珠海環(huán)球雅思

• 

  ACT沖28分 VIP3-5人班

  適合人群

  ACT?？?2分左右, 希望沖刺ACT28分

  課程特色

  通過OG篇章及套題訓(xùn)練,利用真題融合考點(diǎn), 限時(shí)提升準(zhǔn)確率

• 

  ACT沖32分 VIP3-5人班

  適合人群

  ACT模考28分左右, 希望總分沖刺32分

  課程特色

  真題訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,提升做題速度; 講解做題技巧,提升應(yīng)試能力

學(xué)習(xí)ACT的好處

ACT是美國(guó)高考

ACT是美國(guó)大學(xué)招生和錄取的入學(xué)考試，被稱為“美國(guó)高考”。ACT考試成績(jī)被美國(guó)3000多所大學(xué)，學(xué)院認(rèn)可，其中包括哈佛、耶魯、普林斯頓等頂尖常春藤學(xué)校。

ACT有助于獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

ACT成績(jī)特別優(yōu)異者，可申請(qǐng)獲得美國(guó)各大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金。

ACT預(yù)科的學(xué)習(xí)可獲得學(xué)分減免；ACT成績(jī)優(yōu)異者，可獲得與ACT簽約的美國(guó)教育委員會(huì)（ACE）旗下的1800多所大學(xué)不同程度的學(xué)生減免，最 高可達(dá)31學(xué)分的減免，學(xué)分的減免既節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間，又節(jié)省了學(xué)雜費(fèi)和各種生活費(fèi)用。

ACT的簡(jiǎn)介

成立于1959年的美國(guó)ACT教育集團(tuán)是一個(gè)獨(dú)立的，非贏利性的組織。它在教育領(lǐng)域和工作能力發(fā)展方面提供上百個(gè)考試、項(xiàng)目管理、調(diào)研和信息處理服務(wù)。全世界每年有近200萬人次參加ACT大學(xué)考試。ACT的考試成績(jī)被美國(guó)3，300多所大學(xué)，學(xué)院及獎(jiǎng)金項(xiàng)目采用。ACT考試致力于幫助學(xué)生向大學(xué)展示獨(dú)特的自我，而不僅僅作為一個(gè)考試成績(jī)。ACT考試每年都在壯大發(fā)展并優(yōu)化其收集和匯報(bào)的信息。除了英語、數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)方面的成績(jī)，ACT考試還根據(jù)學(xué)生的興趣、需要和目標(biāo)等，為他們提供大學(xué)、學(xué)院招生錄取、課程安排及獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目等信息資源

讓你高分高能戰(zhàn)學(xué)校

ACT的考試事項(xiàng)

時(shí)間

共215道?？偡?6分，考試時(shí)間共175分鐘。

英語 75問題/45分鐘。

數(shù)學(xué) 60問題/60分鐘。

閱讀 40問題/35分鐘。

科學(xué) 40問題/35分鐘。

還有一個(gè)寫作(選做)。

全部是選擇題,題目簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是時(shí)間不夠,但對(duì)于中國(guó)學(xué)生,數(shù)學(xué)應(yīng)該很簡(jiǎn)單。

ACT考試每年舉行6次，具體時(shí)間分別是2月、4月、6月、9月、10月和12月；其中2月考試只在北美地區(qū)舉行。

據(jù)ACT考試的主辦方負(fù)責(zé)人透露，為了在中國(guó)進(jìn)行ACT考試的推廣，ACT方面已經(jīng)在中國(guó)的一些大城市設(shè)置了教學(xué)考試中心。并將在年內(nèi)在國(guó)內(nèi)的北京、上海、沈陽、青島、大連、成都、廣州，哈爾濱，西安等城市設(shè)置相關(guān)的考場(chǎng)，為考生參加ACT考試提供更大的便利。

ACT的學(xué)習(xí)方法

ACT閱讀

對(duì)于備考時(shí)間相對(duì)較短，沒有時(shí)間大量積累單詞和學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)的同學(xué)，方法當(dāng)然就很重要了。

ACT考試閱讀部分時(shí)間尤其緊，很少有同學(xué)能夠把全篇文章都讀完，最重要的是找到自己適合的方法。對(duì)于大多人來說可能后兩篇社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單，都會(huì)選擇這兩篇先做。但是對(duì)于這兩篇來說，最重要的是反復(fù)的回原文查找對(duì)應(yīng)信息。但是大家習(xí)慣不同，方法在吸取老師講的基礎(chǔ)上因人而異找到適合自己的方法。

對(duì)于閱讀反復(fù)的做題可以在一定程度上提高成績(jī)，但是當(dāng)卡到某個(gè)階段怎么都上不去，這就不僅是做題能夠解決的了，最根本的還是詞匯量和分析原文。每天當(dāng)天做的題的文章，在默讀的時(shí)候，一遍又又一遍，反復(fù)的將某些詞記了下來。