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鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)

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鄭州口才輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么樣

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班制:其它

鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)
上課(咨詢)地址:金水區(qū)花園路31號(hào)蘭德中心
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課程介紹

青少年自信口才【課程介紹】

授課形式:講解示范,學(xué)員呈現(xiàn),思維導(dǎo)圖,記憶力訓(xùn)練,案列分析及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

培訓(xùn)人群:缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,性格內(nèi)向或想要提升演講口才綜合能力的青少年

課時(shí)安排:20周,共計(jì)50課時(shí),每周2節(jié)課

課程背景

青少年演講口才與表演訓(xùn)練課是卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)面向中、小學(xué)生推出的一門新課。該課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐,利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。該課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一,目前承擔(dān)著教育部“十五”重點(diǎn)課題“口才藝術(shù)課與中小學(xué)生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)”的教科研任務(wù)。該課程經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,生動(dòng)的趣味性,教學(xué)的程序性等特點(diǎn),經(jīng)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐,呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高的特性,尤其對(duì)于中小學(xué)生具有學(xué)時(shí)少、變化快的功效。

課程特色

1.口才訓(xùn)練設(shè)計(jì)得歡樂、 讓孩子迅速愛上語言的力量

2.課堂氛圍 、歡快孩子學(xué)得開心、口才提升得迅速

3.課堂內(nèi)容實(shí)用、有趣把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式

4.學(xué)習(xí)效果立竿見影課堂教、課堂學(xué),課堂馬上就會(huì)用

5.成就孩子成為敢說話、愛說話、會(huì)說話的小演講家

課程收獲

1.自信地在眾人面前開口說話

2.享受講臺(tái),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

3.快樂、樂觀、開朗、朝氣蓬勃積極陽光

4.更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)

5.有效地表達(dá)內(nèi)心真正想法,提升溝通表達(dá)能力

6.學(xué)習(xí)興趣提升,注意力提升,綜合素質(zhì)提升

課程內(nèi)容

第一節(jié)

>>>>自信滿滿的自我介紹

第二節(jié)

>>>>落落大方的舞臺(tái)禮儀

第三節(jié)

>>>>魅力無限的演繹肢體

第四節(jié)

>>>>條理清晰的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

第五節(jié)

>>>>生動(dòng)形象的表達(dá)敘述

第六節(jié)

>>>>活力全開的表演模仿

第七節(jié)

>>>>展現(xiàn)自我的戶外挑戰(zhàn)

第八節(jié)

>>>>邏輯緊密的結(jié)構(gòu)語言

第九節(jié)

>>>>大師風(fēng)范的主持開場(chǎng)

第十節(jié)

>>>>號(hào)召說服的領(lǐng)袖魅力

第十一節(jié)

>>>>科學(xué)有效的思維導(dǎo)圖

第十二節(jié)

>>>>思維導(dǎo)圖的規(guī)劃筆記

第十三節(jié)

>>>>思維導(dǎo)圖的寫作演講

第十四節(jié)

>>>>打開我們的超強(qiáng)大腦

第十五節(jié)

>>>>不為人知的記憶密碼

第十六節(jié)

>>>>記憶法則發(fā)揮想象力

第十七節(jié)

>>>>快速記憶所學(xué)古詩詞

第十八節(jié)

>>>>快速記憶數(shù)字加中文

第十九節(jié)

>>>>即興演說記憶大運(yùn)用

第二十節(jié)

>>>>學(xué)習(xí) 總結(jié)頒獎(jiǎng)結(jié)業(yè)營

口才注意事項(xiàng)



1 、演講的前一晚必須睡眠充足,使喉嚨獲得良好的休息。

2 、穿著合宜得體的服裝。

3 、在演講前,對(duì)著老師和學(xué)生微笑,或打個(gè)招呼。

4 、心理上、情緒上、精神上保持放松,預(yù)先假設(shè)可能發(fā)生的事,但不要被它困擾。

5 、在講臺(tái)上,要 自在地站好。

6 、最應(yīng)該注意的當(dāng)然是演講的內(nèi)容。在做引言時(shí),應(yīng)先將重點(diǎn)主題陳述出來,然后在主文中,將主題一一剖析,并且賦予新的觀點(diǎn)。試著多講一些詞藻豐富的話??赡艿脑?,最好摻入一點(diǎn)幽默的字眼(千萬不能使聽眾覺得無聊)。注意強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),戲劇性地把它們說出來,隨后降低聲音,再安靜下來。




為什么選擇我們

  • 教學(xué)模式 TEACHING MODEL

    ?課堂采取有效的“體驗(yàn)式”訓(xùn)練模式

    ?模擬真實(shí)情境,通過講解示范后依次上臺(tái)訓(xùn)練

    ?掌握真正的演說理論知識(shí)和豐富的演說技術(shù)

    ?傳授的演說技法,絕無模凌兩可,多角度描述

    ?解答學(xué)員一切演說疑難,悉心培養(yǎng)演說達(dá)人

    ?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項(xiàng)活動(dòng)

  • 學(xué)習(xí)保障 COURSES TO ENSURE

    課程不滿意、老師不滿意、服務(wù)不滿意

    思訓(xùn)家秉持務(wù)實(shí)教學(xué)的原則,勵(lì)志讓每位學(xué)員都能夠?qū)W有所獲,擁有魅力好口才!

    我們承諾,上完第一節(jié)課,覺得課程不滿意,您不需要任何理由可直接提出無條件全額退款。

  • 發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY

    2017年10月26日

    思訓(xùn)家品牌入駐成都正式運(yùn)營,公司位于西御大廈31樓;

    2012年06月17日

    思訓(xùn)家開設(shè)綿陽分部,位于涪城區(qū)愛喜嘉年華;

    2014年08月03日

    成立演講角俱樂部,為學(xué)員提供豐富的主題活動(dòng);

    2015年05月29日

    公司搬遷至萬科鉆石廣場(chǎng)B座17樓,5間課室可容納學(xué)員200余位;

    2015年10月01日

    獲得AACTP西南地區(qū)獨(dú)家授權(quán)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),正式開設(shè)AACTP國際認(rèn)證課程;

    2016年07月07日

    思訓(xùn)家開設(shè)成都·南門火車南站分部,課室可容納學(xué)員100余位;

    2017年07月18日

    思訓(xùn)家進(jìn)入西安,正式開設(shè)西安·賽高國際校區(qū);

    2017年10月28日

    思訓(xùn)家進(jìn)入重慶,正式開設(shè)重慶·渝中校區(qū);

    2018年02月03日

    思訓(xùn)家進(jìn)入鄭州,正式開設(shè)鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。

    2018年05月21日

    思訓(xùn)家正式更名為思訓(xùn)家

提升演講與口才的方法

多拋橄欖枝,做話題的制造者在與人交流中,會(huì)說話的人都注重尋找共同話題,這是因?yàn)楣餐脑掝}能引起雙方的興趣。尋找合適的話題,把談話的重心放在對(duì)方感興趣的事情上,就能夠使雙方的談話融洽自如。尤其是在與陌生人溝通交流中,好的話題是初次交談的媒介,是深入細(xì)談的基礎(chǔ)。把談話的重點(diǎn)放在對(duì)方感興趣的事上,對(duì)方會(huì)因?yàn)槟愕募?xì)心而感到高興,并樂意與你交談下去,所以要善于做話題的制造者。


口才的重要性

良好的口才是工作的敲門磚

現(xiàn)在許多企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)等部門向全社會(huì)公開招聘各類人才,很重視口才,把口試作為一項(xiàng)重要程序,把口語表達(dá)能力的好壞視為能否進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的一個(gè)重要前提。

思訓(xùn)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)

  • 常曉菲

    TTT專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師

    思訓(xùn)家高級(jí)講師

    思訓(xùn)家金牌教練

    思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員

    上市企業(yè)長(zhǎng)期合作高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師

    曾任上市企業(yè)高級(jí)管理,擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)及人際溝通,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,在互動(dòng)的氛圍中掌握技能,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,授課過程中關(guān)心每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及潛力點(diǎn),根據(jù)每個(gè)學(xué)員的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素養(yǎng),由淺入深的語言啟發(fā)學(xué)員,提高每個(gè)學(xué)員的主觀能動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)員都能在各自領(lǐng)域自信展現(xiàn)自己,讓說話變成一件快樂的事。

  • 郭明

    思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)

    美國卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)導(dǎo)師

    國際注冊(cè)企業(yè)教練

    中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定導(dǎo)師

    中國卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師

    講課風(fēng)格,深入淺出,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起,語言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局,認(rèn)真慎慮,誠信大度,執(zhí)著堅(jiān)定,有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個(gè)人可應(yīng)用性。

  • 陳錦輝

    思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)

    西南MBA機(jī)構(gòu)特邀講師

    《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人

    中國卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師

    卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師

    參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題,授課風(fēng)格,深入淺出,語言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受,讓每一位學(xué)員在舞臺(tái)都有出色的表現(xiàn)力。


  • 趙雪峰

    中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師

    中國結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證導(dǎo)師

    思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師

    思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員

    邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言生動(dòng)形象,富有感染力。擅長(zhǎng)采用案例分析與情景體驗(yàn)相結(jié)合,以互動(dòng)式教學(xué)風(fēng)格打造課程教學(xué)。并具有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)把教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)景化,落地化。豐富的高校辯論演講教學(xué)背景和多年世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風(fēng)格充分把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,形成學(xué)院-老師-學(xué)員的三位一體式教學(xué)法,能夠更好的幫助學(xué)員系統(tǒng)提升。

鄭州的口才培訓(xùn)中心哪個(gè)好

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    卡耐基培訓(xùn)作為中國卡耐基訓(xùn)練中心,在口才培訓(xùn)方面有著很多的優(yōu)勢(shì)??突捎玫氖敲绹碌摹⒊墒斓慕虒W(xué)模式。有著強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì),萬千卡耐基學(xué)子通過我們的培訓(xùn).....

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    對(duì)于想提高口才的青少年,卡耐基學(xué)??诓砰_設(shè)了青少年情商和口才推廣課程。招生結(jié)束后,學(xué)生將進(jìn)行專業(yè)口才能力基礎(chǔ)測(cè)試。通過測(cè)試,幫助學(xué)生找到口才的問題和表達(dá),并以此.....

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    泉州市一道教育咨詢有限公司成立于2014年3月份,目前已擁有口才俱樂部學(xué)員2800余人,專業(yè)的講師團(tuán)和導(dǎo)師助理團(tuán)12名。泉州一道口才培訓(xùn)中心是目前泉州一家專業(yè)做.....

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    好的口才是成功的基石。一個(gè)人的才干能夠透過言語談吐加以充分地表露出來,使對(duì)方能夠更進(jìn)一步地了解你,并且信任你,這樣對(duì)方才敢付托給你重任。但說話是最容易的事.....

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鄭州演講口才

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