蘭州西班牙語(yǔ)培訓(xùn)
蘭州槿櫻外語(yǔ) 專注小語(yǔ)種培訓(xùn)多年
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課程介紹
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)能夠有機(jī)會(huì)贏得西班牙留學(xué)的“入場(chǎng)券”。西班牙環(huán)境優(yōu)美，西班牙人民更是熱情奔放，而且西班牙還擁有很多著名的大學(xué)和教育資源，更重要的是，西班牙的很多公立大學(xué)只收取少量的注冊(cè)費(fèi)，而不收學(xué)費(fèi)，即便是“寒門(mén)學(xué)子”也可以負(fù)擔(dān)得起西班牙留學(xué)的費(fèi)用，但是西班牙的大學(xué)以西班牙語(yǔ)授課為主，學(xué)好西班牙語(yǔ)就非常重要了。貴陽(yáng)歐那西語(yǔ)培訓(xùn)，全力幫助每一位學(xué)員實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想~
西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
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西班牙語(yǔ)的元音
單詞永遠(yuǎn)不可能以弱元音開(kāi)始的二重元音作為詞首。西班牙語(yǔ)中有五個(gè)元音，其中有三個(gè)強(qiáng)元音（a,e,o）和兩個(gè)弱元音（e,i）。所謂的二重元音，就是兩個(gè)元音的組合，其中至少應(yīng)該有一個(gè)弱元音。在所有的二重元音中，其中ia, ie, io, ua, ue, uo, iu, ui這些組合是以弱元音開(kāi)頭的。在西班牙語(yǔ)中，有這樣一條規(guī)定，不能以弱元音開(kāi)始的二重元音作為單詞的詞首。
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西班牙語(yǔ)的語(yǔ)音
在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的時(shí)候，我們就知道，“za，ce，ci，zo，zu”是一組相同發(fā)音的組合，當(dāng)在和“e”和“i”進(jìn)行結(jié)合的時(shí)候，把“ze”換成了“ce”，把“zi”換成了“ci”，這是因?yàn)樵谖靼嘌勒Z(yǔ)中更本不會(huì)出現(xiàn)“ze”和“zi”的組合。如果你看到了這樣的組合，只有可能有兩種情況，一是寫(xiě)錯(cuò)了，二是故意而為之。
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賓語(yǔ)前置需要復(fù)指
賓語(yǔ)前置需要復(fù)指。在許多人看來(lái)，復(fù)指在西班牙語(yǔ)中是一個(gè)可有可無(wú)的存在。的確，在大部分的情況下，復(fù)指在一個(gè)句子中并不是必須的。所謂的“復(fù)指”，是指既出現(xiàn)了做賓語(yǔ)的具體名詞或者詞組，又出現(xiàn)了它們所對(duì)應(yīng)的人稱代詞（賓格，與格或者自復(fù)格）。“復(fù)指”說(shuō)白了就是重復(fù)說(shuō)明，起到了強(qiáng)調(diào)或者補(bǔ)充的作用。
槿櫻西語(yǔ)培訓(xùn)課程
槿櫻教育 夢(mèng)想路上與您同行
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西語(yǔ)零基礎(chǔ)起點(diǎn)班
課時(shí)：60課時(shí)
方向：興趣愛(ài)好 出國(guó)留學(xué) 商務(wù)應(yīng)用
學(xué)習(xí)效果：純正發(fā)音 日常發(fā)話 生活應(yīng)用 快樂(lè)無(wú)極 商務(wù)談判 游刃有余
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西語(yǔ)VIP1對(duì)1課程
課時(shí)：40課時(shí)起（每課時(shí)1小時(shí)）
培訓(xùn)簡(jiǎn)介： 希望按照自己的空閑時(shí)間及興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的學(xué)員。無(wú)論是初級(jí)者還是高級(jí)者，我們的西語(yǔ)專家都可以根據(jù)您的實(shí)際情況和需求，為您量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，并針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。VIP課程以其針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，將讓您享受到高效的家教式服務(wù)。
開(kāi)班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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西語(yǔ)出國(guó)強(qiáng)化班
課時(shí)：70課時(shí)
培訓(xùn)簡(jiǎn)介： 100%能聽(tīng)懂該國(guó)語(yǔ)言 完全可以獨(dú)立生活 可以達(dá)到自己所需要的等級(jí)
開(kāi)班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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西語(yǔ)DELE考級(jí)班
課時(shí)：70課時(shí)
培訓(xùn)簡(jiǎn)介： 可以 的高分 精講精練孰能生巧 長(zhǎng)短難以得心應(yīng)手
開(kāi)班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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蘭州哪里學(xué)西語(yǔ)好
如何快速適應(yīng)西班牙留學(xué)生活？快速的融入西班牙留學(xué)生活是成功留學(xué)西班牙的一步。很多學(xué)生在臨行之前，在期待豐富多彩的留學(xué)生活的同時(shí)，也多少心存擔(dān)憂，害怕自己無(wú)法融入當(dāng)?shù)氐纳睢５侵灰冗^(guò)了適應(yīng)期，就會(huì)發(fā)現(xiàn)西班牙是一個(gè)充滿了樂(lè)趣的…
初次見(jiàn)面，記得帶禮物
中國(guó)是禮儀之邦，要讓西班牙人看到我們禮貌的一面，在外國(guó)人的眼里中國(guó)是帶有神秘色彩的，一些具有中國(guó)特色的小物件，定能幫你贏得寄宿家庭的歡心。讓他們感受到你的心意，留下一些好印象，在之后的日常相處中會(huì)有幫助，生日的時(shí)候也可略表心意。在出國(guó)之前學(xué)一兩道家常菜，相信會(huì)變成一份經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的“禮物”。
西班牙語(yǔ)的就業(yè)前景
【蘭州西班牙語(yǔ)培訓(xùn)】
西班牙語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。但是，西班牙語(yǔ)在我國(guó)一直被稱為“小語(yǔ)種”。目前僅在上海、北京、廣東、西語(yǔ)人才缺口已過(guò)千人！國(guó)內(nèi)的西語(yǔ)人才卻相當(dāng)缺乏，每年從大專院校畢業(yè)的百來(lái)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要，很多大公司在制定國(guó)際拓展戰(zhàn)略的時(shí)候，往往都要先提前兩年送人到專業(yè)的外語(yǔ)院校去培訓(xùn)，這種語(yǔ)言被需求拖著走的狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了國(guó)際市場(chǎng)的需求。因此掌握好西班牙語(yǔ)，對(duì)于未來(lái)的就業(yè)以及發(fā)展都是很有幫助的。
在西班牙語(yǔ)法中的否定用法也是值得同學(xué)們關(guān)注的一點(diǎn)。首先西班牙語(yǔ)中表示否定的詞就是No動(dòng)詞，它也有一些表示否定的詞，比如說(shuō) nada 什么都沒(méi)有，當(dāng)已經(jīng)存在表示否定的詞語(yǔ)放在首位，那么久不需要用到No來(lái)表示否定了。但若是否定詞是放在句中，則需要No放在首位強(qiáng)調(diào)否定。一個(gè)句子中是允許存在多個(gè)否定詞的。
Teaching environment 教學(xué)環(huán)境
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蘭州槿櫻多國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán)，蘭州日語(yǔ)培訓(xùn)班、蘭州日語(yǔ)學(xué)校、蘭州韓語(yǔ)培訓(xùn)、蘭州韓語(yǔ)學(xué)校蘭、蘭州韓語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來(lái)本著致力于為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí)，為配合社會(huì)對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國(guó)際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
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客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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