廣州新洲際教育培訓(xùn)中心
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課程介紹
ACT在中國的發(fā)展趨勢是不斷擴大的，作為我們考生來說，現(xiàn)在就是要Good good study，Day day up。隨時做好準(zhǔn)備拿下ACT，在美好的青春年華，去更廣闊的天空自由翱翔。
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公司愿景
我們的愿景：讓更多的人接受更好的教育
我們的使命：一直努力讓您的留學(xué)變得簡單
我們的文化：勵學(xué)圓夢
我們的精神：專業(yè)負(fù)責(zé)到位
我們的服務(wù)宗旨：專業(yè)引領(lǐng)深度輔導(dǎo)密切跟蹤
廣州新洲際教育
廣州新洲際教育簡介
廣州新洲際教育是廣州一線英語培訓(xùn)機構(gòu)，所開設(shè)的課程主要有雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、SAT、GRE等培訓(xùn)課程，同步開展有英美澳加等地區(qū)的留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。新洲際教育與ETS官方有良好的合作關(guān)系，全體教師均擁有海外留學(xué)背景，教學(xué)經(jīng)驗豐富。 目前新洲際教育校區(qū)位于廣州市CBD核心區(qū)域，校區(qū)占地面積超過600平方米，環(huán)境，可同時支持百余名學(xué)員同時學(xué)習(xí)！ 廣州新洲際教育是經(jīng)工商行政管理及教育、民政主管部門正規(guī)審批注冊、致力于為中國公民求學(xué)海外提供英語語言能力培訓(xùn)和出國留學(xué)考試服務(wù)的教育機構(gòu)。
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廣州新洲際ACT一對一VIP私人訂制班
適合對象 學(xué)習(xí)時間緊張或比較零散，或單一或幾項需要突破瓶頸的學(xué)生，針對性解決各科疑難雜癥
班級設(shè)置：VIP一對一，一對二教學(xué)。
課程設(shè)置：常年開班，隨到隨學(xué)；視學(xué)員入學(xué)水平和目標(biāo)制定課程及設(shè)置課時。
廣州新洲際教育·課程內(nèi)容
1、全面摸查學(xué)員學(xué)習(xí)水平與知識儲備，梳理ACT知識點，查缺補漏；
2、OG為本，題型為綱，知識點橫縱穿插教學(xué)；
3、消化鞏固為主，通過講練模考復(fù)習(xí)循環(huán)模式，加強學(xué)員對考點的掌握，提升學(xué)員成績。
4、集中進行強化特訓(xùn)
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廣州新洲際ACT高分沖刺班
適合對象 已參加ACT各考項答題方法與技巧訓(xùn)練，對考試各項進行重難點歸納梳理與查缺補漏的學(xué)生。
班級設(shè)置：3至8人小班教學(xué)。
課程設(shè)置：共48課時。
廣州新洲際教育·課程內(nèi)容
1、針對性就學(xué)員得分難點、失分點進行集中突破，重點訓(xùn)練得分技能；
2、結(jié)合歷年真題，分層次進行高分指導(dǎo)、練習(xí)及拓展強化訓(xùn)練；
3、總結(jié)各種題型的解題方法與思路，對重點題型和難題以及題型精講精練；
4、解構(gòu)題型及應(yīng)對方式，高分段落的形成及相關(guān)技能鍛造，思路延展。
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免費一對一專業(yè)分析，基于目標(biāo)和優(yōu)劣勢規(guī)劃建議?！安蛔屓魏我粋€學(xué)生失望”一直是新洲際教育集團的服務(wù)理念，我們的服務(wù)效果也獲得眾多學(xué)員的認(rèn)同。目前，集團已經(jīng)發(fā)展成為中國客戶支持率最高、公開代言人數(shù)最多、口碑聲譽很高的國際教育服務(wù)提供商之一。
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基礎(chǔ)課程
為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)知識與基本理論，培養(yǎng)學(xué)生基本能力與基本素質(zhì)而設(shè)計安排的一組系列課程或一個課程群。 基礎(chǔ)課程教學(xué)是高等學(xué)校最基本的教學(xué)工作。
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強化課程
鞏固學(xué)員所學(xué)的知識；集中學(xué)生注意力；引發(fā)學(xué)生興趣；明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；鋪墊后繼學(xué)習(xí)；溝通師生心理；促進學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展；檢查已學(xué)知識 ；鍛煉口語表達，提高學(xué)生能力 。
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考前沖刺課程
新洲際自主教材、官方認(rèn)證教學(xué)體系，在保證貼合SAT考試的同時，更適合于中國孩子拿高分！多年一線教學(xué)經(jīng)驗、大量可驗證高分學(xué)員案例，給學(xué)員高分高效保障！
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一對一輔導(dǎo)班
1. 輔導(dǎo)老師對于學(xué)生可以制定更有針對性的教學(xué)方案；2. 對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)時更容易集中精力； 3. 不管是老師教學(xué)還是學(xué)生學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)效率相對來說更高。
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室內(nèi)
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橫幅
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照片墻
K同學(xué)本科學(xué)的是軟件工程專業(yè)，要申請的目標(biāo)專業(yè)也是CS下的軟件工程分支，在學(xué)術(shù)背景上是非常匹配的，這是K同學(xué)的優(yōu)勢。在大二加入新洲際的時候，K同學(xué)沒有參加過一些大型的項目和學(xué)術(shù)競賽，GPA只有3.0左右，綜合起來條件只能算是一般。為了彌補GPA上的不足，在他剛升大三時，新洲際的老師就鼓勵他多在專業(yè)課上下功夫，尤其是所占學(xué)分比重多的課程，一定要一舉奪魁。除了在學(xué)習(xí)上努力外，也叮囑他跟學(xué)校的教授搞好關(guān)系，這有利于申請后期推薦信的制作。此外，我們還讓他多多地參與學(xué)校的研究課題，注重學(xué)術(shù)研究方面的積累。 在我們鼓勵以及K同學(xué)的努力下，在短短的兩年時間里，他就和教授共同發(fā)表了2篇論文。對于一個本科生來說，能到達這樣的水平，已經(jīng)很不容易。在新洲際老師的幫助下，K同學(xué)把原來因為GPA而導(dǎo)致的學(xué)術(shù)能力不夠，成功逆轉(zhuǎn)成為一個學(xué)術(shù)能力非常優(yōu)秀的申請者。
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Bone新洲際校長
教授科目：托福、雅思、SAT、ACT、詞匯10000小時教研經(jīng)驗
行業(yè)經(jīng)驗：10年出國留學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。英語詞匯專家、ETS認(rèn)證教師、托福117分。
教學(xué)特點：精于鉆研，熟悉考試出題脈絡(luò)和學(xué)生需求，授課風(fēng)格深入淺出。帶領(lǐng)新洲際不同教研組研發(fā)《出國類考試核心4000詞匯》《高頻570核心詞組》《TOEFL滿分寫作范文》《雅思滿分寫作范文》等作品。獨創(chuàng)輔導(dǎo)課系統(tǒng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及體系，幫助學(xué)生全面高效提分。
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Angel新洲際教學(xué)總監(jiān)
授課科目：GMAT/GRE/托福/雅思/SAT/ACT15000小時教學(xué)經(jīng)驗
行業(yè)經(jīng)驗：全能講師，11年留學(xué)考試教學(xué)經(jīng)驗。前211大學(xué)教師、英語語言文學(xué)碩士、ETS/BC雙認(rèn)證教師。
教學(xué)特點：
1.獨特權(quán)*的教學(xué)法夯實學(xué)生的邏輯思辨能力，幫助學(xué)生高效提分；
2.潛心研究考試規(guī)律及命題方向，對于所教科目有全面及前瞻性的認(rèn)知；
3.GMAT/GRE教學(xué)能力更被學(xué)生們評價為華南地區(qū)優(yōu)秀的G類培訓(xùn)老師之一。
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Chris雅思前考官
授課科目：雅思/托福/面試課程
行業(yè)經(jīng)驗：8年培訓(xùn)經(jīng)驗
教學(xué)特點：美籍導(dǎo)師，在中國生活10年，教書8年，曾擔(dān)任雅思考官。熟悉中國考試的常見失分點，是雅思教學(xué)實戰(zhàn)派的代表。課堂風(fēng)格 活潑，十分擅長情景式教學(xué)。
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Daisy新洲際教學(xué)主管
授課科目：雅思/托福/SAT/ACT/ELTIS6500小時教學(xué)經(jīng)驗
行業(yè)經(jīng)驗：6年培訓(xùn)經(jīng)驗，自己多次參加托?？荚?，其中閱讀，聽力滿分，教授過的學(xué)生閱讀，聽力滿分多名，SAT閱讀和語法均分350；
教學(xué)特點：
1.教學(xué)風(fēng)格多變，剛?cè)岵?，熟知所授科目出題套路，擅長從選項設(shè)置給學(xué)生找到突破點；
2.精通給學(xué)生量身做全套學(xué)習(xí)規(guī)劃，包括標(biāo)化成績、留學(xué)申請時間軸安排；
3.熟知教育心理學(xué)，能有效安排相應(yīng)課外活動緩解學(xué)生的焦慮以及拖延狀態(tài)，受到家長和學(xué)生的高度認(rèn)可：多次被家長評為孩子人生道路上的重要引路人！
L同學(xué)的英語基礎(chǔ)較好，但在沒有報讀雅思課程之前，對于雅思考試的考試內(nèi)容、應(yīng)試技巧還是不熟悉。做入學(xué)模考時，她坦言閱讀和聽力讓她很崩潰，寫作更讓她崩潰。經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，思奇掌握了應(yīng)試技巧，這讓她在雅思首戰(zhàn)中心理安定許多。在雅思首考過后，在接下來的學(xué)習(xí)中，思奇在閱讀方面遇到了瓶頸。首考前，閱讀技巧讓她在做題中節(jié)省了時間，也在真考中獲得較高的分?jǐn)?shù)。但在考試過后，L同學(xué)表示突然就看不懂閱讀了，突然閱讀的正確率就下降了。遇到了這種情況，老師與L同學(xué)一起找原因，找解決方法。最后找出了問題所在——閱讀詞匯量不足。閱讀不僅要有閱讀技巧，但單詞才是根本所在。既然是因為詞匯量不足，那就適當(dāng)?shù)卦黾恿嗣刻靻卧~量，并調(diào)整自己的做閱讀的心態(tài)。漸漸地，李同學(xué)又找回了做閱讀的感覺。
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