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英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

學(xué)口語(yǔ)就是學(xué)說(shuō)話。學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)就是學(xué)習(xí)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人是怎么說(shuō)話的。在真正開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)之前,下邊的問(wèn)題您必須要弄清楚: 什么是口語(yǔ)? 學(xué)什么口語(yǔ)?口語(yǔ)學(xué)什么?建立什么口語(yǔ)系統(tǒng)?
什么是口語(yǔ)?
從對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知過(guò)程來(lái)看,人類從來(lái)都是先會(huì)說(shuō)話再會(huì)認(rèn)字的。學(xué)英語(yǔ)也應(yīng)該先學(xué)說(shuō)話,即學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),而中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者大多數(shù)都是通過(guò)書(shū)面語(yǔ)在學(xué)英語(yǔ)。我們應(yīng)該清楚,口語(yǔ)是不同于書(shū)面語(yǔ)的。人們說(shuō)話時(shí)隨意性很大,而書(shū)面語(yǔ)則講究文字的選擇和語(yǔ)法規(guī)則。 書(shū)面語(yǔ)有兩種基本形式:一種是直接記錄人們說(shuō)話內(nèi)容的,另一種則按照書(shū)面語(yǔ)的規(guī)范,由寫(xiě)作者花費(fèi)腦筋創(chuàng)作出來(lái)的。而口語(yǔ)不是這樣,絕大多數(shù)的人以簡(jiǎn)單明了的方式說(shuō)話,達(dá)到直接交流的目的。因此,學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)也應(yīng)當(dāng)從簡(jiǎn)單明了,便于掌握的口語(yǔ)材料入手。

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

如果你給自己下了很大的目標(biāo),那么你就要有一定的時(shí)間去完成這個(gè)夢(mèng)想。所以時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很寶貴,我們應(yīng)該利用它完成更好的成果。很多人多英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有很大的熱情,他們的日常英語(yǔ)口語(yǔ)方面也很缺乏鍛煉。想要有新的改變,應(yīng)該嘗試練習(xí)。
從小學(xué)到大學(xué),我們學(xué)了十幾年英語(yǔ),很多人也過(guò)了大學(xué)六級(jí),但是就是很難與外籍人士交流,總是開(kāi)不了口,“啞巴英語(yǔ)”困擾了許多人。其實(shí),語(yǔ)言是需要練的。"Practice makes perfect",熟能生巧。沒(méi)有堅(jiān)持的練習(xí),一般人是無(wú)法說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。下面我們就從兩個(gè)方面談?wù)勅绾巍熬殹庇⒄Z(yǔ),讓我們能大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)??梢?jiàn)很多人被日常英語(yǔ)口語(yǔ)所困擾著。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處

學(xué)會(huì)一門(mén)外國(guó)語(yǔ)言的確使人感覺(jué)有滿足感。首先能夠不看字幕完全理解一部英文電影,或者完全看懂一部英文小說(shuō)。如果一位來(lái)本國(guó)旅游的英語(yǔ)國(guó)家朋友需要幫助,然后可以用英語(yǔ)準(zhǔn)確地告訴他一些重要信息,這些難道不令人覺(jué)得高興嗎?告訴朋友自己正在聽(tīng)的一首英文歌講述的內(nèi)容,不也是一件快樂(lè)的事嗎?
沒(méi)有什么比當(dāng)在一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家旅行時(shí),能夠用英語(yǔ)無(wú)障礙交流更讓人覺(jué)得滿足的事了。當(dāng)結(jié)束一段談話,瀟灑地離開(kāi)時(shí)并對(duì)自己說(shuō)“哈哈,那家伙說(shuō)的什么我都知道”,這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己是多么的爽!
通過(guò)以上分析可以看出學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)對(duì)工作、對(duì)生活都是非常有益的事。

英語(yǔ)口語(yǔ)的前景

翻譯方向。這是一個(gè)比較新興的專業(yè)。但要注意和上外,北外的高翻班分別開(kāi)來(lái),它們這些高翻班是專門(mén)培養(yǎng)應(yīng)用人才,而翻譯研究方向通常是研究怎么翻譯,在理論上進(jìn)行探討,跟實(shí)踐有些差異。所以畢業(yè)時(shí)未必能找到翻譯工作,除非你有較多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楸容^新興,可能考博較難,如果能上學(xué)校,考博才會(huì)有點(diǎn)希望。
外語(yǔ)教育方向。包括二語(yǔ)習(xí)得,外語(yǔ)教學(xué)等等不同名稱,其實(shí)都一樣,強(qiáng)調(diào)研究語(yǔ)言是怎么教和怎么學(xué)的。可能是英語(yǔ)專業(yè)中應(yīng)用性最直接的一個(gè)方向了,因?yàn)榭梢杂米约旱难芯縼?lái)檢驗(yàn)英語(yǔ)教學(xué)。不過(guò)二語(yǔ)習(xí)得涉及到很多理論的,包括心理學(xué),語(yǔ)言學(xué),教育學(xué)等,是個(gè)交叉學(xué)科。

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