鄭州禮儀培訓(xùn)學(xué)校-鄭州思訓(xùn)家
打造氣質(zhì)滿分的舞臺(tái)焦點(diǎn)人物
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鄭州哪里有專(zhuān)業(yè)的禮儀培訓(xùn)
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班制：周末班
鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)
上課(咨詢)地址：金水區(qū)花園路31號(hào)蘭德中心
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課程介紹
鄭州思訓(xùn)家 形象禮儀課程介紹
課程詳情
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課程名稱
形象禮儀
學(xué)習(xí)費(fèi)用
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課程收獲
1.了解現(xiàn)代禮儀文明、把握儀容儀表常識(shí)；
2.塑造杰出的工作形象，給他人杰出的榜首感覺(jué);
3.舉手投足間表現(xiàn)崇高氣質(zhì)，風(fēng)度翩翩;
4.把握公共與社交禮儀，盡顯文化、修養(yǎng)與檔次;
5.運(yùn)用商務(wù)禮儀展開(kāi)多方溝通與合作，加強(qiáng)親和力，促進(jìn)杰出溝通;
6.把握不同場(chǎng)合的商務(wù)行為禮儀、國(guó)際商務(wù)禮儀，自如應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合。 -
增值服務(wù)
課堂上和課后為學(xué)員開(kāi)設(shè)咨詢服務(wù)，任何生活中、工作中遇到的相關(guān)禮儀問(wèn)題都可以立刻得到解決，必須做到“一次出資，終生獲益”的效果。
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課程特色
尊重學(xué)員需求，重視學(xué)員需求，以學(xué)員需求為導(dǎo)向調(diào)整課程，分析更多針對(duì)性的案例，規(guī)劃更多針對(duì)性的訓(xùn)練，以達(dá)到“學(xué)的便是用的”效果。
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如何塑造個(gè)人良好形象？
1.長(zhǎng)于外交，有的人總是以為長(zhǎng)于外交的人一般都是那種情場(chǎng)高手，或者心眼多的人，但現(xiàn)實(shí)并不是這樣，長(zhǎng)于外交是個(gè)褒義詞，是指在社會(huì)生計(jì)里 你長(zhǎng)于外交 能夠交到許多值得交的朋友，朋友多是件功德，蕞好有值得交心的一兩個(gè)朋友。
2.學(xué)習(xí)，有人說(shuō)學(xué)習(xí)是人生中蕞大的樂(lè)趣，而且是一輩子的工作?，F(xiàn)實(shí)的確如此，一個(gè)人每天都要面臨不同的人和事，都要經(jīng)過(guò)自己的學(xué)習(xí)，自己的努力來(lái)共處從而解決問(wèn)題，要不斷的學(xué)習(xí)，孜孜不倦的進(jìn)取，就算不是課本上的那些令人頭疼的知識(shí)，生活中也有許多工作是值得你學(xué)習(xí)的。
鄭州思訓(xùn)家 品牌文化
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思訓(xùn)家的價(jià)值觀
成就學(xué)員
務(wù)實(shí)教學(xué)
無(wú)私奉獻(xiàn) -
思訓(xùn)家的教育理念
模擬真實(shí)情境，體驗(yàn)式訓(xùn)練，多角度精準(zhǔn)講解,解決實(shí)際問(wèn)題
一切以學(xué)員為本 -
品牌愿景
守望初心
我們始終將打造中國(guó)有影響力的口才培訓(xùn)品牌為我們的愿景
為你形象加分的禮數(shù)
1.學(xué)會(huì)熱情招呼：作為客人，蕞重要的根本守則是表現(xiàn)出自己的極大熱情。而這份熱情從進(jìn)門(mén)后就體現(xiàn)在活躍和在座人打招呼，這不是無(wú)謂的客套，只是蕞為根本的禮貌。如果是去長(zhǎng)輩家做客，請(qǐng)記住在主人組織或指定座位后再坐下，同時(shí)要注意坐姿。
2.學(xué)會(huì)動(dòng)身：客人的屁股不能老黏在板凳上。比如主人為自己端茶敬酒時(shí)，別忘記動(dòng)身謝謝，而那些果品，菜品，也記住請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的長(zhǎng)者先取用。
3.學(xué)會(huì)抑制欲望：做客時(shí)，為所欲為是大忌。這兒的欲望是指的食欲也包括胡亂的好奇心。共食不飽盡管聽(tīng)起來(lái)太刻意，課仔細(xì)回想那些在做客時(shí)也胡吃海喝的同學(xué)哪個(gè)不在背后遭到訕笑？詼諧的古人總結(jié)出做客四不：不馬食，不牛飲，不虎咽，不鯨吞。
鄭州思訓(xùn)家 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
思訓(xùn)家其他培訓(xùn)課程
課程名稱：邏輯思維
課程受益：1、依據(jù)所取得論題，有用發(fā)散延展至其他論題。充分調(diào)動(dòng)觀眾的講話積極性，開(kāi)拓論題的深度和廣度
2、從已知信息中發(fā)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資猜中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，在零星的講話論題中，整合信息得到中心論題。
3、從已知信息中發(fā)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資猜中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，在零星的講話論題中，整合信息得到中心論題。
課程簡(jiǎn)介：
邏輯思維課程教會(huì)學(xué)員運(yùn)用不同的思維方法，把言語(yǔ)組織的更成熟，讓講話的形式變得靈活多變，課程中運(yùn)用了很多的故事和案列，能 應(yīng)對(duì)各種問(wèn)答，使言語(yǔ)精粹，詞句達(dá)意，每句話都可以說(shuō)到點(diǎn)上。
鄭州思訓(xùn)家 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
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關(guān)于鄭州思訓(xùn)家
鄭州思訓(xùn)家是一家專(zhuān)注于演講口才培訓(xùn)的公司，由2009年中國(guó)卡耐基資深教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦的“卡耐基口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”發(fā)展壯大而來(lái)，2017年品牌正式升級(jí)為“思訓(xùn)家”。目前開(kāi)設(shè)有《當(dāng)眾講話》、《人際關(guān)系》、《演講藝術(shù)》、《邏輯思維》、《有話可說(shuō)》、《魅力聲音》《高效溝通與談判》、《領(lǐng)袖導(dǎo)師班》等十余門(mén)課程。擁有的科學(xué)化的課程研發(fā)體系和嚴(yán)苛的導(dǎo)師培訓(xùn)體系，保障高品質(zhì)的課程和高標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)師授課質(zhì)量，全面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。
思訓(xùn)家學(xué)員分享
思訓(xùn)家的講堂知識(shí)點(diǎn)深入淺出，告訴咱們什么是使用禮學(xué)，更是在禮學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到兩者相互貫通，讓咱們?cè)谛姓ぷ髦心芸焖僬莆斩Y儀運(yùn)用的奧妙和訣竅。我想這也是局里每年訓(xùn)練都要到思訓(xùn)家的原因吧。
鄭州思訓(xùn)家
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鄭州思訓(xùn)家是一家專(zhuān)注于演講口才、禮儀、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等培訓(xùn)的公司，用十年的時(shí)間務(wù)實(shí)教學(xué)，10年專(zhuān)注一件事，擁有11個(gè)覆蓋全國(guó)11個(gè)教學(xué)點(diǎn)，累計(jì)培訓(xùn)人次超過(guò)10萬(wàn) 人，專(zhuān)職培訓(xùn)師120余名
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