成都小碼王少兒編程

學(xué)習(xí)編程=掌握項(xiàng)目工程才能

編程還能夠讓孩子掌握項(xiàng)目工程處理才能，簡(jiǎn)略的說(shuō)，就是學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)小項(xiàng)目經(jīng)理。學(xué)習(xí)編程的進(jìn)程，就是：設(shè)定方針——尋覓辦法——?jiǎng)邮植僮鳌鉀Q問(wèn)題。這個(gè)進(jìn)程與項(xiàng)目處理的進(jìn)程相似。

編程現(xiàn)已被視為一種通往未來(lái)的言語(yǔ)。編程技術(shù)正是眾多技術(shù)學(xué)習(xí)中最為重要的技術(shù)學(xué)習(xí)之一。協(xié)助孩子培育邏輯思維能力和抽象思維能力。我家現(xiàn)在八歲了，在成都小碼王學(xué)的編程課，教學(xué)很好，他們的少兒編程課孩子也喜愛(ài)。

4~6歲 國(guó)外腦科學(xué)實(shí)證研討表明：3-5歲言語(yǔ)敏感期時(shí)學(xué)習(xí)第二言語(yǔ)是收效最好的，這對(duì)少兒編程言語(yǔ)的學(xué)習(xí)特別如此。

3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程言語(yǔ)啟蒙，可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比方scratch。 目的是先讓孩子了解簡(jiǎn)略的編碼邏輯。

兒童編程scratch，讓孩子在學(xué)習(xí)編程的時(shí)分，就算不認(rèn)識(shí)英文單詞，不會(huì)運(yùn)用鍵盤(pán)，也可以結(jié)束程序的編寫(xiě)。

由于它是通過(guò)積木形狀的模塊，讓孩子去用鼠標(biāo)拖動(dòng)，這樣一步一步的來(lái)結(jié)束，它充滿了趣味性，讓孩子以圖形化的可視工具結(jié)束程序的編寫(xiě)，這給孩子帶來(lái)的喜好是很濃的。

少兒編程給孩子們提供的課程包括的愈加全面，不過(guò)剛剛接觸少兒編程的孩子要從開(kāi)端開(kāi)端學(xué)習(xí)，首要孩子可以通過(guò)制作動(dòng)畫(huà)，編寫(xiě)游戲來(lái)增強(qiáng)喜好，然后再一步一步的加深課程，會(huì)讓孩子掌握更多更結(jié)實(shí)的知識(shí)。

許多家長(zhǎng)朋友讓孩子學(xué)習(xí)編程，是為了培養(yǎng)邏輯思想能力。

毫無(wú)疑問(wèn)，編程是一門(mén)非常適合用來(lái)訓(xùn)練邏輯思想的學(xué)科，因?yàn)榫帉?xiě)程序的進(jìn)程便是不斷思考和運(yùn)用邏輯的進(jìn)程，所以說(shuō)學(xué)習(xí)編程對(duì)邏輯思想的培養(yǎng)非常有用和重要。

但是這些也恰巧是核算機(jī)最拿手的，未來(lái)在大數(shù)據(jù)和人工智能面前也是最簡(jiǎn)單被代替的。圍棋已經(jīng)是一個(gè)非常需求思想核算的項(xiàng)目了，但是也抵不過(guò)核算機(jī)那么強(qiáng)壯的運(yùn)算和剖析。