您當(dāng)前的位置: 首頁 > 大連培訓(xùn)網(wǎng) > 大連學(xué)大教育 > 大連ACT培訓(xùn) > 大連SAT/ACT 1v1課程 一對一輔導(dǎo)課程
課程介紹Course Introduction
課程設(shè)置:個性化定制適用范圍:英語基礎(chǔ)較好的高中在讀學(xué)生課程特色:
結(jié)合學(xué)生所在年級,現(xiàn)有英語水平及留學(xué)目標(biāo)進(jìn)行個性化分析,正確樹立考試學(xué)習(xí)
考試時間及目標(biāo)分?jǐn)?shù)總體規(guī)劃課程定位:英語基礎(chǔ)較好的高中在讀學(xué)生
課程輔導(dǎo)知識點
ACT考試介紹
? ACT(American College Test)是另一種“美國高考”
它既是美國大學(xué)的入學(xué)條件之一,也是大學(xué)對學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金
及評價學(xué)生綜合能力的重要依據(jù)之一。
? ACT考試分為四個部分:英語課程(English)、數(shù)學(xué)(Math)
閱讀(Reading)和科學(xué)推理(Science Reasoning),作文為選考
(大部分美國學(xué)校要求學(xué)生必須提供以供參考)。
? ACT考試每部分成績從1分到36分,總成績是四部分的平均分,滿分是36分。
? 考察到的數(shù)學(xué)范圍相較于SAT稍廣,適合數(shù)理基礎(chǔ)更好但英文稍差的中國考生。
師資介紹
教師背景及教學(xué)經(jīng)驗:學(xué)大國際課程項目的授課老師全部由具有兩年以上
相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的老師擔(dān)任。大部分都具有海外留學(xué)背景,
對于國外文化和社會也有深刻理解。
面試選拔:所有授課老師都必須經(jīng)過面試、筆試和相關(guān)考試成績
認(rèn)定等多次嚴(yán)格篩選而出,造就了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。
完善的定期考察體系:所有國際課程的授課老師都必須定期參加
所教授課程的考試,比如托福、雅思等,來檢驗自己的專業(yè)水平
確保其能有一個穩(wěn)定的知識結(jié)構(gòu)。
靈活的授課時間:授課教師會根據(jù)學(xué)生的具體情況,靈活安排授課時間
學(xué)習(xí)流程
? 結(jié)合學(xué)生所在年級,現(xiàn)有英語水平及留學(xué)目標(biāo)進(jìn)行入學(xué)測評
基于學(xué)生暴露的薄弱環(huán)節(jié),包括學(xué)生的個人特點及留學(xué)目標(biāo)進(jìn)行個性化分析
制定高度針對性的教學(xué)計劃,正確樹立留學(xué)類考試學(xué)習(xí)
考試時間及目標(biāo)分?jǐn)?shù)的總體規(guī)劃。
? 結(jié)合課程進(jìn)度,布置相應(yīng)的自習(xí)訓(xùn)練和作業(yè),并進(jìn)行作業(yè)檢查與講評
? 階段性模擬考試(單項或全套試卷),科學(xué)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況
基于階段性測試結(jié)果,評估前一段的學(xué)習(xí)成果
對下一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點安排做必要的調(diào)整。
? 采用科學(xué)方法開展教學(xué),提高學(xué)生語言能力并掌握對應(yīng)的解題策略和技巧
使學(xué)生在學(xué)習(xí)課程的過程中能做到將所學(xué)的
知識**合理的運用到實際考試中,幫助學(xué)生提高成績。
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學(xué)校介紹University Profile
學(xué)大教育集團(tuán)(NYSE:XUE) “學(xué)大教育”創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在62個城市開設(shè)了273所個性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師占8000余人。“學(xué)大教育”專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國*大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。