鄭州大成教育

ACT是美國(guó)學(xué)校認(rèn)可的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)考試和通用入學(xué)要求。每種測(cè)試主要針對(duì)高中生和高年級(jí)學(xué)生，它衡量學(xué)生在各種關(guān)鍵技能領(lǐng)域（例如解決問(wèn)題和閱讀理解能力）的熟練程度，這是大學(xué)成功所必需的。因?yàn)槊绹?guó)所有的大學(xué)都接受ACT的分?jǐn)?shù)，所以參加一項(xiàng)考試不比另一項(xiàng)考試沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。這意味著您可以申請(qǐng)同一所學(xué)校，無(wú)論您決定參加哪種考試。ACT包含專門(mén)用于科學(xué)的部分，ACT科學(xué)部分包含40個(gè)問(wèn)題，持續(xù)35分鐘。像其他三個(gè)ACT部分一樣，科學(xué)占您ACT總成績(jī)的四分之一。因此，如果您是一位科學(xué)天才，并且喜歡將整個(gè)部分集中于科學(xué)數(shù)據(jù)，圖表和假設(shè)的想法 ，那么ACT可能更適合您。

ACT的科學(xué)文，屬于學(xué)術(shù)類(lèi)論文(AcademicEssay)，包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。學(xué)生平時(shí)讀的科學(xué)類(lèi)文章比較接近科普類(lèi)，比如TOEFL，IELTS這類(lèi)考試中的文章，或者國(guó)際課程中課數(shù)理化課文，這類(lèi)文章跟ACT的科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)文在文章難度上有區(qū)別。**的區(qū)別就是ACT用詞不是高中階段的，而是大學(xué)階段的，會(huì)更抽象，更學(xué)術(shù)，讀起來(lái)不像人話。

快速閱讀：ACT閱讀其實(shí)都是在時(shí)間壓力下的閱讀測(cè)試，都必須做到快準(zhǔn)狠。

分?jǐn)?shù)節(jié)點(diǎn)：

相比于閱讀數(shù)學(xué)和科學(xué)，語(yǔ)法更容易出現(xiàn)分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定的情況。這種情況和語(yǔ)法考點(diǎn)學(xué)習(xí)不扎實(shí)有關(guān)，我們作以下分類(lèi)：

**，語(yǔ)法分?jǐn)?shù)在16-22浮動(dòng)。這類(lèi)考生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)不熟悉，做題的時(shí)候，尤其是標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)用法的考查部分基本靠運(yùn)氣。這部分同學(xué)要先學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的完整體系、培養(yǎng)良好做題習(xí)慣。

第二，語(yǔ)法分?jǐn)?shù)在22-26浮動(dòng)。這類(lèi)考生對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)基本知道但是做題的時(shí)候使用得不好，一到做題就會(huì)執(zhí)著于“就是讀一遍就選了”的粗糙方法。這部分考生往往在碰到文章組織和寫(xiě)作策略類(lèi)題目的時(shí)候也非常容易出錯(cuò)。

ACT考試分?jǐn)?shù)解析及申請(qǐng)建議：

學(xué)生獲得17分，可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)錄取就讀本科學(xué)位課程;取得27分，可以進(jìn)入美國(guó)頂級(jí)大學(xué);取得33分以上，就可以申請(qǐng)全球頂級(jí)的大學(xué)。只有就讀ACT預(yù)科課程的學(xué)生才能夠接受覆蓋ACT考試內(nèi)容的課程教學(xué)，ACT考試培訓(xùn)將貫穿于整個(gè)預(yù)科的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中并且學(xué)生可以直接報(bào)考參加ACT考試。一起研究，作業(yè)相互討論，在中國(guó)課堂上，有著非常好的“討論小組”，課堂上，老師提出問(wèn)題，讓大家一起討論，然后派出一個(gè)代表來(lái)回答問(wèn)題。而在美國(guó)的課堂里，一般情況下小伙伴們一起討論、寫(xiě)作業(yè)都是不被允許的。