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長春童程童美少兒編程

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長春少兒機器人培訓(xùn)機構(gòu)哪個好

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班制:其它

長春童程童美少兒編程
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課程介紹

學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣?

從長遠來看,計算機的快速發(fā)展(特別是人工智能的發(fā)展)必將顯示出未來的快速發(fā)展趨勢。如果孩子們從很小的時候就可以接觸到一些計算機技術(shù)的前沿知識(例如,讓孩子們從很小的時候?qū)W習(xí)一些編程概念和相關(guān)的編程技術(shù)),他們將在幾年后長大并學(xué)習(xí)相關(guān)的計算。機器理論和一些相關(guān)的計算機技術(shù)將更容易。如果能做到這一點,那真的,真的很好,對孩子的未來是一個很大的好處。

但是這里要注意的一點就是:關(guān)于培養(yǎng)孩子的計算機編程能力,這個首先還是需要看孩子對計算機編程是否發(fā)自內(nèi)心地感興趣?如果他對編程一點也不感興趣,那就不要強迫孩子學(xué)習(xí)編程。因為每個人的興趣都不一樣,關(guān)鍵是看孩子的興趣在哪里,然后培養(yǎng)孩子的興趣。

少兒編程軟件如何選呢

Scratch 是為少兒編程學(xué)習(xí)初學(xué)者準(zhǔn)備的 , Python 則適合年齡稍大的孩子。麻省理工學(xué)院的 Scratch 是一個為兒童設(shè)計的免費編程工具,可以運行在任何一個現(xiàn)代網(wǎng)頁瀏覽器中。6歲左右的孩子們將會受益于 Scratch 簡單的圖形界面。Scratch 可以通過拖拽代碼塊將它們拼在一起。不可計算的代碼片段則無法組合,這樣杜絕了字面上的語法錯誤。Scratch 對那些不會打字的小孩子們來說非常有用。當(dāng)然,孩子們?nèi)绻刖帉懜訌?fù)雜的程序,Scratch 就不夠用了 。對于青少年來說,像 Python 這種真正的編程語言才更加適合。

選擇童程童美 讓孩子更加優(yōu)秀


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    課程內(nèi)容


    課程設(shè)計精細豐富,不僅是

    搭建與編程,更延伸 到數(shù)學(xué)、

    物理、地理等學(xué)科。

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    課堂體系


    課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),據(jù)

    年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

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    課堂管理


    規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精

    心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)

    相扣,保證學(xué)習(xí)效果。

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    官方授權(quán)


    官方合作機構(gòu),WRO參賽

    組織單位,使用樂高官

    方認(rèn)證教具。

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    優(yōu)秀師資


    官方認(rèn)證老師,

    具有豐富的教學(xué)及

    大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。

  • 專業(yè)評估


    全方位的評價考核體系,每課一

    評、每月展示、季度能力評價,

    讓家長隨時了解孩子上課情況。

如何選擇少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)

市場上少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)質(zhì)量參差不齊,孩子報名課程后是否受到良好的知識熏陶,是否接受到正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),是家長很難在短期進行評估的。那么面對這種情況,家長們應(yīng)該注意什么問題,又該怎么選擇好的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)呢?

從教學(xué)質(zhì)量入手

教學(xué)質(zhì)量是評估一個少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)質(zhì)量差一部分源于孩子的接受能力,另一部分則是來老師的教學(xué)能力。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方式及課程體系,是幫助孩子初識編程時取得良好效果的主要措施,能夠調(diào)動孩子學(xué)習(xí)編程的積極性。如果培訓(xùn)機構(gòu)連最基本的教學(xué)質(zhì)量都不能保證就會給孩子造成不好學(xué)習(xí)體驗,甚至耽誤孩子的學(xué)習(xí)時間,所以家長在選擇少兒編程教育培訓(xùn)機構(gòu)時,一定要體驗課程效果及觀察課程體系設(shè)置,確保孩子學(xué)習(xí)高質(zhì)量的編程課程,為孩子打下堅實的編程基礎(chǔ)。

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