成都小碼王少兒編程

學習編程=掌握項目工程才能

編程還能夠讓孩子掌握項目工程處理才能，簡略的說，就是學會怎樣做一個小項目經理。學習編程的進程，就是：設定方針——尋覓辦法——動手操作——解決問題。這個進程與項目處理的進程相似。

編程現(xiàn)已被視為一種通往未來的言語。編程技術正是眾多技術學習中最為重要的技術學習之一。協(xié)助孩子培育邏輯思維能力和抽象思維能力。我家現(xiàn)在八歲了，在成都小碼王學的編程課，教學很好，他們的少兒編程課孩子也喜愛。

4~6歲 國外腦科學實證研討表明：3-5歲言語敏感期時學習第二言語是收效最好的，這對少兒編程言語的學習特別如此。

3-5歲的兒童可以先進行少兒編程言語啟蒙，可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比方scratch。 目的是先讓孩子了解簡略的編碼邏輯。

兒童編程scratch，讓孩子在學習編程的時分，就算不認識英文單詞，不會運用鍵盤，也可以結束程序的編寫。

由于它是通過積木形狀的模塊，讓孩子去用鼠標拖動，這樣一步一步的來結束，它充滿了趣味性，讓孩子以圖形化的可視工具結束程序的編寫，這給孩子帶來的喜好是很濃的。

少兒編程給孩子們提供的課程包括的愈加全面，不過剛剛接觸少兒編程的孩子要從開端開端學習，首要孩子可以通過制作動畫，編寫游戲來增強喜好，然后再一步一步的加深課程，會讓孩子掌握更多更結實的知識。

許多家長朋友讓孩子學習編程，是為了培養(yǎng)邏輯思想能力。

毫無疑問，編程是一門非常適合用來訓練邏輯思想的學科，因為編寫程序的進程便是不斷思考和運用邏輯的進程，所以說學習編程對邏輯思想的培養(yǎng)非常有用和重要。

但是這些也恰巧是核算機最拿手的，未來在大數據和人工智能面前也是最簡單被代替的。圍棋已經是一個非常需求思想核算的項目了，但是也抵不過核算機那么強壯的運算和剖析。