域知識(shí),拓寬編程視野。創(chuàng)作出實(shí)用、科技感的作品。

  • 高階學(xué)習(xí)與算法初探(33-40課次)

    理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識(shí)。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作。

  • 綜合運(yùn)用(41-48課次)

    綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。能編寫(xiě)結(jié)構(gòu)完整,功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計(jì)等能力。應(yīng)用編程解決實(shí)際問(wèn)題。

機(jī)器人編程課程適合多大孩子學(xué)?

(1) 全面培養(yǎng)steam的精髓,軟硬件結(jié)合,不僅可以培養(yǎng)孩子的編程技術(shù)和邏輯思維,還能鍛煉孩子的想象力、創(chuàng)造力等。

(2) 全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)編程將涉及數(shù)學(xué)、物理、中文等學(xué)科的知識(shí),這不僅能讓孩子在無(wú)意中掌握更多的知識(shí),而且有利于學(xué)業(yè)成績(jī)。

七步教學(xué)流程,學(xué)習(xí)效果更好

課堂引入

情景引入、拉近距離、降低陌生感、明確課堂紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生探究能力、表達(dá)能力,鞏固和確認(rèn)上節(jié)課知識(shí)掌握情況;拓展學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

案例體驗(yàn)

成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識(shí)關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)結(jié)果。

項(xiàng)目分析

分析問(wèn)題、拆解任務(wù)。重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題能力,引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

知識(shí)解讀

定向?qū)W習(xí)、知識(shí)構(gòu)建。培養(yǎng)學(xué)生推理、比較、分類(lèi)等邏輯思維能力;提升學(xué)生綜合知識(shí)積累量。

程序開(kāi)發(fā)

想法實(shí)踐、解決問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生探究能力、合作能力、創(chuàng)造力等;提升學(xué)生耐心、專(zhuān)注力等。

練習(xí)并總結(jié)

作品調(diào)試、總結(jié)歸納。鍛煉學(xué)生概括和總結(jié)能力;鍛煉學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)能力。

支持我們

強(qiáng)化練習(xí)、舉一反三、深化理解。鞏固當(dāng)堂知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力&獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。

機(jī)器人編程語(yǔ)言有哪些?

Serf語(yǔ)言;Serf語(yǔ)言是一種用于控制skilam機(jī)器人的語(yǔ)言。它包括工件的插入、包裝、夾具的打開(kāi)和關(guān)閉等。該語(yǔ)言簡(jiǎn)單、易掌握、功能強(qiáng)大,如三維數(shù)組、坐標(biāo)變換、直線(xiàn)和圓弧插補(bǔ)、任意速度設(shè)置、子程序、故障檢測(cè)等。它的動(dòng)作命令和輸入輸出命令可以并行處理。

Sigla語(yǔ);Sigla語(yǔ)言是一種面向匯編的語(yǔ)言。它的主要特點(diǎn)是為用戶(hù)提供定義機(jī)器人任務(wù)的能力。Sima機(jī)器人的裝配任務(wù)通常由多個(gè)子任務(wù)組成,如取螺絲刀、取裝載機(jī)上的螺釘、運(yùn)輸螺釘、定位螺釘、擰緊螺釘?shù)取?

三層價(jià)值體現(xiàn),有趣有效有用

Course objectives
tctm
  • 01

    有趣

    底層價(jià)值,讓孩子喜歡一件事,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲,探索欲;項(xiàng)目有趣,教學(xué)活動(dòng)有趣,獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。

    案例主題有趣,學(xué)習(xí)過(guò)程有趣,素材資源豐富。

  • 02

    有效

    第二層價(jià)值,通過(guò)編程的學(xué)習(xí),讓孩子在生活中有邏輯的思考問(wèn)題,遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí)可建立問(wèn)題模型,

    找到解決方案。 有邏輯的思考,具備編程思維,高效解決問(wèn)題。

  • 03

    有用

    第三層價(jià)值,編程是一個(gè)工具,一個(gè)腳手架,可以讓我們高效解決實(shí)際問(wèn)題,如做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)抓取數(shù)

    據(jù),涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤(pán)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。跨學(xué)科思維培養(yǎng),解決真實(shí)問(wèn)題,參加各類(lèi)等考與比賽。

孩子太小不能學(xué)習(xí)機(jī)器人編程

教育面向所有年齡段的人。其次,為不同年齡和困難的學(xué)生開(kāi)發(fā)了課程。通過(guò)向孩子的大腦灌輸創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。這個(gè)階段的孩子是孩子接受新事物和養(yǎng)成良好習(xí)慣的極好時(shí)期。因此,這個(gè)階段的孩子更容易學(xué)習(xí)機(jī)器人編程,培養(yǎng)興趣,了解世界。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

成都少兒編程推薦

學(xué)大教育,專(zhuān)注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線(xiàn)教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

歡迎關(guān)注學(xué)大教育!

學(xué)大教育課程,擁有專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行授課,采用雙螺旋的教學(xué)模式,進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下互補(bǔ)教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎咨詢(xún)我們?cè)诰€(xiàn)客服或者撥打咨詢(xún)電話(huà)。

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