鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)班
思訓(xùn)家口才培訓(xùn)，我們用專業(yè)說話
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鄭州金水區(qū)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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班制：周末班
鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)
上課(咨詢)地址：金水區(qū)花園路31號(hào)蘭德中心
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課程介紹
口才的重要性
好的口才是成功的基石。一個(gè)人的才干能夠透過言語(yǔ)談吐加以充分地表露出來，使對(duì)方能夠更進(jìn)一步地了解你，并且信任你，這樣對(duì)方才敢付托給你重任。但說話是蕞容易的事，也是蕞難的事。蕞容易，因?yàn)槿龤q的小孩也會(huì)說話;蕞難，因?yàn)檗┥瞄L(zhǎng)辭令的外交家也有說錯(cuò)話的時(shí)候。說，還是不說說什么怎樣說和誰說是一種文化，是一門藝術(shù)，掌握這門藝術(shù)，就能駕馭奇妙的舌頭，妙語(yǔ)會(huì)改變你的人生。
提升演講與口才的方法
試著躺下大聲朗讀
如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法！
當(dāng)我們躺下時(shí)，一定是腹部呼吸。腹部呼吸是練習(xí)聲音和呼吸的好方法。每天睡前，躺在床上大聲朗讀十分鐘。每天起床前，躺在床上，在起床前唱一首歌。如果你堅(jiān)持一兩個(gè)月，你會(huì)感到呼吸順暢，你的聲音很大，你的聲音很美，你的聲音更穿透，你的聲音更具磁性！
鄭州思訓(xùn)家機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)介紹
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機(jī)構(gòu)名稱
思訓(xùn)家口才
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
鄭州思訓(xùn)家演講口才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)由中國(guó)卡耐基資深教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦，是一家專注于演講口才、人際關(guān)系等軟實(shí)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。主要的師資均來自思訓(xùn)家總部，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練和認(rèn)證的上崗專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師。
思訓(xùn)家用10年的教學(xué)沉淀，幫助10萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念，借鑒國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，結(jié)合國(guó)內(nèi)需求特點(diǎn)，創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法，勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。
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機(jī)構(gòu)使命
為提升學(xué)員價(jià)值，賦予學(xué)員自信而努力。
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教學(xué)理念
模擬真實(shí)情境，采取體驗(yàn)式訓(xùn)練；多角度精準(zhǔn)講解，解決實(shí)際問題；一切以學(xué)員為本，達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài)。
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核心價(jià)值觀CORE VALUES
無私奉獻(xiàn)
務(wù)實(shí)教學(xué)
身體力行
成就學(xué)員
為什么選擇我們
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教學(xué)模式 TEACHING MODEL
?課堂采取有效的“體驗(yàn)式”訓(xùn)練模式
?模擬真實(shí)情境，經(jīng)過講解示范后依次上臺(tái)訓(xùn)練
?掌握真正的演說理論知識(shí)和豐富的演說技術(shù)
?傳授的演說技法，絕無模凌兩可，多角度描述
?解答學(xué)員一切演說疑難，悉心培養(yǎng)演說達(dá)人
?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項(xiàng)活動(dòng)
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學(xué)習(xí)保障 COURSES TO ENSURE
課程不滿意、老師不滿意、服務(wù)不滿意
思訓(xùn)家秉持務(wù)實(shí)教學(xué)的原則，勵(lì)志讓每位學(xué)員都能夠?qū)W有所獲，擁有魅力好口才！
我們承諾，上完第1節(jié)課，覺得課程不滿意，您不需要任何理由可直接提出無條件全額退款。
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發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY
2017年10月26日
思訓(xùn)家品牌入駐成都正式運(yùn)營(yíng)，公司位于西御大廈31樓；
2012年06月17日
思訓(xùn)家開設(shè)綿陽(yáng)分部，位于涪城區(qū)愛喜嘉年華；
2014年08月03日
成立演講角俱樂部，為學(xué)員提供豐富的主題活動(dòng)；
2015年05月29日
公司搬遷至萬科鉆石廣場(chǎng)B座17樓，5間課室可容納學(xué)員200余位；
2015年10月01日
獲得AACTP西南地區(qū)權(quán) 威授權(quán)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，正式開設(shè)AACTP國(guó)際認(rèn)證課程；
2016年07月07日
思訓(xùn)家開設(shè)成都·南門火車南站分部，課室可容納學(xué)員100余位；
2017年07月18日
思訓(xùn)家進(jìn)入西安，正式開設(shè)西安·賽高國(guó)際校區(qū)；
2017年10月28日
思訓(xùn)家進(jìn)入重慶，正式開設(shè)重慶·渝中校區(qū)；
2018年02月03日
思訓(xùn)家進(jìn)入鄭州，正式開設(shè)鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。
2018年05月21日
思訓(xùn)家正式更名為思訓(xùn)家
魅力聲音【課程介紹】
授課形式：發(fā)聲方式訓(xùn)練，咬字訓(xùn)練，繞口令跟讀，標(biāo)準(zhǔn)普通話發(fā)音訓(xùn)練
培訓(xùn)人群：老師，主持人，主播，培訓(xùn)師等需要提升普通話和發(fā)聲的人群
課時(shí)安排：共18課時(shí)，每課1.5小時(shí)，每周3次晚班課或每周1次周末課
課程背景
合理的發(fā)聲增添個(gè)人魅力
您因?yàn)楣ぷ骰蛘哒f話聲音會(huì)疲勞嗎？
您因?yàn)椴欢煤侠碛蒙?dǎo)致嗓音沙啞嗎？
您因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?、睡眠不?guī)律導(dǎo)致咽喉不舒服嗎？
您想要更具吸引力說服力、變化力嗎？
您想要正確合理發(fā)聲的方法讓聲音更具個(gè)人魅力嗎？
您想要聲音營(yíng)造強(qiáng)大的氣場(chǎng)嗎？
好聲音伴隨一生嗎？
課程特色
第1天（發(fā)聲語(yǔ)音問題）
上午：第1講：普通話正音
下午：第二講：普通話聲調(diào)、聽讀訓(xùn)練
第二天（情感體會(huì)）
上午：第1講：感受聲音色彩
下午：第二講：情景再現(xiàn)（感受情感色彩）
第三天（表達(dá)效果）
上午：第1講：對(duì)象感（經(jīng)過聲音表達(dá)使受眾產(chǎn)生真實(shí)感受到說話者強(qiáng)烈的溝通魅力）
下午：第二講：行之表達(dá)
課程收獲
1.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化普通話訓(xùn)練，讓咬字／發(fā)音更清楚準(zhǔn)確。
2.正確和 的使用自己的嗓子，保證聲帶健康。
3.掌握腹腔呼吸方式，演講更具魅力和表現(xiàn)力。
4.糾正各種錯(cuò)誤的發(fā)聲習(xí)慣，改善自己的音色，提升聲音的美感。
5.打開共鳴，讓聲音更加圓潤(rùn)飽滿，增加聲音彈性與磁性。
課程內(nèi)容
1、呼吸訓(xùn)練——
使您身體舒展貫通，氣韻充足，解放喉嚨，減輕聲帶負(fù)擔(dān)，避免胸悶和氣胸。
2、共鳴訓(xùn)練——
自如運(yùn)用各共鳴腔體，構(gòu)建立體聲音通道，使您的嗓音明亮飽滿、圓潤(rùn)、集中、渾厚。
3、口部操訓(xùn)練——
使您口齒清晰、伶俐，發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)大舌頭、發(fā)音含糊不清有矯正作用。
4、音域拓展訓(xùn)練——
開發(fā)您嗓音的潛質(zhì)，使您嗓音更有表現(xiàn)力，令聲音具有伸縮性和可變性。
5、護(hù)嗓常識(shí)——
用科學(xué)方法和技巧，合理運(yùn)用和保護(hù)嗓子提高訓(xùn)練內(nèi)容。
6、唱歌訓(xùn)練——
運(yùn)用我們的科學(xué)方法 唱各類歌曲， 完成你曾經(jīng)不可能完成的高音部分。
7、朗誦技巧訓(xùn)練——
學(xué)習(xí)專業(yè)朗誦知識(shí)和技巧，世界名篇朗誦輔導(dǎo)。
8、聲音魅力塑造——
專業(yè)老師將從專業(yè)的角度針對(duì)您個(gè)人的聲音狀況進(jìn)行特色化的聲音魅力塑造訓(xùn)練、制定專屬于您個(gè)人的聲音美化方案、打造出您蕞魅力的聲音。
9、語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練——
把表演學(xué)的知識(shí)巧妙融合在語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練中，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力。
口才注意事項(xiàng)
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要平和
一般在公眾前講話有兩種人：一種人講話生動(dòng)、活潑，起伏跌宕，耐人尋味，聽眾喜歡聽，聽的明白，也容易產(chǎn)生聯(lián)想、便于記憶;而另一種，猶如催眠曲，易于讓聽眾打瞌睡，甚至悍然入睡。而這其中的癥結(jié)何在，蕞關(guān)鍵的就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用，同樣的一篇演講稿，兩個(gè)人演講，善于運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)者講的抑揚(yáng)頓挫，激情澎湃，或感情充沛，發(fā)人深思。而不善于運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)者，則會(huì)讓人倍感枯燥無味! 演講效果中只有7%來自于文字內(nèi)容，卻有38%來源于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，演講中如何有效地運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)提升效果?
我們先來看一個(gè)例子： 法國(guó)一個(gè)著名的悲劇大師應(yīng)邀到中國(guó)訪問，在歡迎宴會(huì)上，大家紛紛要求他來段即席表演，為了不負(fù)從望，他就用法文非常悲痛地講述起來，雖然大家聽不懂法文，但只覺得聲音凄婉動(dòng)人，撕心裂肺，全場(chǎng)一片肅靜，許多老太太都忍不住掉下了眼淚。講完后，全場(chǎng)一片悲聲，唯獨(dú)法國(guó)來的隨行人員卻哈哈大笑。旁人就問他們，這么凄慘，怎么笑得出來?隨行人員回答說，“你們都被他騙了，他沒說什么什么凄慘的故事，只是用非常悲痛的聲音念著：刀子、盤子、叉子、碟子……”
聽眾雖然聽不懂演講的內(nèi)容，但是被演講者的聲音感染了，因此，在一場(chǎng)演講中，聲音的運(yùn)用和處理占有很重要的作用。如果我們要學(xué)好公眾演講就必須把握好聲音的速度，音調(diào)和音色，我們無憂演講系統(tǒng)總結(jié)出了“話譜七音符”，能個(gè)七個(gè)“因素”來讓自己掌握演講中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)技巧，這“七個(gè)音符”分別是“高、低、快、慢、輕、重、平”。
思訓(xùn)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)
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常曉菲
TTT專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
思訓(xùn)家高級(jí)講師
思訓(xùn)家金牌教練
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員
上市企業(yè)長(zhǎng)期合作高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師
曾任上市企業(yè)高級(jí)管理，擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)及人際溝通，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合，在互動(dòng)的氛圍中掌握技能，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，授課過程中關(guān)心每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及潛力點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素養(yǎng)，由淺入深的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)員，提高每個(gè)學(xué)員的主觀能動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)員都能在各自領(lǐng)域自信展現(xiàn)自己，讓說話變成一件快樂的事。
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郭明
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
美國(guó)卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)導(dǎo)師
國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練
中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定導(dǎo)師
中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
講課風(fēng)格，深入淺出，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局，認(rèn)真慎慮，誠(chéng)信大度，執(zhí)著堅(jiān)定，有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識(shí)潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個(gè)人可應(yīng)用性。
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陳錦輝
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
西南MBA機(jī)構(gòu)特邀講師
《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人
中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師
參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練，具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論，掌聲加上笑聲，讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題，授課風(fēng)格，深入淺出，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識(shí)潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受，讓每一位學(xué)員在舞臺(tái)都有出色的表現(xiàn)力。
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趙雪峰
中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師
中國(guó)結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證導(dǎo)師
思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員
邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有感染力。擅長(zhǎng)采用案例分析與情景體驗(yàn)相結(jié)合，以互動(dòng)式教學(xué)風(fēng)格打造課程教學(xué)。并具有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)把教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)景化，落地化。豐富的高校辯論演講教學(xué)背景和多年世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風(fēng)格充分把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，形成學(xué)院-老師-學(xué)員的三位一體式教學(xué)法，能夠更好的幫助學(xué)員系統(tǒng)提升。
個(gè)試聽名額
