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南寧嵌入式開發(fā)培訓(xùn)大全

小類:嵌入式開發(fā)

清空篩選條件
南寧 嵌入式開發(fā)
  • 南寧Android系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)就業(yè)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:其它 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介: Android 是一個(gè)分層基于Linux V2.6 內(nèi)核的綜合操作環(huán)境,它包括豐富的功能。UI、子系統(tǒng)包括:窗口、視圖、用于顯示一些常見組件(例如編輯框、列表和下拉列表)的小部件,Android系統(tǒng)憑著開發(fā)性和拓展性的優(yōu)勢為這些應(yīng)用提供一個(gè)較具潛力的發(fā)展平臺(tái),很多電子產(chǎn)品應(yīng)用到android系統(tǒng),如手機(jī),數(shù)碼產(chǎn)品,平板電腦,車機(jī),智能手持設(shè)備,服務(wù)終端設(shè)備...[詳情]

  • 南寧FPGA系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)就業(yè)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:全日制 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:本課程結(jié)合目前熱門的FPGA技術(shù),由多年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師授課,系統(tǒng)地介紹了FPGA的基本設(shè)計(jì)方法。學(xué)習(xí)FPGA/CPLD概念的基礎(chǔ)上, Altera公司和Xilinx公司主流FPGA/CPLD的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)。本課程在FPGA應(yīng)用開發(fā)方面主要有:初級(jí)篇內(nèi)容包括Verilog HDL語言基礎(chǔ),Altera公司FPGA設(shè)計(jì)工具Quartus II軟件綜述,F(xiàn)PGA組合邏輯設(shè)計(jì)...[詳情]

  • 南寧嵌入式Linux驅(qū)動(dòng)實(shí)訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:全日制 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:嵌入式系統(tǒng)無疑是當(dāng)前*熱門*有發(fā)展前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一,像常見到的手機(jī)、PDA、機(jī)頂盒、高清電視(HDTV)、路由器、汽車電子、智能家電、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。目前我國嵌入式系統(tǒng)發(fā)展*大制約因素是稀缺人才,這主要有兩方面的原因:一是與目前我們高校的專業(yè)設(shè)置有關(guān),我國高校的計(jì)算機(jī)教育普遍以應(yīng)用軟件為主,很少涉及嵌入式軟件的課程,因此企業(yè)很難招聘到馬上可以投入嵌入式軟件開發(fā)...[詳情]

  • 南寧嵌入式Linux高級(jí)驅(qū)動(dòng)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:周末班 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:嵌入式系統(tǒng)無疑是當(dāng)前*熱門*有發(fā)展前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一,像常見到的手機(jī)、PDA、機(jī)頂盒、高清電視(HDTV)、路由器、汽車電子、智能家電、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。目前我國嵌入式系統(tǒng)發(fā)展*大制約因素是稀缺人才,這主要有兩方面的原因:一是與目前我們高校的專業(yè)設(shè)置有關(guān),我國高校的計(jì)算機(jī)教育普遍以應(yīng)用軟件為主,很少涉及嵌入式軟件的課程,因此企業(yè)很難招聘到馬上可以投入嵌入式軟件開發(fā)...[詳情]

  • 南寧ARM Linux系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:白天班 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:前景分析 嵌入式系統(tǒng)無疑是當(dāng)前*熱門*有發(fā)展前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一,像常見到的手機(jī)、PDA、機(jī)頂盒、高清電視(HDTV)、路由器、汽車電子、智能家電、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。目前我國嵌入式系統(tǒng)發(fā)展*大制約因素是稀缺人才,這主要有兩方面的原因:一是與目前我們高校的專業(yè)設(shè)置有關(guān),我國高校的計(jì)算機(jī)教育普遍以應(yīng)用軟件為主,很少涉及嵌入式軟件的課程,因此企業(yè)很難招聘到馬上可...[詳情]

  • 南寧嵌入式ARM驅(qū)動(dòng)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:周末班 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:培訓(xùn)目標(biāo)  **系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),加以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),全面模擬IT公司的嵌入式產(chǎn)品軟硬件開發(fā)、管理、組織、實(shí)施過程,讓沒有嵌入式ARM編程基礎(chǔ)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的大專以上學(xué)歷的學(xué)員在2--3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)迅速獲得1-3年的ARM9開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備實(shí)際ARM開發(fā)的能力,勝任開發(fā)工作,讓學(xué)員學(xué)完后就以具有1-3年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師身份進(jìn)入工作崗位。二. 培訓(xùn)對(duì)象  2....[詳情]

  • 南寧嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:全日制 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:**階段linux系統(tǒng)講解及平臺(tái)環(huán)境搭建目標(biāo):掌握嵌入式Linux的開發(fā)流程,掌握諸如tftp、nfs等Linux下服務(wù)器的配置方法。1.Linux的發(fā)展歷史2.Linux的發(fā)展前景3.LINUX**入門和基本命令4嵌入式Linux開發(fā)工具和環(huán)境   4.1搭建嵌入式LINUX開發(fā)環(huán)境   4.2嵌入式開發(fā)平臺(tái)詳解  ...[詳情]

  • 南寧嵌入式C語言實(shí)訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:白天班 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:**階段:掌握Qt所應(yīng)用的范圍,建立面向?qū)ο箝_發(fā)的思維方法,列舉使用Qt所開發(fā)的項(xiàng)目案例。包括行業(yè)案例,與嵌入式開發(fā)的案例,掌握面向?qū)ο蟮膱D形界面的方法,包括計(jì)算機(jī)常用圖形部件,掌握Qt信號(hào)與槽的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。1.Qt簡介與現(xiàn)狀2.Qt應(yīng)用范圍3.深入面向?qū)ο缶幊?.Qt編程團(tuán)隊(duì)組建管理以及設(shè)計(jì)開發(fā)流程介紹6.linux平臺(tái)qt應(yīng)用開發(fā)流程7.Qt對(duì)象模型與類圖,介紹Qt常用類(Qt對(duì)象結(jié)構(gòu)圖分析)8...[詳情]

  • 南寧linuxQT應(yīng)用實(shí)訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:其它 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:**階段:掌握Qt所應(yīng)用的范圍,建立面向?qū)ο箝_發(fā)的思維方法,列舉使用Qt所開發(fā)的項(xiàng)目案例。包括行業(yè)案例,與嵌入式開發(fā)的案例,掌握面向?qū)ο蟮膱D形界面的方法,包括計(jì)算機(jī)常用圖形部件,掌握Qt信號(hào)與槽的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。1.Qt簡介與現(xiàn)狀2.Qt應(yīng)用范圍3.深入面向?qū)ο缶幊?.Qt編程團(tuán)隊(duì)組建管理以及設(shè)計(jì)開發(fā)流程介紹6.linux平臺(tái)qt應(yīng)用開發(fā)流程7.Qt對(duì)象模型與類圖,介紹Qt常用類(Qt對(duì)象結(jié)構(gòu)圖分析)8...[詳情]

  • 南寧Cortex-M3開發(fā)實(shí)訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:全日制 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:◎前景分析:ARMCortex?-M3處理器是行業(yè)領(lǐng)先的32位處理器,適用于具有較高確定性的實(shí)時(shí)應(yīng)用,它經(jīng)過專門開發(fā),可使合作伙伴針對(duì)廣泛的設(shè)備(包括微控制器、汽車車身系統(tǒng)、工業(yè)控制系統(tǒng)以及無線網(wǎng)絡(luò)和傳感器)開發(fā)高性能低成本平臺(tái)。此處理器具有出色的計(jì)算性能以及對(duì)事件的優(yōu)異系統(tǒng)響應(yīng)能力,同時(shí)可應(yīng)實(shí)際中對(duì)低動(dòng)態(tài)和靜態(tài)功率需求的挑戰(zhàn)。此處理器配置十分靈活,從而支持廣泛的實(shí)現(xiàn)形式(從需要內(nèi)存保護(hù)和強(qiáng)大tr...[詳情]

  • 南寧PLC實(shí)訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:周末班 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:**部分:硬件基礎(chǔ)1        西門子S7-200/300/400硬件基礎(chǔ)系列介紹2        電氣基礎(chǔ)3        S7-300/400CUP、模...[詳情]

  • 南寧FPGA設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:其它 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:課程目標(biāo)本課程結(jié)合目前熱門的FPGA技術(shù),由多年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師授課,系統(tǒng)地介紹了FPGA的基本設(shè)計(jì)方法。在學(xué)習(xí)FPGA/CPLD概念的基礎(chǔ)上, 學(xué)習(xí)Altera公司和Xilinx公司主流FPGA/CPLD的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)。本課程在FPGA應(yīng)用開發(fā)方面主要有:初級(jí)篇內(nèi)容包括Verilog HDL語言基礎(chǔ),Altera公司FPGA設(shè)計(jì)工具Quartus II軟件綜述,F(xiàn)PG...[詳情]

  • 南寧PCB(Altium Designer軟件)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:白天班 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:AD的概述和PCB板的制作流程關(guān)于altium公司:Altium公司前身為Protel國際有限公司,由NickMartin于1985年始創(chuàng)于澳大利亞,altium公司致力于開發(fā)基于PC的軟件,為印刷電路板,提供輔助的設(shè)計(jì)。Altium公司成功于1999年8月在澳大利亞股票市場上市。并于2000年收購ACCELTechnologies公司、Metamor公司、InnovativeCADSoftwar...[詳情]

  • 南寧電子設(shè)計(jì)(數(shù)電/模電)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:全日制 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:課程目標(biāo):我們將根據(jù)您個(gè)體情況和實(shí)際的基礎(chǔ),采用特點(diǎn)培訓(xùn)方法,從電子工程師的基本要求入手,根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)優(yōu)勢入手,增強(qiáng)補(bǔ)弱,**必要的基礎(chǔ)理論教學(xué)與大量的實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)相結(jié)合,加以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),全面模擬IT公司的單片機(jī)、嵌入式軟、硬件開發(fā)、管理、組織、實(shí)施過程,讓沒有嵌入式編程基礎(chǔ)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的電子行業(yè)從業(yè)人員在2-3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)迅速獲得1-3年的嵌入式ARM單片機(jī)開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備實(shí)際開發(fā)的能力,勝任開發(fā)...[詳情]

  • 南寧硬件電源開關(guān)設(shè)計(jì)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南寧信盈達(dá)嵌入式
    班制:夜班 開班時(shí)間:星期六,常年開課

    課程簡介:一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的和任務(wù): 本課程設(shè)計(jì)是在學(xué)習(xí)完《開關(guān)電源技術(shù)》課程之后進(jìn)行的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是工程技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分。在教師指導(dǎo)下讓學(xué)生獨(dú)立完成,一方面鞏固課程知識(shí),加深對(duì)理論知識(shí)的理解,一方面訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)作所學(xué)的理論知識(shí),掌握一定的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)思想,能初步解決一些實(shí)際問題;培養(yǎng)學(xué)生查閱資料,獨(dú)立獲取新知識(shí)、新信息的能力。課程性質(zhì): 《開...[詳情]

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