成都小碼王少兒編程

學(xué)習(xí)編程=掌握項目工程才能

編程還能夠讓孩子掌握項目工程處理才能，簡略的說，就是學(xué)會怎樣做一個小項目經(jīng)理。學(xué)習(xí)編程的進(jìn)程，就是：設(shè)定方針——尋覓辦法——動手操作——解決問題。這個進(jìn)程與項目處理的進(jìn)程相似。

少兒編程目前看來是有前景的，不為其他。就單看前段時間出臺的減負(fù)規(guī)矩，關(guān)于數(shù)奧，學(xué)科類補課進(jìn)行沖擊，意圖是什么在這里就不詳描繪了。一方面要沖擊理論性人才的添加，一方面要扶持更多的技術(shù)人才。因而，實踐性愛好班是會得到支持的。

我家孩7歲了，我給我家孩子報的是成都小碼王的少兒編程課，以前我家孩子不愛說話，做什么事情都是喜歡依賴我們。

后來機緣巧合了解到成都小碼王的少兒編程體驗課還蠻便宜的，就讓我家孩子去學(xué)習(xí)了，感覺很不錯，我家孩子學(xué)完之后動手能力邏輯思維能力好了很多，現(xiàn)在都不依賴我們了，經(jīng)常自己做事情。

成都小碼王的少兒編程課是適合3-16歲的青少兒，如果想學(xué)少兒編程可以去報報成都小碼王編程的少兒編程課，體驗課還蠻便宜的，我當(dāng)時就就是抱著試一下的態(tài)度去報的，結(jié)果效果很不錯，挺好的

現(xiàn)在的少兒編程一般都不會教太雜亂的東西，主要是培育孩子的邏輯思維能力和動手能力。

學(xué)習(xí)的也都是簡略易懂的東西，比方圖形化編程，便是經(jīng)過搭積木的方法非常直觀的運用代碼塊來實現(xiàn)一些功能，而不是許多人幻想中的那樣敲代碼，字母串之類的。

畢竟孩子還小，所以尋覓適合孩子學(xué)習(xí)的方法才是最好的，現(xiàn)在大部分少兒編程機構(gòu)都是經(jīng)過制作小游戲，小動畫，小工具之類的方法來教孩子一個程序背面的邏輯。

此外，學(xué)習(xí)少兒編程仍是有助于文化課的，因為涉及到很多跨學(xué)科的東西，數(shù)學(xué)、物理等。