適用對象
聽力處于四級聽力能聽明白至少50%的水平階段，能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧 表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)；詞匯量在3500-4000
學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)員G類考試4個5
課程內(nèi)容
聽：**課上音頻的訓(xùn)練，提升對本級別詞匯的辨音能力及語音熟悉度。能在聽的過程中辨別出課上學(xué)過的單詞或短語，基本能聽懂音頻中的語句，熟悉連讀、吞音等語言現(xiàn)象。
說：能夠按照所給的話題，進(jìn)行自己觀點(diǎn)的闡述。并且能夠復(fù)述本單元聽力內(nèi)容。能夠比較流利的進(jìn)行溝通，而且能夠解釋自己的觀點(diǎn)。能盡量多的使用學(xué)習(xí)過的從句，并且能夠多次正確使用。
讀：詞匯量可達(dá)到5000以上，可輕松讀懂500詞左右的文章。閱讀常用短語及句型基本掌握。
寫：
1.寫作詞匯上升到中度高階詞匯的運(yùn)用，以及地道句型的運(yùn)用及補(bǔ)充。
2.及到現(xiàn)實類話題的頭腦風(fēng)暴，實現(xiàn)思維迅速拓展，例如交友，職業(yè)和工作，犯罪類話題討論。
3.熟練掌握運(yùn)用1200個生詞和短語，以及條件句，定語從句，各大時態(tài)的在寫作當(dāng)中的運(yùn)用。
4.從青少一簡單句，青少二低端復(fù)雜句過度到復(fù)合句和邏輯性的段落設(shè)計階段。
每節(jié)課10-15分鐘處理刻下作業(yè)寫作相關(guān)內(nèi)容的一對一批改任務(wù)，及時糾錯，及時鞏固。
個試聽名額
