鄭州博文教育 手機維修培訓(xùn)
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鄭州博文電腦學(xué)院專業(yè)名稱 | 專業(yè)背景 | 咨詢?nèi)肟? |
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手機檢查維修專業(yè) |
因為國內(nèi)高端機型的占比不斷上升,修理市場越來越大,使得各個檔口、店面乃至是各種大中 型的網(wǎng)上手機修理商城都急缺技能過硬的手機修理工程師,社會人才需求**為迫切。 |
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電腦維修工程師 | 隨著電腦的迅速普及,電腦硬件損壞已成為困擾廣大電腦用戶的一大難題。在市場需求的不斷提升下,硬件維修業(yè)將成為前途無 量的朝陽產(chǎn)業(yè),硬件維修工程師已經(jīng)成為緊缺的熱門緊俏人才。 | 了解更多 |
家電維修工程師 |
我國的家電市場沒有完整的售后服務(wù)體系,售后維修這就成了熱門專業(yè) 所以需要大批專業(yè)維修人員去完善售后體系問題,為此我校開設(shè)家電維修專業(yè)。 |
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互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師 |
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)媒體逐漸成為信息時代的第四大媒體??梢哉f,在IT時代誰掌握了網(wǎng)站開發(fā)的**技能,誰就擁有了一個永不失業(yè)的金飯碗。 |
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1、運用干凈的東西清潔電池上的金屬點和手機上的金屬觸點,這有助于手機快速充電。手機電池內(nèi)部的金屬表面會長期氧化,導(dǎo)致手機電池與手機接觸不良。電池的運用時刻會縮短。用干凈的東西擦去表面的鐵銹,這樣能夠使電池與手機的接觸更好,手機電池也能夠長期運用。
2、取下手機電池并用塑料薄膜包好。將電池的內(nèi)三層和外三層緊緊包裹,不要有一點縫隙也不要有真空的狀況。然后在塑料薄膜外面包上三層報紙,把電池緊緊封閉不要留空隙,放入冰箱冷凍。兩天后,取出電池,取出電池外殼,看電池是否膨脹或變形。如果沒有,冷卻一段時刻后在充電。低溫會改動蓄電池內(nèi)的電解液,促進(jìn)剛凍結(jié)的蓄電池產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。電池的運用過程實際上是一個充放電的過程。在此期間,電池的正負(fù)電荷相互磕碰。電池之所以會越來越不經(jīng)用,是因為在正常的室溫下,電子內(nèi)部的動能相對較大,所以電池處于活潑狀況,漏電比較頻繁。當(dāng)電池放置在低溫環(huán)境中時,電池表面的薄膜和電解液的微觀結(jié)構(gòu)以及它們之間的交界面會產(chǎn)生明顯改變,從而導(dǎo)致電池內(nèi)部暫時不活動,漏電流削減。所以再次充電后,手機的待電時刻會增加。
手機維修進(jìn)階階段學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊+手機硬件維修模塊+電腦修復(fù)軟件故
障模塊;
2.電子基礎(chǔ)模塊;
3.手機硬件維修模塊:通信系統(tǒng)知識,電子電路工作原
理,常見故障、手機通病、手機工作原理等;
4.電腦修復(fù)軟件故障模塊;
5.電子元器件測量、斷定,原件代換方法;
6.各類型手機電路原理分析、軟件故障檢測、維修等:
7.軟硬件故障檢修、各種手機劇機平臺**/安裝/破解等。
階段學(xué)習(xí)目標(biāo):
使學(xué)生根據(jù)行業(yè)與需求,掌握 電子技術(shù)基礎(chǔ)、手機硬件
維修模塊。軟硬件故障檢修等常見故障的排除。
鄭州博文 教學(xué)特色
1
專注于國家緊缺人才的培養(yǎng),“立德樹人、自強不息”的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)體系、教學(xué) 環(huán)境和管理模式。全力打造中原知名教育品牌。
2
教室分為互聯(lián)網(wǎng)教室、電子分屏教室、多媒體教室。
實現(xiàn)所有課程均使用多媒體授課, 直觀教學(xué)
3
專業(yè)的綜合型多功能的網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)中心、天貓實訓(xùn)基地、環(huán)境藝術(shù)實訓(xùn)基地、材料樣板間、攝影棚等實訓(xùn)設(shè)施。企業(yè)化模式運作讓學(xué)子的技能學(xué)習(xí)與行業(yè)經(jīng)驗同步獲得。
4
畢業(yè)生上崗前,就業(yè)指導(dǎo)老師對其進(jìn)行貼心指導(dǎo);上崗一周內(nèi) 赴企業(yè)實地回訪;工作一個月后電話回訪;以后不定期對畢業(yè)生進(jìn)行實地 或電話回訪。
更新?lián)Q代再快,主板的電路原理常識亙古不變,我們提供月度技能共享、年度進(jìn)修講座及終身復(fù)修計劃,為每位學(xué)員提供技能革新時機。
鄭州博文電腦學(xué)院鄭州博文IT職業(yè)教育:隸屬于博文教育集團(tuán),成 立于1999年,位于河南省鄭州市, 在校生規(guī)模 2000余人,三個校區(qū)。 學(xué)校始終堅持”聯(lián)合、務(wù)實、開拓、貢獻(xiàn)” 的企業(yè)精神,以社會發(fā) 展需求為導(dǎo)向、學(xué)生就業(yè)為根本,致力于為社會培養(yǎng)專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)用人才。
首要訓(xùn)練輔導(dǎo)跟學(xué)徒是不一樣的,選擇的機構(gòu)之前要在網(wǎng)上多方面查證,看看訓(xùn)練機構(gòu)的口碑。
還有便是要有著正規(guī)的訓(xùn)練許可證的,還有便是關(guān)于訓(xùn)練的形式,?很多的人都說包教包會,但是教學(xué)的內(nèi)容卻僅僅簡略的商場我們都會的,關(guān)于學(xué)習(xí)中間的保證怎么,還有便是學(xué)完之后關(guān)于工作的推薦和扶持等
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