編程的行業(yè)
一點基礎沒有是一個很大的問題 編程實際上不是技術工作。在你掌握了技術之后，工作只是重復的使用這些技術。當然，一個問題，可以多種解決方案。不過先不說這個。想要做程序員，最開始只需要一個條件：就是你能寫代碼。而想能寫代碼，你必需從基礎開始學，如果有足夠悟性，半年你就可以找工作了。學程序沒有捷徑，或者說學程序最大的捷徑就是動手去做。
少兒編程的學習條件
近代最具有影響力的瑞士兒童心理學家 讓·皮亞杰（1896-1980），把少年兒童的認知發(fā)展按照年齡劃分為了4個階段，而這同時，也構成了我們L0-L5課程設計所對應的理論依據(jù)：
前運算階段的標志是符號功能的出現(xiàn)。這個階段的兒童的語言能力，以及玩耍時把棍子想象成槍的“假裝”能力，都是符號功能的體現(xiàn)。
但“前運算階段”的兒童對于守恒和可逆性這樣的邏輯運算的理解是有限的。
學習少兒編程好處
讓孩子面對未來的不確定性，有更多保障
馬**說：“在未來20年，全球12%至15%的勞動力將因為人工智能而失業(yè)。”
李先生更狠地說：“10-15年之后，50%人類的工作將會部分或全部被人工智能取代。”
飛速發(fā)展的時代下，未來的孩子們正面對著越來越大的挑戰(zhàn)。面對人工智能時代，學會少兒編程是孩子們必備的技能。
學習少兒編程好處
1、編程增強孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
2、編程將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。隨著技術的發(fā)展，特別是智能時代的到來，編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個“通用語言”。所以，孩子從小就可以通過一些像Light-bot、Scratch、小卡機器人等編程工具來學習編程。
個試聽名額
