南京鴻建建筑培訓(xùn)

公司介紹

我們尊崇“誠(chéng)信、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，并以“行業(yè)縱深服務(wù)”為經(jīng)營(yíng)理念，緊緊圍繞職業(yè)教育工作，提供系統(tǒng)性專(zhuān)業(yè)化的教育解決方案，以教育培訓(xùn)、教育咨詢(xún)、教育資源開(kāi)發(fā)、教育項(xiàng)目策劃與推廣為核心，傳播先進(jìn)的教育理念，形成了以成人職業(yè)教育與學(xué)歷教育于一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。我中心始終以“教育成就夢(mèng)想，知識(shí)改變命運(yùn)”為導(dǎo)向，以“熱情、專(zhuān)業(yè)、務(wù)實(shí)”為準(zhǔn)則，始終把做較影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為我們奮斗的目標(biāo)。

施工員

1、在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，貫徹安全遞一、預(yù) 防為主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處。

2、熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全 、質(zhì)量、技術(shù)方案,編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。

3、編制文明工地實(shí)施方案，根據(jù)本工程現(xiàn)場(chǎng)合理規(guī)劃布局 現(xiàn)場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。

4、編制工程總進(jìn)度計(jì)劃表和月進(jìn)度計(jì)劃表及各施工班組的月進(jìn)度計(jì) 劃表。

5、搞好分項(xiàng)總承包的成本核算（按單項(xiàng)和分部分項(xiàng)）單獨(dú) 及時(shí)核算，并將核算結(jié)果及時(shí)通知承包部的管理人員，以便及時(shí)改進(jìn)施工計(jì)劃及方案，爭(zhēng)創(chuàng)

更高效益。

6、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書(shū)及材料限額領(lǐng)料單等。

考試崗位及專(zhuān)業(yè)如下：

（1）施工員（土建施工員、設(shè)備安裝施工員、市政工程施工員、裝飾裝修 施工員）；

（2）質(zhì)量員（土建質(zhì)量員、設(shè)備安裝質(zhì)量員、市政工程質(zhì)量員、裝飾裝修 質(zhì)量員）；

（3）勞務(wù)員、機(jī)械員、材料員、資料員、標(biāo)準(zhǔn)員等均不分專(zhuān)業(yè)。

淺談磚混結(jié)構(gòu)墻體砌筑施工中的留槎問(wèn)題

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下面就帶大家來(lái)淺談磚混結(jié)構(gòu)墻體砌筑施工中的留槎問(wèn)題。

一、引言

砌筑施工過(guò)程中，作業(yè)人員隨意留槎的現(xiàn)象很普遍、很?chē)?yán)重，常常表現(xiàn)為留設(shè)直槎、陰槎現(xiàn)象，由于接茬塞砌的砂漿不飽滿(mǎn)、灰縫不均勻、接茬灰縫不順直、錨拉鋼筋放置長(zhǎng)度不夠等原因，經(jīng)常出現(xiàn)一些因砌體接茬、搭接處理質(zhì)量不好造成的墻體裂縫，或者是在使用環(huán)境“因素”作用下被擴(kuò)大的裂縫問(wèn)題，致使接茬處的砌體質(zhì)量將得不到保證。

二、施工過(guò)程中留槎處置不當(dāng)?shù)脑蚍治?

1、砌筑工人長(zhǎng)期不按照規(guī)范規(guī)定操作施工，習(xí)慣于錯(cuò)誤的留槎操作方法，圖方便、省事。

2、施工管理人員對(duì)正確留槎的重視程度不夠，認(rèn)為不會(huì)對(duì)結(jié)構(gòu)安全造成影響，管理過(guò)程沒(méi)有嚴(yán)格要求。

3、混淆“L”形轉(zhuǎn)角、“T”形、“十”字形連接處有構(gòu)造柱和沒(méi)有構(gòu)造柱處理的區(qū)別。

4、管理人員不能正確處理進(jìn)度和質(zhì)量的關(guān)系，或者是沒(méi)有合理安排、規(guī)定正確的接茬處理方法。

5、施工安排不當(dāng)，不能同時(shí)縱、橫墻砌筑。

6、砌體施工，留斜槎操作工作量大，操作不方便。

以上操作和管理的原因，是留槎處置不當(dāng)成為砌筑施工長(zhǎng)期得不到解決的“質(zhì)量通病”之一。

三、解決問(wèn)題的方法對(duì)策

1、必須加強(qiáng)對(duì)操作工人的工藝、工法知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)操作人的執(zhí)業(yè)能力。操作工人的技能學(xué)習(xí)應(yīng)由地方政府勞務(wù)輸出培訓(xùn)部門(mén)負(fù)責(zé)，或者由勞務(wù)資質(zhì)企業(yè)委托培訓(xùn)，勞動(dòng)行政主管部門(mén)或建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)操作者從業(yè)資格證書(shū)；由用人勞務(wù)資質(zhì)企業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)工人規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和項(xiàng)目施工技術(shù)質(zhì)量的管理，從源頭抓住質(zhì)量意識(shí)和知識(shí)培訓(xùn)關(guān)。

2、勞務(wù)承包方（勞務(wù)資質(zhì)企業(yè)）必須根據(jù)施工項(xiàng)目總承包管理者的要求，按照《施工組織設(shè)計(jì)》或《項(xiàng)目管理規(guī)劃》規(guī)定，編制班組向操作工人的技術(shù)交底、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，讓工人明白規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求和工藝、工發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。

3、在施工過(guò)程中，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督管理，記錄施工部位，并認(rèn)真組織班組內(nèi)部自檢和操作人之間的互檢，施行用質(zhì)量評(píng)定工程量完成情況，與工資收益掛鉤，強(qiáng)制性推行質(zhì)量控制收益的原則，革除操作“陋習(xí)”，強(qiáng)化留槎部位的監(jiān)督、處理。

4、總承包施工管理人員必須加強(qiáng)對(duì)班組的技術(shù)交底，正確處理進(jìn)度與質(zhì)量的關(guān)系，合理安排施工工藝和工法，保證合理的持續(xù)進(jìn)展；必須結(jié)合計(jì)劃安排，有目的地解決不同階段施工過(guò)程“質(zhì)量通病”的防治。

5、經(jīng)常組織開(kāi)展群眾性技術(shù)“比武”或“比賽”活動(dòng)，組織工法質(zhì)量管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，針對(duì)留槎施工中存在的現(xiàn)象，結(jié)合操作實(shí)踐，正確解讀留槎處置方法，指出不合理留槎施工存在的問(wèn)題，并結(jié)合以往工程出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題教訓(xùn)，講解因果關(guān)系，幫助提高對(duì)接茬質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，并適時(shí)地按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，強(qiáng)制性推行留斜槎施工。

6、對(duì)于因客觀條件限制留斜槎卻有困難的，可以按照管理程序，經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)人同意，制定保證質(zhì)量措施后，留直（陽(yáng)）槎施工，決不能因怕麻煩、圖省事，沒(méi)有原則的將留斜槎改為留直（陽(yáng)）槎，并保證按照規(guī)定加設(shè)錨拉鋼筋。

7、不論任何種情況，都不準(zhǔn)留陰槎。

8、由于留直（陽(yáng)）槎的后續(xù)施工是塞填砌筑，為保證連接處砌體施工質(zhì)量，必須保證：（1）陽(yáng)直槎的皮數(shù)桿控制應(yīng)與后砌墻體的皮數(shù)桿控制必須建立在同一控制“50”線上，避免出現(xiàn)后砌砌體施工后出現(xiàn)的水平灰縫不平整，導(dǎo)致搭接不好，局部集中應(yīng)力造成的破壞，搭接長(zhǎng)度不夠在極限使用狀態(tài)下的破壞。

（2）后塞砌筑施工時(shí)，要把接茬處的浮漿處理干凈，用水濕潤(rùn)；砌筑施工時(shí)，要按照已設(shè)皮數(shù)桿的要求，保證砂漿飽滿(mǎn)，嵌磚平實(shí)；保證灰縫均勻密實(shí)。

（3）保證按照規(guī)范要求，合理放置拉結(jié)鋼筋，并保證鋼筋的數(shù)量、直徑、長(zhǎng)度滿(mǎn)足設(shè)計(jì)規(guī)定……

9、必要時(shí)，可與設(shè)計(jì)院聯(lián)系，在滿(mǎn)足《抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》要求前提下，根據(jù)設(shè)計(jì)抗震烈度等級(jí)要求，**增設(shè)構(gòu)造柱的方法其處理。

四、結(jié)束語(yǔ)

由于接茬質(zhì)量問(wèn)題涉及結(jié)構(gòu)縱、橫墻間的拉結(jié)聯(lián)系，涉及砌體的組砌質(zhì)量，不按照規(guī)定留槎，必然導(dǎo)致砌體結(jié)構(gòu)的整體質(zhì)量受到嚴(yán)重地削弱，給工程的使用安全和正常使用功能造成隱患，解決此類(lèi)問(wèn)題與其他建筑質(zhì)量問(wèn)題一樣，都必須在認(rèn)真分析造成原因的基礎(chǔ)上進(jìn)行，運(yùn)用綜合的方法處理，不能夠“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，否則，就會(huì)“按住葫蘆起來(lái)瓢”。

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